程圍繞藝術(shù)、音樂兩大主軸設(shè)計，MAXKID為孩子的創(chuàng)造力思維培養(yǎng)提供藝術(shù)的理論和技術(shù)支撐，幫助孩子建立人文素養(yǎng)和共感能力。

MAXKID課程希望通過藝術(shù)音樂教育，讓孩子建立起自己的思維方式和系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)自己，建立自我的認(rèn)同與獨特的價值觀，成為獨一無二的個體。

MAXKID課程通過引導(dǎo)、探索發(fā)現(xiàn)、想像力引導(dǎo)、創(chuàng)作、溝通表達(dá)，不斷重復(fù)培養(yǎng)孩子的“思維與表述方式”，讓創(chuàng)造力思維能夠通過日常的反復(fù)練習(xí)，成為身體反應(yīng)的本能。

全方位開啟孩子的各種感知能力，最終通過一連串的創(chuàng)造力思維系統(tǒng)課程，讓孩子發(fā)展起來面對自我與外界的能力。

老師前期會對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的評估，發(fā)現(xiàn)和激發(fā)學(xué)生特長，再根據(jù)學(xué)生情況，特長培養(yǎng)。

平臺在美術(shù)音樂院校深根多年，國內(nèi)外400+以上高等學(xué)府有深度合作，制定的課程體系受到學(xué)院認(rèn)可，已服務(wù)40萬+學(xué)生。

老師的留學(xué)和教學(xué)背景，讓他們更加注重激發(fā)孩子的美術(shù)天賦和創(chuàng)新思維，擴(kuò)大音樂想象力，讓孩子的藝術(shù)細(xì)胞不僅僅用于學(xué)習(xí)，還能運用于生活。

我們的老師均有多年海外教學(xué)經(jīng)驗，善于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生對美術(shù)音樂熱情，幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系，讓學(xué)生能夠自主解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

層層篩選機制

專業(yè)考核培訓(xùn)

做到優(yōu)中選優(yōu)

MAXKID的多元化課程形式，在尊重學(xué)生的個性發(fā)展的前提下，使學(xué)生零距離地感受藝術(shù)的氛圍（感受藝術(shù)，創(chuàng)造藝術(shù)），海內(nèi)外雙師輔導(dǎo)，以階梯性遞進(jìn)模式，依據(jù)學(xué)生心理、生理特征，符合青少年身心發(fā)展認(rèn)知規(guī)律，開拓的青少年多元化藝術(shù)課程教學(xué)。

系統(tǒng)性 動態(tài)性

科學(xué)性 可量化性

MAXKID課程依托多元化的藝術(shù)課程教學(xué)和國際化的師資團(tuán)隊，在不同階段年齡段，對孩子們得思維、創(chuàng)意、藝術(shù)表達(dá)、實踐能力等進(jìn)行多維度綜合評估。

全程可視化學(xué)習(xí)過程：

入學(xué)檢測

+

階段評估

+

個性化課程報告

家長隨時跟進(jìn)孩子學(xué)習(xí)情況