本期專訪學(xué)員：堯同學(xué)

跨專業(yè)學(xué)藝術(shù)難？

繪畫基礎(chǔ)薄弱不適合學(xué)插畫？

想申top綜合院校更是難上加難？

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今天專訪的明星學(xué)員堯同學(xué)，

便是由軟件工程轉(zhuǎn)插畫，

最終拿下世界top16

愛丁堡大學(xué)插畫offer！

她將用自己的申請(qǐng)經(jīng)歷，

向你證明以上疑問都不是問題！

-offer展示-

堯同學(xué)錄取信息：

本科院校：電子科技大學(xué)

所學(xué)專業(yè)：軟件工程

錄取學(xué)歷：研究生

錄取專業(yè)：插畫

錄取院校：愛丁堡大學(xué)、金斯頓大學(xué)

那被愛丁堡大學(xué)青睞的作品集有什么特點(diǎn)？愛丁堡大學(xué)在面試中會(huì)問哪些問題？下面就一起進(jìn)入堯同學(xué)的申請(qǐng)之旅吧，看看她帶來(lái)了怎樣的寶藏建議~

堯同學(xué) X 小美

美行老師會(huì)做好我的學(xué)習(xí)、申請(qǐng)計(jì)劃，每月還有公開課，加上距離近，我便定了來(lái)美行學(xué)習(xí)。

小美：個(gè)人經(jīng)歷，如何與美行開啟了一段緣分。

堯同學(xué):

上大學(xué)的時(shí)候我和家里人表達(dá)了想換專業(yè)出國(guó)的想法，家里人還是比較支持的。后來(lái)通過(guò)家人介紹，我對(duì)美行開始進(jìn)行了解。

堯同學(xué)作品集

我和美行老師進(jìn)行了交流，老師會(huì)規(guī)劃好后續(xù)的學(xué)習(xí)和申請(qǐng)計(jì)劃；美行每月有公開課，通過(guò)公開課可以學(xué)到不同方面的知識(shí)，加上美行離學(xué)校近，所以最后就選擇了美行。

我喜歡畫畫、看電影、看動(dòng)畫、學(xué)歷史，喜歡嘗試新的事物。

小美：個(gè)人興趣、愛好、特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)。

堯同學(xué):

我喜歡畫畫、看電影、看動(dòng)畫、學(xué)歷史。我基本上過(guò)一陣子就會(huì)對(duì)新的領(lǐng)域感興趣，對(duì)大部分東西都好奇且愿意嘗試。

我的性格內(nèi)斂，比起出門更喜歡在呆在家里，不善言談，但在遇到自己喜歡的話題時(shí)，便有很強(qiáng)的表達(dá)欲。

我喜歡藝術(shù)家穆夏，他線條簡(jiǎn)練，畫面色彩豐富明亮，他是平面插畫的鼻祖，作品的風(fēng)格也對(duì)后世影響很大。

穆夏作品

跨專業(yè)學(xué)習(xí)雖會(huì)面臨不少問題，但可通過(guò)老師的指導(dǎo)，以及多看多思考多練習(xí)來(lái)克服。

小美：為什么選擇這個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了怎樣的問題？

堯同學(xué):

我喜歡插畫，希望之后也能以從事插畫相關(guān)工作，便從軟件工程專業(yè)轉(zhuǎn)為了插畫專業(yè)。

因?yàn)槲沂强鐚I(yè)學(xué)習(xí)插畫，所以對(duì)作品集不熟悉，插畫創(chuàng)造性也不夠，很多想法不適合做項(xiàng)目的主題，我的繪畫技能也不夠。

堯同學(xué)

比如剛開始我想在插畫中加入有創(chuàng)造性并且符合主題的元素就比較困難，因沒有色彩基礎(chǔ)，上色配色也困難。

面對(duì)各種困難的解決辦法就是讓自己在生活中進(jìn)行創(chuàng)作，想到的及時(shí)記錄；多看他人的作品，學(xué)習(xí)他們的色彩組合方式；多與老師討論，多練習(xí)。

我的《blind boxes》項(xiàng)目是這樣一步步從0到1做成的。

小美：介紹一下自己的作品集吧~

堯同學(xué):

介紹下我的《blind boxes》項(xiàng)目吧，這個(gè)項(xiàng)目是討論盲盒帶來(lái)的負(fù)面心理影響的。

調(diào)研部分：

先選定調(diào)研的方向，收集網(wǎng)上的信息，同時(shí)進(jìn)行直接調(diào)查（問卷），并將收集的信息和得出的結(jié)論可視化。

堯同學(xué)作品集

提取關(guān)鍵詞并轉(zhuǎn)換為插畫元素：

提煉5個(gè)關(guān)于消費(fèi)心理的關(guān)鍵詞，進(jìn)行可視化提煉元素。將提煉的元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，與動(dòng)物元素融合，設(shè)計(jì)了對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞的6個(gè)玩偶。下面是其中一個(gè)：

堯同學(xué)作品集

進(jìn)行插畫繪制

進(jìn)行插畫繪制，同時(shí)考慮構(gòu)圖。

堯同學(xué)作品集

實(shí)現(xiàn)：

繪制完成后，使用軟件對(duì)插畫進(jìn)行空間設(shè)計(jì)并將作品打印成冊(cè)。對(duì)插畫進(jìn)行空間設(shè)計(jì)，增加畫面的立體感，有在“盒中”的現(xiàn)實(shí)感覺，將作品打印成冊(cè)，每幅畫旁邊附上所用的動(dòng)物元素和心理。

堯同學(xué)作品集

通過(guò)在美行的學(xué)習(xí)，我掌握了作品集制作方法，對(duì)插畫有了很深入的了解。

小美：在美行的學(xué)習(xí)與收獲。

堯同學(xué):

我的繪畫技能有了不錯(cuò)的提升，也學(xué)會(huì)了制作作品集的方法，我對(duì)插畫進(jìn)行了更深入的了解，有了后續(xù)的學(xué)習(xí)方向。還參加了一些活動(dòng)，學(xué)習(xí)了不同的藝術(shù)創(chuàng)作方法。

早準(zhǔn)備、多和老師溝通、選自己喜歡的主題，會(huì)讓你的準(zhǔn)備事半功倍~

小美：對(duì)學(xué)弟和學(xué)妹的一些建議~

堯同學(xué):

越早進(jìn)行作品集的制作越好，后續(xù)可能會(huì)修改很多次，這就需要保證時(shí)間寬裕。

作品集的主題最好是自己想做的，不要為了有深度去做不喜歡的作品，不然做的過(guò)程會(huì)很痛苦。

和老師要做足夠溝通，確保這個(gè)項(xiàng)目是你想做的，在項(xiàng)目過(guò)程中也要隨時(shí)保持溝通，傳達(dá)自己的想法。

小美：對(duì)于將來(lái)有什么想法，未來(lái)的打算。

堯同學(xué):

我希望在不斷的學(xué)習(xí)和嘗試中，摸索形成自己的繪畫風(fēng)格，學(xué)更多其他方向的知識(shí)，增強(qiáng)自己的創(chuàng)新和繪畫技能。

我會(huì)以職業(yè)插畫師為目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)，探索現(xiàn)在繪畫在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。