未來(lái)，我會(huì)好好完成學(xué)業(yè)，累計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的見(jiàn)識(shí)面。

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陳同學(xué)錄取信息

錄取學(xué)校：圣三一拉邦學(xué)院、西倫敦大學(xué)、金斯頓大學(xué)、阿伯丁大學(xué)、南安普頓大學(xué)、約克大學(xué)

錄取專業(yè)：音樂(lè)教育

錄取學(xué)歷：研究生

錄取背景：重慶師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)

OFFER展示： 

從最開(kāi)始的戒備

到最后的無(wú)限信任

簡(jiǎn)單的自我介紹下，我是獅子座，mbti經(jīng)常在infj和isfj之間來(lái)回跳；對(duì)啥都很有興趣，除了特別理工腦袋的一些東西。我的愛(ài)好是做飯，健身，看電影，曬太陽(yáng)，還有散步；我的性格比較樂(lè)觀陽(yáng)光，待人真誠(chéng)熱情。

與美行是由一通留學(xué)“咨詢電話”開(kāi)啟的緣分。決定留學(xué)之后，我最開(kāi)始在找留學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu)的時(shí)候其實(shí)是一頭霧水的，可能我是屬于有被害妄想癥的那種人，總是覺(jué)得網(wǎng)上看到的一些機(jī)構(gòu)是不靠譜的（因?yàn)榭吹教嗔魧W(xué)被坑的案例），所以對(duì)于那通電話我是很警惕的。

電話中的李老師給了我兩三個(gè)機(jī)構(gòu)老師的聯(lián)系方式。在接觸的過(guò)程中，是美行的盛老師從一開(kāi)始就很耐心地跟著我，跟了有大概一個(gè)月的時(shí)間。我從最開(kāi)始的戒備，到后面有什么疑惑都去找盛老師解答，即便當(dāng)時(shí)沒(méi)有答應(yīng)老師說(shuō)要簽約，但美行的老師還是非常的真誠(chéng)和細(xì)心，即便在后續(xù)決定簽約的過(guò)程中提出的一些要求，老師也幫我盡力去爭(zhēng)取，機(jī)構(gòu)也很真誠(chéng)地做出讓步。

在申請(qǐng)過(guò)程中，每當(dāng)我焦慮內(nèi)耗和懷疑自己的時(shí)候，老師們都能即刻安慰到我，并且會(huì)一條條列出來(lái)問(wèn)題以及結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況告訴我不用擔(dān)心，現(xiàn)在該做的是什么。十分感謝美行老師的工作服務(wù)和服務(wù)態(tài)度！

關(guān)于音樂(lè)教育的

一些天賦和主動(dòng)意識(shí)

選擇音樂(lè)教育專業(yè)的主導(dǎo)原因就是因?yàn)樽约旱谋究茖I(yè)就是這個(gè)方向的，于我而言，放棄掉自己本科所學(xué)而選擇其他專業(yè)我還是不舍得的。另外一個(gè)原因就是，我不是一個(gè)在演奏和演唱這種領(lǐng)域非常拔尖的，我的確有點(diǎn)藝術(shù)天賦，但放到全是人才的藝術(shù)表演領(lǐng)域是完全不夠的。結(jié)合我自己對(duì)教育學(xué)有一些天賦和主動(dòng)意識(shí)，就選擇了這個(gè)音樂(lè)教育專業(yè)。

在制作作品集過(guò)程中，我遇到最大的挑戰(zhàn)其實(shí)是大量的英文文獻(xiàn)閱讀。論文本身就是一個(gè)很枯燥干巴的東西，又是非自身民族的文化輸出內(nèi)容，不管是從語(yǔ)言上還是從論文內(nèi)容上，我的接受度和投入度都比較低。關(guān)于覺(jué)得論文枯燥的這個(gè)問(wèn)題，或許養(yǎng)成論文閱讀習(xí)慣就會(huì)好了。

至于對(duì)非自身民族文化論文內(nèi)容的接受度和投入度低這個(gè)問(wèn)題，在之后思想融入進(jìn)他國(guó)文化或者融合多國(guó)文化，有更多的見(jiàn)識(shí)面，這個(gè)情況也會(huì)有所改善。

