什么是“美”的最低標(biāo)準(zhǔn)?
“美”的追求:以美為塔,以愛為媒
“美”的品格:致力于做有溫度的教育
“美”的法則:用教育美學(xué)織就夢想經(jīng)緯
“美”的口碑:以藝術(shù)教育,成人之美
“美”的結(jié)果:傳遞教育之美,綻放藝術(shù)之花
“美”的教育是藝術(shù)靈性的表達(dá),美的標(biāo)準(zhǔn)也必直抵人心,美行人正是這種精神與氣質(zhì)的傳達(dá)者,向著“美”的方向出發(fā)。
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“2019美行思遠(yuǎn)Offer前瞻報(bào)告”
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2019,你的全新留學(xué)規(guī)劃將如何開啟?
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藝術(shù)教育碩果累累
美行學(xué)子大放“藝”彩
截止目前,美行思遠(yuǎn)申請季共斬獲藝術(shù)類Offer2481枚,
且Offer數(shù)量持續(xù)增加中……
申請學(xué)歷占比:預(yù)科10%,本科40%,研究生50%
藝術(shù)類Offer排行榜
倫敦藝術(shù)大學(xué)185枚
加州藝術(shù)學(xué)院108枚
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院107枚
普瑞特藝術(shù)學(xué)院104枚
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院65枚
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院51枚
皇家藝術(shù)學(xué)院33枚
音樂類戰(zhàn)果
截止目前,美行思遠(yuǎn)申請季共斬獲音樂類Offer500+枚,
且Offer數(shù)量持續(xù)增加中……
音樂類Offer排行榜
美國洛杉磯音樂學(xué)院20枚
伯克利音樂學(xué)院16枚
薩利大學(xué)11枚
伯明翰音樂學(xué)院8枚
墨爾本大學(xué)維多利亞藝術(shù)學(xué)院5枚
南加州大學(xué)4枚
哥倫比亞大學(xué)3枚
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)率:80%
人均獎(jiǎng)學(xué)金:239,625元/人
歷史最高獎(jiǎng)學(xué)金:180萬元人民幣
美國Offer60%、英國Offer32%、其他國家Offer8%
大數(shù)據(jù)揭秘留學(xué)申請
縱觀留學(xué)“明星”目的地,小美總結(jié)出:英美依然是藝術(shù)留學(xué)主流國家。美國呢,雖然費(fèi)用昂貴,但是名校聚集,有著全球最為優(yōu)質(zhì)的、吸引學(xué)生的教育資源,一直獨(dú)占鰲頭。
相比于美國,英國的數(shù)據(jù)雖然略遜色,但是由于老牌名校普遍較多,而國人一般名校情結(jié)比較嚴(yán)重,所以,英國的雖然錄取機(jī)制更嚴(yán)格,但這也不會(huì)阻擋英國留學(xué)的風(fēng)潮。
近年來,在一些新興留學(xué)國家中,中國留學(xué)生人數(shù)也已上榜,預(yù)計(jì)隨著“一帶一路”以及歐亞熱度的興起,中國留學(xué)生們也有慢慢占據(jù)各國榜首的潛力和趨勢。而且,小語種國家由于自身擁有著獨(dú)特的藝術(shù)文化氣質(zhì)、費(fèi)用低廉,也漸漸成為了留學(xué)生除英美之外的選擇。
美行思遠(yuǎn)是集國際藝術(shù)教育、國際音樂教育、創(chuàng)新教育(STEAM+VR教育科技)、上苑當(dāng)代美術(shù)館、任意連接等板塊于一體的大型集團(tuán)。
其中,美行思遠(yuǎn)國際教育業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu):藝術(shù)教育課程為主,音樂教育勢頭正好;自成立以來,持續(xù)受到家長和學(xué)生追捧,并一直保持了高于市場同類教育機(jī)構(gòu)的市場盈率。
出國留學(xué)的道路上,
實(shí)力是武器,Offer是底氣。
我們的專業(yè)深度 決定你的夢想高度
美行思遠(yuǎn)和很多海外高校都有著密切合作,長期為帕森斯、皇藝、倫藝等頂級海外藝術(shù)名學(xué)持續(xù)輸送著優(yōu)質(zhì)生源。并且,美行思遠(yuǎn)各個(gè)專業(yè)的海外入學(xué)申請周期也明顯的縮短,讓學(xué)生家長都有了更好的申請?bào)w驗(yàn)。這些喜人的教育成果不僅體現(xiàn)了美行思遠(yuǎn)的品牌號召力和海外院校渠道實(shí)力,更驗(yàn)證了美行思遠(yuǎn)強(qiáng)大的執(zhí)行力和優(yōu)秀的教育服務(wù)鏈銜接能力。
往日為序,來日為章,我們,重新起航!
