本期專訪學(xué)員：溫同學(xué)

本次我們的采訪對象是溫同學(xué)，生活中她是勇敢的戶外愛好者，學(xué)習(xí)中她是大膽實(shí)踐的“先行者”，目前已收到倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁、倫敦藝術(shù)大學(xué)創(chuàng)意計算機(jī)研究所、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、南安普頓大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、利茲大學(xué)等六所名校offer，一起來聽聽她的故事吧！

美行老師的悉心培養(yǎng)，讓我逐漸成長為一個環(huán)境敘事家。通過老師的指導(dǎo)和鼓勵，我深入探索了環(huán)境與人類之間的關(guān)系，并學(xué)會了用文字和影像去講述環(huán)境的故事。我學(xué)會了通過觀察和思考，捕捉環(huán)境中的細(xì)微變化和情感，將這些轉(zhuǎn)化為深刻的敘事作品。從城市的喧囂到鄉(xiāng)村的寧靜，從大自然的壯麗到人類的活動，我都能用獨(dú)特的視角去詮釋和呈現(xiàn)。這種環(huán)境敘事的能力不僅讓我在學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)作方面有所建樹，還讓我在生活中更加敏銳地感知和理解周圍的世界，成為了一個具有深刻洞察力的思考者和表達(dá)者。

——溫同學(xué)

溫同學(xué)錄取信息

錄取背景

長江大學(xué)-視覺傳達(dá)

錄取學(xué)歷

研究生

錄取專業(yè)

交互設(shè)計、敘事環(huán)境

錄取院校

倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁、倫敦藝術(shù)大學(xué)創(chuàng)意計算機(jī)研究所、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、南安普頓大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、利茲大學(xué)

- 溫同學(xué)所獲offer展示 -

 小美 X 溫同學(xué) 

美行

讓我充滿期待！

Question 1：簡單介紹下自己，如何與美行開啟了一段緣分？

我喜歡旅游，從名勝古跡到風(fēng)景名勝，從城市繁華到鄉(xiāng)村寧靜。旅游讓我能夠體驗不同的文化和風(fēng)俗，也拓寬了我的眼界和見識。這種經(jīng)歷激發(fā)了我對世界各地的關(guān)注，尤其是對氣候變化問題的關(guān)注。我深知?dú)夂蜃兓瘜ξ覀冞@個美麗的地球造成了嚴(yán)重的影響，因此我希望能夠為保護(hù)環(huán)境、減緩氣候變化貢獻(xiàn)自己的一份力量。

此外，我也喜歡戶外活動，比如徒步旅行、露營和騎行。這些活動不僅讓我保持身體健康，還讓我能夠親近大自然，享受大自然的美妙。

溫同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

選擇在美行學(xué)習(xí)：我被周老師的授課方式、專業(yè)能力以及直爽的性格所吸引。她采用生動互動的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣且容易理解；她展現(xiàn)出了深厚的專業(yè)知識和對學(xué)生個性化需求的關(guān)注；同時，她直率的性格使得學(xué)習(xí)氛圍更輕松愉快，讓我對在美行的學(xué)習(xí)生活充滿期待。

設(shè)計與技術(shù)的結(jié)合

是我興趣的使然

Question 2：為什么選擇這個專業(yè)？

選擇學(xué)習(xí)交互專業(yè)是因為我對于設(shè)計與技術(shù)的結(jié)合有著濃厚的興趣。這個決定也是在準(zhǔn)備作品集的過程中逐步形成的。一開始，我對于專業(yè)的內(nèi)容并不是很理解，面對一些新的概念和技術(shù)，我感到有些迷茫。然而，隨著老師一段時間的耐心指導(dǎo)，我逐漸開始理解專業(yè)的方向和內(nèi)涵，也慢慢找到了自己在其中的定位。因此，我對交互專業(yè)的興趣也隨著學(xué)習(xí)的深入而不斷增強(qiáng)，我相信在這個領(lǐng)域我能夠找到自己的發(fā)展方向，并且為之努力奮斗。

圖源：UAL官網(wǎng)

把氣候變化問題

引入作品集

Question 3：介紹一下自己的作品集

關(guān)于我的作品集：我的關(guān)注點(diǎn)在于應(yīng)對氣候變化導(dǎo)致的海平面上升，同時保護(hù)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)并提供一種獨(dú)特的生活方式。我以Fairbourne為例充分考慮了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的需求和意愿，模擬建立了未來新的海底模塊化城市。

溫同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

而MAYFLY就是圍繞模塊化城市所設(shè)計海底游行系統(tǒng)，系統(tǒng)包含了呼吸工具面具、游行通道、安全游行互動系統(tǒng)設(shè)計。當(dāng)人們帶上MAYFLY面具在通道內(nèi)游行時會有節(jié)能的導(dǎo)向、實(shí)時監(jiān)測身體、心跳圖像互動等功能。 在這次的項目中，為了更真實(shí)的模擬海底生活，我學(xué)習(xí)了潛泳，并圍繞項目進(jìn)行了一系列的定向?qū)嶒?，這些實(shí)驗為我的設(shè)計提供了大量的靈感。

黑夜過后

總會迎來自己的星星

Question 4：在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難時如何解決呢?

