平面設(shè)計(jì)專業(yè)，算是近年來(lái)的熱門專業(yè)，不論是專門的藝術(shù)college還是綜合類university，大部分都開(kāi)設(shè)了它。其實(shí)每個(gè)大學(xué)平面設(shè)計(jì)留學(xué)專業(yè)的可能又會(huì)有所不同，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)美國(guó)大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程有哪些？
一、美國(guó)大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)本科一般有三種學(xué)位
Bachelor of fine arts (BAF)、Bachelor of Arts、Bachelor of Science
二、美國(guó)平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置
1、設(shè)計(jì)理論Design analysis and theory
2、印刷術(shù)Typography
3、二維和三維圖形設(shè)計(jì)與理論分析2-D and 3-D graphics
4、人的感知要素Factors of human perception
5、包裝展示Packaging and display
6、技術(shù)與專業(yè)寫作Technical and professional writing
7、繪圖和插畫Drawing and illustration
8、攝影Photography
9、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)Web page design
10、視覺(jué)傳播史History of visual communications
11、文體與圖像Text and images
12、身份與符號(hào)Identity and symbols
13、數(shù)字圖像Digital images
14、多媒體設(shè)計(jì)Multimedia design
15、動(dòng)態(tài)圖像Motion graphics
16、廣告設(shè)計(jì)Advertising desig
三、美國(guó)平面設(shè)計(jì)專業(yè)作品集申請(qǐng)要求
這個(gè)專業(yè)的網(wǎng)申以及作品集截止日期可能會(huì)和整個(gè)學(xué)校的截止日期有所不同，具體要多關(guān)注學(xué)校的申請(qǐng)頁(yè)面。不同學(xué)校針對(duì)portfolio的有不同的要求。 值得注意的是，雪城大學(xué)S.I. New house School of Public Communications的Additional Requirements指出，如果是期望選擇該學(xué)院的Photography 和 Graphic Arts專業(yè)的學(xué)生，在本科申請(qǐng)入學(xué)的階段并不需要提供Portfolio，而是到大二的時(shí)候再提交作品集作為選定專業(yè)的依據(jù)。然而位于設(shè)計(jì)學(xué)院的 Communications Design專業(yè)就必須在本科申請(qǐng)入學(xué)的時(shí)候提交作品集。
專業(yè)申請(qǐng)方面的特殊要求就是基本上都要上交一份Portfolio(個(gè)人作品集)，一般要求是10到30幅的原創(chuàng)作品，內(nèi)容包括繪畫、2維或是3維的設(shè) 計(jì)、攝影、數(shù)碼影像、雕塑和發(fā)明等等，而且要保證有一定數(shù)量的素描。 整理自己的作品集用來(lái)講述關(guān)于自己的故事，告訴學(xué)校“你的個(gè)人形象是什么?”。從這點(diǎn)我們可以看出，學(xué)校不僅需要申請(qǐng)者具備扎實(shí)的繪畫設(shè)計(jì)能力，同時(shí)非?？粗厮麄兊膭?chuàng)作理念，期望去了解他們是怎樣的一個(gè)人。
四、平面設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景分析
畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師;在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等。
以上就是對(duì)美國(guó)大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程要求的介紹，希望能對(duì)大家有所幫助，想了解更多國(guó)外藝術(shù)院?；蛘邔I(yè)申請(qǐng)介紹，歡迎隨時(shí)在線咨詢我們的專業(yè)老師。