新數(shù)據(jù)解讀留學(xué)趨勢中國領(lǐng)跑全球留學(xué)
有報(bào)告顯示,2019年我國留學(xué)市場規(guī)模有望突破6000億元,且近年來用戶的需求早已向線上遷移,有不可逆的趨勢。預(yù)計(jì)2019年教育市場的整體規(guī)模還將進(jìn)一步增長,而隨著教育改革政策對市場的導(dǎo)向性作用、整改政策對市場的優(yōu)化作用的不斷顯現(xiàn),教育行業(yè)將在短期波動(dòng)中砥礪前行,朝著人民滿意的方向發(fā)展。
留學(xué)動(dòng)機(jī)更注重高層次的內(nèi)在需求
教育問題向來關(guān)乎公益民生,隨著人們對“素質(zhì)教育”、“出國留學(xué)”等熱門話題的關(guān)注。與以往相比,留學(xué)意向人群似乎更加重視內(nèi)在自我提升的驅(qū)動(dòng),主要體現(xiàn)在期望通過留學(xué)來拓展國際視野、豐富人生經(jīng)歷,也從側(cè)面說明留學(xué)更趨于理性化。
在選擇學(xué)校和專業(yè)的考慮上,雖然興趣、合適等感性因素仍是主要關(guān)注點(diǎn),但他們對于師資力量、升學(xué)就業(yè)、錄取率、課程難易程度的關(guān)注度在上升,這體現(xiàn)了留學(xué)意向人群在做出留學(xué)決定時(shí)更趨于理性和實(shí)際。
需求驅(qū)動(dòng)的藝術(shù)留學(xué)市場煥發(fā)著勃勃生機(jī)
新時(shí)代下,教育行業(yè)被賦予了更多新的內(nèi)涵,藝術(shù)教育有了更多可能。對于藝術(shù),從來就不是少數(shù)天才靈感迸發(fā)的產(chǎn)物,它既是不同時(shí)代觀念、文化的映射,更與科技的進(jìn)步相輔相生,二者共同改變了人類文明影響下的世界。藝術(shù)機(jī)構(gòu)在推動(dòng)美育發(fā)展方面具有不可替代的重要作用。
美行思遠(yuǎn)等藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)的火熱發(fā)展,折射出的一方面是人們收入增加、生活水平提升、物質(zhì)資源豐富,另一方面則是在科技快速發(fā)展過程中,社會(huì)競爭對綜合能力要求的提升,家長們希望孩子能成為復(fù)合型人才來面對未來的競爭壓力。
向未來生長反思·互動(dòng)·創(chuàng)新
名校申請難度增大
隨著留學(xué)人數(shù)越來越多,申請成績越來越好,名校申請競爭將繼續(xù)保持白熱化。一面是浪潮滾滾的品質(zhì)化教育進(jìn)程,一面是空前激烈的市場競爭。這似乎是最好的時(shí)代,卻有著最不易的經(jīng)營環(huán)境。
美行思遠(yuǎn)所需要做的事:創(chuàng)新變革,美出未來。
在全球資訊和資源共享的同時(shí),教育者和學(xué)習(xí)者的高流動(dòng)性和多文化背景、科技進(jìn)步對日常生活的巨大影響,正在深刻地改變教育的格局,并帶來其邊界的擴(kuò)展。未來,美行思遠(yuǎn)也將在藝術(shù)教育浪潮的推動(dòng)下,步入新的征程。
MAX全科系精英課程
區(qū)別于其他機(jī)構(gòu)以美術(shù)、設(shè)計(jì)等單項(xiàng)培訓(xùn)切入市場,美行思遠(yuǎn)國際藝術(shù)教育在一開始就瞄準(zhǔn)了學(xué)生需求個(gè)性化、學(xué)習(xí)場景多元化的更廣闊的藝術(shù)教育市場,即確立了多類專業(yè)培養(yǎng)模式,專業(yè)覆蓋視覺、時(shí)尚、工業(yè)、建筑景觀、數(shù)字媒體和純藝六大科系的40多個(gè)主流藝術(shù)專業(yè)。
如何在細(xì)分品類的同時(shí),又不會(huì)限制企業(yè)最終的規(guī)模?要看企業(yè)如何在產(chǎn)業(yè)鏈做布局,如何調(diào)配資源和滿足市場需求。在這點(diǎn)上,美行思遠(yuǎn)早已意識(shí)到,截止今年2月底,美行思遠(yuǎn)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了七大城市的校區(qū)投資建設(shè),在藝術(shù)教育產(chǎn)品升級、海歸導(dǎo)師招聘以及頂級院校招生面試等多方面進(jìn)行了戰(zhàn)略布局,目的正是為廣大藝術(shù)學(xué)生提供更多樣、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。
偉大的產(chǎn)品才能催生偉大的時(shí)代MAX產(chǎn)品持續(xù)深耕
美行思遠(yuǎn)創(chuàng)始人韓東方表示:“做一個(gè)產(chǎn)品,就是把最好的自己打磨成一個(gè)產(chǎn)品,交付給全世界”。在我們眼中,一個(gè)偉大時(shí)代的來臨是由一個(gè)偉大的產(chǎn)品產(chǎn)生的,而不是由一個(gè)趨勢產(chǎn)生的。反觀歷史,任何一家企業(yè)的成功也不是因?yàn)轱L(fēng)口,而是因?yàn)樽陨淼漠a(chǎn)品。所以,美行思遠(yuǎn)從來不看時(shí)下所謂最熱的趨勢,而是只看我們認(rèn)定的產(chǎn)品。
