從北京交通大學(xué)退學(xué)
重新申請(qǐng)到國(guó)外院校研修本科
英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)頂尖學(xué)院的Offer
竟都被他收入懷中
果然
學(xué)霸到哪里都是學(xué)霸
今天采訪一下這位“任性退學(xué)”的小哥哥
究竟怎樣才能成功進(jìn)入
切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
&格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
&伯明翰城市大學(xué)
蘭同學(xué)對(duì)美行老師們的印象
“我的老師——趙老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)、于老師專(zhuān)業(yè)能力很強(qiáng)，陳老師創(chuàng)意思維很好！我的教務(wù)老師很負(fù)責(zé)，及時(shí)處理我遇到的問(wèn)題！”
美行趙老師也由衷地欣賞蘭同學(xué)的優(yōu)秀~
蘭同學(xué)第一天來(lái)學(xué)習(xí)，給我留下三個(gè)初始印象：主觀能動(dòng)性強(qiáng)、善于溝通、善于利用理性與感性思維。而通過(guò)課后作業(yè)與課上的討論，我又能發(fā)現(xiàn)他擁有出眾的獨(dú)立思考能力。這幾點(diǎn)讓我堅(jiān)信他一定能做出出色的作品。
通過(guò)對(duì)他的思維引導(dǎo)與拓展，他的思維邏輯性、造型推導(dǎo)能力明顯加強(qiáng)，經(jīng)常深夜還在跟我分享他的新想法或各種實(shí)驗(yàn)性的構(gòu)思圖。有一次我站在他身后看著他對(duì)自己的概念模型進(jìn)行打磨加工，失敗再重新制作的時(shí)候，能深刻感受到他對(duì)于自己作品的精致要求，以及對(duì)于專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)。
來(lái)美行思遠(yuǎn)
不僅給你更加專(zhuān)業(yè)的作品集輔導(dǎo)
還有互相學(xué)習(xí)與進(jìn)步的其樂(lè)融融的氛圍~
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