本期專訪明星導師：葛老師/Ricky

教育經(jīng)歷

倫敦藝術(shù)大學切爾西學院 碩士

純藝

參展經(jīng)歷

個人展覽

2021：不定空間，西安

群展

2017：西安 OCAT

 2018："Kissing paper" , "模糊的圓" 實驗藝術(shù)青年大展

2019："模糊的圓",后浪-跨媒體藝術(shù)展,西安

2019:"The Host", 亂碼展覽，西安

2020 :"無題",不定空間

2021:"Vague"，Cookhouse ，倫敦

2021:"逃離:行動中"，Cookhouse ，倫敦

2022:"炎癥"，Cookhouse ，倫敦

2022:"The Host”,“Masculinity“Gallery 46, 倫敦

2022:“Theloop hallucination“Chelsea College Of Arts BG17 , 倫敦

MAX 01

「我&藝術(shù)」

純藝讓我感受到現(xiàn)實生活無法給予我的自由感和療愈感

我是Ricky，目前在西安。我的創(chuàng)作工作覆蓋影像和裝置的創(chuàng)作，近年來關(guān)注于空間以及人物心理發(fā)展之間的關(guān)系。除此之外，我還是一名自由時尚攝影師兼美術(shù)策劃。我力致于將多元文化概念以及虛構(gòu)空間敘事和時尚所融合。

高中階段我就確定了自己之后要走藝術(shù)創(chuàng)作的道路。在純藝術(shù)領(lǐng)域讓我感受到現(xiàn)實生活無法給予我的自由感和療愈感。并且讓我有了可以發(fā)聲的機會。關(guān)于成就我認為將作品得以展示，傳遞出來。算是一種自我成就。

MAX 02

細講母校UAL切爾西

留學讓我看到更廣闊的世界，接觸到更多元的文化

因為我需要看到更廣闊的世界，接觸到更多元的文化，以及可以對我創(chuàng)作有功能性服務(wù)的一片土壤。這段經(jīng)歷真的讓我擁有了看待事物全新的視角，和對事情敢于進行反思的能力。

我的母校是倫敦藝術(shù)大學切爾西藝術(shù)與設(shè)計學院，作為純藝術(shù)類top1的學院，在課程設(shè)置上，給足了學生們自由發(fā)揮的空間。也有各種各樣的工作坊，去讓學生們更好的制作自己的作品。我們每周都會有小組展覽，需要自己進行布展，以及策劃?場展覽。這同時也鍛煉了我們的策展以及對于空間的思考的能力。

如果說院校環(huán)境，我認為切爾西真的很像一個小花園。我們課后就會坐在中央的草坪上聊天，曬太陽，甚至玩飛盤。特別愜意，并沒有任何傳統(tǒng)校園的嚴謹或死板感覺。并且因為切爾西的教學樓都很復古，是維多利亞式的紅磚房，進到樓內(nèi)會有各種秘密的通道。

MAX 03

「 尋找靈感 」

我會從電影、紀錄片、旅行中去尋找靈感

我是電影發(fā)燒友，以及紀錄片愛好者，旅行狂熱者。所以我基本會通過這三個途徑去尋找我的靈感。我很多靈感都是在于我游歷不同國家時獲得的。

電影方面會帶給我很多視覺上的靈感。紀錄片里的人文文化會讓我獲得更多的知識儲備，來作為我的調(diào)研參考。我最喜歡的藝術(shù)家是馬修.巴尼。目前最喜歡的視覺藝術(shù)家，攝影師是Johnny Dufort 和Nick Knight 音樂方面我喜歡聽朋克和電子最近在涉獵蒙古音樂。

MAX 04

視傳方向轉(zhuǎn)專業(yè)申請難度其實并不大

轉(zhuǎn)專業(yè)申請難度并不大，最難的就是藝術(shù)轉(zhuǎn)化

我認為英國是很注重思維過程的，美國相較于英國會比較商業(yè)化一點。但這一定也有它的好處，美國很多學校在學習的過程中，就會告訴你如何成為?名職業(yè)視覺藝術(shù)家。轉(zhuǎn)專業(yè)申請難度其實并不大，我一直相信很多學科是互通的，最難的就是藝術(shù)轉(zhuǎn)化，如何將你的想法視覺化的呈現(xiàn)，這就是老師所要引導你的部分?；仕嚦诉^程之外還是很注重你的成品的精致度的，以及你關(guān)心的問題。倫藝會很看重你的想法是否新穎以及自洽，你的審美。

我很難界定中外大學生的純藝水平差異，因為各有千秋。國內(nèi)外教學系統(tǒng)差異，我認為在于，國外更自由化，注重個人主題的自由選擇，沒有邊界，更多元。

MAX 05

制作作品集的側(cè)重點

做作品的過程深度思考很重要，不是為了做而做

我最注重的還是學生對于作品概念的構(gòu)思以及對于自己作品的思辨能力。學生通常存在的問題是作品邏輯無法特別清晰的理清楚，以及調(diào)研的方法太過單一和表面。

比如有的學生在做藝術(shù)家調(diào)研的時候，會找一大堆的藝術(shù)家作品圖片，甚至將藝術(shù)家的生平什么的標注的很清楚，作品的內(nèi)容也寫了一大堆。但事實上，你的professor想要看到的不是這個，不是一大堆的作品圖片以及谷歌上直接扒出來的文案。而是想看到這件作品如何啟發(fā)了你的作品，你為何會受這個藝術(shù)家的影響？你甚至可以去帶著批判思維去看待這位藝術(shù)家的作品。并說出你們兩者之間的作品的不同在哪里。這樣一來，老師才知道你是真的經(jīng)過了思考而不是為了做作品集才做的這項工作。

MAX 06

關(guān)于純藝的學習...

多涉獵藝術(shù)之外的知識，豐富自己很重要

有一個好的引導者是很重要的，我一直不太贊成學生一定要我把我當作“老師”看待。我更愿意成為你的合作者，我是幫助你在瓶頸期得以更好突破的你的共同創(chuàng)作者。

我認為一定要多多涉獵藝術(shù)之外的知識，其實某些時候做藝術(shù)就是在做社會學，人類學..所以豐富自己很重要。