建筑是一種社會藝術(shù)

是一種必需品

它和生活品質(zhì)以及創(chuàng)造福祉有關(guān)

“我認(rèn)為建筑是一種必需品，它和生活品質(zhì)、創(chuàng)造福祉有關(guān)?！?/span>

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如果給你30秒的時間，閉上眼，勾勒一下心目中的建筑設(shè)計師。你會如何下筆？

今天要跟大家分享的故事主角，Bai，一位建筑設(shè)計師。碩士畢業(yè)于謝菲爾德大學(xué)的城市設(shè)計專業(yè)，其作品曾獲得第十二屆全國美術(shù)作品展覽工業(yè)設(shè)計獎，回國后運營一家室內(nèi)設(shè)計公司。而美行思遠(yuǎn)建筑設(shè)計/景觀設(shè)計導(dǎo)師，是他的另一個身份。

Bai的設(shè)計作品（部分）

或許我們曾經(jīng)思考過這樣一個問題，藝術(shù)與物理學(xué)，可以完美結(jié)合嗎？藝術(shù)闡釋的是人類可感知的世界，物理學(xué)則描述世界運轉(zhuǎn)背后不可見的規(guī)律。一個感性主導(dǎo)，一個理性輸出，兩個領(lǐng)域看上去似乎完全是對立的。

Bai的父親是工程師，母親是國畫畫家，他從小就顯示出對理工科和藝術(shù)的興趣。在別人還在懵懂的長大時，他早已為未來做好清晰的規(guī)劃。2013年，他決心出國。

Bai的自畫像

“英國讓我明白很重要的事情是，世界不是由我們觀看的現(xiàn)象本身構(gòu)成的，也和我們本來存在的價值觀非常不一樣?！?/span>

在他看來，設(shè)計師是一個不同尋常的職業(yè)，他解決的不單單是空間、技術(shù)問題。優(yōu)秀的設(shè)計師是可以觸及到社會和人文因素的，他們是具備一定顛覆傳統(tǒng)權(quán)利結(jié)構(gòu)力量的，比如消除貧富差距。

早在海外留學(xué)期間，他已決心回國之后要成為一名老師。他認(rèn)為，老師在學(xué)生成長的路上扮演著很重要的一個角色，尤其對學(xué)設(shè)計專業(yè)的同學(xué)來說，一個好的老師，不止能幫助學(xué)生少走彎路，還能幫助他人塑造正確的價值觀。

把焦點放在社會層面，建筑是因人的需求而生，包括精神與物質(zhì)的需求。建筑本身常常與樂觀、喜悅、讓人安心有關(guān)，是混亂世界中的秩序、眾人之間的隱退、擁擠基地的空間、陰暗日子的光芒。

在教學(xué)生涯中，Bai認(rèn)為開發(fā)學(xué)生的思維固然重要，但如何幫助學(xué)生意識到自己的建筑能否改善人們的生活并提供令人舒適的空間同樣重要。

“我希望自己帶出的學(xué)生都有獨特的思維和設(shè)計視角，不去做設(shè)計師中的蕓蕓大眾。更多的是，我期望學(xué)生們的建造工程能讓弱勢階層獲得經(jīng)濟(jì)機(jī)會，緩和自然災(zāi)害的惡劣影響，同時能夠降低能源消耗?！?/span>

Bai帶病授課中

我問他喜歡什么樣的學(xué)生，他說，老師最重要的特質(zhì)是細(xì)致和耐心，每個學(xué)生都有自己的發(fā)光點，老師就應(yīng)該善于挖掘他們的優(yōu)勢。

之后，Bai給我舉了兩個學(xué)生的例子。

張同學(xué)是轉(zhuǎn)專業(yè)，對景觀設(shè)計基本上一無所知，但是她非常努力，從第一個項目零基礎(chǔ)到現(xiàn)在提高很多很多，Bai說，他都能感受到她對設(shè)計的熱情和熱愛。讓我想起了一句話，你只管努力吧，余下的交給我。

另一個基礎(chǔ)很好的同學(xué)，徐同學(xué)，在設(shè)計上是很有態(tài)度的學(xué)生，并不滿足于國內(nèi)傳統(tǒng)教育的枷鎖，十分勇于創(chuàng)新。顯然，這是一個名設(shè)計師必須要具備的態(tài)度，勇于突破，敢于創(chuàng)新。

所以說

心中的“規(guī)矩”越大

腳底的方圓更廣闊

筆下的每一步

都是城市的延伸