在學(xué)習(xí)交互專業(yè)的過程中，我認(rèn)為最大的挑戰(zhàn)是面對一個全新的領(lǐng)域，需要從頭開始學(xué)習(xí)。起初，我對于交互設(shè)計、用戶體驗等概念并不是很了解，面對大量的新知識和技術(shù)，我感到有些無所適從。這種挑戰(zhàn)不僅體現(xiàn)在理論知識的學(xué)習(xí)上，還包括了實(shí)踐操作和技能應(yīng)用方面。

隨著時間的推移，通過老師的引導(dǎo)和自己的努力學(xué)習(xí)，我逐漸克服了學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)，變得對專業(yè)越來越感興趣和順利。我開始逐漸理解和掌握交互設(shè)計領(lǐng)域的核心概念和技術(shù)，并且在實(shí)踐中不斷提升自己的能力。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)的努力幫助我克服了困難，取得了令人滿意的學(xué)習(xí)成果。我相信無數(shù)次的黑夜過后，總會迎來自己的星星?

1+1>2！師生聯(lián)動

名校輕松handle！

Question 5：分享一下在美行的學(xué)習(xí)生活。

周老師在我學(xué)習(xí)過程中給了我極大的幫助。她不僅是一位優(yōu)秀的教師，還是一位負(fù)責(zé)任的指導(dǎo)者和激勵者。在學(xué)習(xí)交互專業(yè)的過程中，我常常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，而周老師始終在我身邊，給予我耐心的指導(dǎo)和鼓勵。周老師給了我清晰的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，幫助我理解交互設(shè)計的核心概念，指導(dǎo)我掌握專業(yè)技能和工具的應(yīng)用，而且教學(xué)方法生動有趣，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我能夠更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

溫同學(xué)和教學(xué)周老師校區(qū)合影

周老師給予了我充分的信任和支持，她相信我的能力，鼓勵我勇敢嘗試和創(chuàng)新。在完成項目的過程中，她給予我足夠的自由度，讓我能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，從而產(chǎn)生出獨(dú)具特色的作品。

在美行的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多。除了專業(yè)知識和技能的提升，我還學(xué)會了如何與她人合作、如何克服困難、如何保持積極的心態(tài)。如何審視自己的作品，不斷追求進(jìn)步和完善。最重要的是，我在周老師的指導(dǎo)下，逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)方法和風(fēng)格，形成了獨(dú)特的設(shè)計思維和創(chuàng)作理念。這些都將成為我未來發(fā)展的寶貴財富，讓我在職場上能夠更加自信地展現(xiàn)自己的能力和價值。

祝福所有美行的老師們在教學(xué)生涯中充滿收獲和成就，愿你們的教學(xué)之路充滿陽光與溫暖，帶給學(xué)生們更多的智慧與啟迪。同時，也祝福美行思遠(yuǎn)在教育事業(yè)中取得更大的成就，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，讓每一位學(xué)生都能在美行的陪伴下茁壯成長，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。感謝老師的教導(dǎo)，希望老師們能夠事事順?biāo)?，平安喜?/p>

“心靈雞湯”

申請、面經(jīng)大放送！

Question 6：對學(xué)弟和學(xué)妹的一些建議。

在追求學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的道路上，不斷努力和持續(xù)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。選擇具有豐富經(jīng)驗的老師或輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并在面試準(zhǔn)備中重視溝通表達(dá)能力和自信心的培養(yǎng)。

一定要相信自己的能力，勇敢追求夢想，你們定能取得更好的成績和發(fā)展。慢慢來，所有的路都有它的意義。

Keep learning!

Keep trying!

Question 7：對于將來有什么想法，未來的打算？

對于將來，我的想法是持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，追求個人和職業(yè)的成長。我計劃在當(dāng)前的領(lǐng)域深耕細(xì)作，不斷提升專業(yè)技能和知識水平，以應(yīng)對日益激烈的競爭環(huán)境。

同時，我也希望能夠拓展自己的視野，涉獵更多的領(lǐng)域和行業(yè)，不斷豐富自己的知識儲備和經(jīng)驗積累。我也希望能夠不斷挑戰(zhàn)自我，追求個人的突破和進(jìn)步。我愿意接受各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，勇敢嘗試新的領(lǐng)域和項目，不斷提升自己的能力和競爭力。