作品集創(chuàng)作

得償所愿

我作品集的第一個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)五分鐘左右的課堂視頻。那個(gè)時(shí)間我正好是在學(xué)校實(shí)習(xí)的階段，所以作品集的場(chǎng)所和出鏡人員是完全真實(shí)的中國(guó)教學(xué)課堂，錄視頻前都沒(méi)有和小朋友彩排或者商量，都是小朋友的真實(shí)情況。由于時(shí)間過(guò)于短，我想錄制出完整的一個(gè)上課內(nèi)容，所以選擇了柯?tīng)栁氖謩?shì)的教學(xué)內(nèi)容。一年級(jí)的小朋友非?？蓯?ài)，十分配合，非常聽(tīng)話，講臺(tái)下的小朋友眼睛齊刷刷地看著我，雖然沒(méi)有要求小朋友們得一定怎么回應(yīng)我，但我們十分有默契，錄制過(guò)程非常順利。

其次就是演奏視頻，我選擇的曲目是德彪西的夢(mèng)幻曲。這個(gè)曲子不難，而且情緒比較舒緩，我想過(guò)選一首稍微難度大一點(diǎn)的，但是我很了解自己，如果是那樣的曲子，在錄制過(guò)程中我一定拿不下來(lái)，或者不能完成得很好。還是那句話：我的天賦在演奏的領(lǐng)域是完全不夠用的，或許在演奏過(guò)程中，對(duì)曲子情感思想的表現(xiàn)還會(huì)更好一點(diǎn)，所以選擇了德彪西的夢(mèng)幻曲。

最后那個(gè)視頻在家錄了六個(gè)小時(shí)，真的人麻了，六個(gè)小時(shí)！錄制過(guò)程中老是會(huì)出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤：不是在情緒上差點(diǎn)東西，就是我的頭和身子往那邊太偏了，很顯胖......自己錄制就有各種問(wèn)題，會(huì)追求完美，幸好是自己在家錄制不會(huì)耽誤其他人的時(shí)間。

四舍五入

也是UCL的學(xué)生了

在美行收獲了很多，感謝所有幫助過(guò)我的老師們。其中，讓我感到很開(kāi)心的事是UCL的教授給我上論文指導(dǎo)課，接受到了UCL的教學(xué)內(nèi)容，四舍五入我也是UCL的學(xué)生了。

教授不僅給我傳授了論文作品集相關(guān)的有用知識(shí)，還給我傳授了許多今后在英國(guó)學(xué)習(xí)音樂(lè)教育的有用經(jīng)驗(yàn)，屬于是先預(yù)習(xí)今后的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)目標(biāo)了。

作品集/語(yǔ)言

導(dǎo)師選擇/面試

說(shuō)到申請(qǐng)建議，我建議大家在作品集上展示你所擅長(zhǎng)的，展示最好的自己，不要太過(guò)焦慮。面試官會(huì)審成千上萬(wàn)份簡(jiǎn)歷，普通的你我是很難讓老師記住的，或許你展示出自我的東西，反而能脫穎而出給到面試者耳目一新的感覺(jué)。

時(shí)間規(guī)劃，先提高GPA，這很重要，時(shí)間一旦過(guò)了就提不了了。其實(shí)整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程只要做好規(guī)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備每一個(gè)步驟，時(shí)間是完全綽綽有余的，這個(gè)過(guò)程中老師也會(huì)帶著你的進(jìn)度。

在老師選擇上，一定要選擇有責(zé)任心的。因?yàn)槲业呐笥丫陀龅讲回?fù)責(zé)任的老師，屬于簽約后就不管了，完全放飛學(xué)生了。老師要找負(fù)責(zé)任的，因?yàn)楹罄m(xù)會(huì)有許多小事，老師如果不細(xì)心不負(fù)責(zé)，恐怕就會(huì)耽誤事情了。

面試的時(shí)候，要大膽說(shuō)，把自己的想法表達(dá)出來(lái)，跟老師要有交流。不僅是自己的內(nèi)容輸出，還要有肢體語(yǔ)言的交流，可以自然些。不要害怕口語(yǔ)能力不好，對(duì)面是人不是AI，盡量地表達(dá)他是會(huì)理解的，面試的目的就是為了了解你，所以大大方方地展示自己，面試官會(huì)很樂(lè)意跟你交流。面試也是你去了解這個(gè)學(xué)校的過(guò)程，是個(gè)雙向選擇，看下這個(gè)學(xué)校是否真的符合你的期待。不要把它想成是很中式嚴(yán)肅的校園考試或者面試，你就會(huì)輕松很多。