一直以來,美行思遠(yuǎn)致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)和全面創(chuàng)新性的Mo-max服務(wù)產(chǎn)品,我們擁有高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大的研發(fā)能力和創(chuàng)新的高科技工具,可以為學(xué)生提供有效和優(yōu)質(zhì)的教學(xué),加上專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì),建立卓越教育的品牌及聲譽(yù),令美行思遠(yuǎn)獲得了家長及學(xué)生的認(rèn)可。
MAX重磅課程研發(fā)矩陣
海外名校教授+海歸導(dǎo)師+作品集評估+多維度教學(xué)模式
2019年美行思遠(yuǎn)課程體系全面升級、打造品牌優(yōu)勢課程體系。美行思遠(yuǎn)通過大師行、線下講座、線下面授、1V1課程、作品集評估等方式,在有限的時(shí)間內(nèi)由海歸導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生完成獨(dú)立原創(chuàng)的作品集,斬獲海外名校Offer。
用工匠精神去做教育,美行思遠(yuǎn)每個(gè)學(xué)員項(xiàng)目力求投一個(gè)就成就一個(gè)。這也是為什么美行思遠(yuǎn)藝術(shù)教育每年Offer回報(bào)率高達(dá)90%的原因所在。
我們認(rèn)為,藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)與學(xué)生家長之間,應(yīng)該是一個(gè)協(xié)作共贏的關(guān)系,要能夠與學(xué)員共同奔跑;收獲Offer當(dāng)然是必要結(jié)果,但令人感到更有意義的是,美行思遠(yuǎn)會(huì)根據(jù)每一位學(xué)員不同的狀態(tài),幫助他們找到不同的方法和飛躍路徑。
關(guān)鍵詞:跨界、服務(wù)升級 MAX互聯(lián)網(wǎng)+教育模式
過去,美行思遠(yuǎn)的壁壘主要集中在渠道拓展、地域覆蓋能力和教育資源整合能力。2019年美行思遠(yuǎn)也將會(huì)投入更多資金在“線上產(chǎn)品研發(fā)、應(yīng)用場景的體驗(yàn)優(yōu)化”上,以此打破行業(yè)壁壘,創(chuàng)造更多的教育可能性。
線上+線下的混合式學(xué)習(xí)模式
科技與留學(xué)服務(wù)的深度融合,將促進(jìn)留學(xué)咨詢體驗(yàn)的變革。基于互聯(lián)網(wǎng)思維,綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析,學(xué)生可通過填寫教育背景和留學(xué)意向等個(gè)人信息,經(jīng)過系統(tǒng)多維查詢,智能匹配成功案例,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)選校。
由美行思遠(yuǎn)自行研發(fā)的線上APP/小程序,是為方便同學(xué)們在線學(xué)習(xí)所開發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)工具,內(nèi)容包括練習(xí)、測評和選校等,為學(xué)生提供考試資訊、學(xué)習(xí)規(guī)劃、資源推薦、課程服務(wù)、專項(xiàng)練習(xí)和數(shù)據(jù)反饋等功能,并為課堂教學(xué)提供數(shù)據(jù)支持。教育在線化進(jìn)程的不斷深入,豐富了教學(xué)場景、提升了教學(xué)質(zhì)量。
MAX雙重保障服務(wù)
雙重升級保障:出國前保障+出國后服務(wù)
美行思遠(yuǎn)不僅擁有多年的教育系統(tǒng)資歷, 成功幫助莘莘學(xué)子進(jìn)入海外名校, 并且對留學(xué)前準(zhǔn)備、留學(xué)規(guī)劃、學(xué)校申請流程、名校面試、留學(xué)相關(guān)注意事項(xiàng)以及各類留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)都有極其豐富的經(jīng)驗(yàn)。
目前針對游學(xué)的產(chǎn)品主要集中在背景提升、留學(xué)考察和增長見識(shí)三方面,美行思遠(yuǎn)已經(jīng)建立起多種類的游學(xué)產(chǎn)品,充分滿足了不同學(xué)生的需求。多年的教育品牌影響力,以及與海外學(xué)校多年合作沉淀的獨(dú)家資源,讓美行思遠(yuǎn)具備個(gè)性化課程定制的服務(wù)能力:專屬團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察,挑選優(yōu)質(zhì)營地,并且與當(dāng)?shù)刈顚I(yè)的地接社合作,全程提供全天候監(jiān)護(hù)。
關(guān)于藝術(shù)
康德對此做了這樣的描述:“藝術(shù)是神圣的,它比科學(xué)更高深、更深刻。它揭示的真理超越了科學(xué)的范疇?!?/span>這句話從一個(gè)側(cè)面揭示了藝術(shù)創(chuàng)作具有原創(chuàng)性,是一個(gè)發(fā)明的過程,是從無到有的過程。
每個(gè)人的內(nèi)心深處:都有一種審美的潛能, 只是它取決于是否能夠被喚醒, 又是否在相應(yīng)的精確之后, 能夠被綜合塑造為更高層次的美的意境、生命的境界。
通過教育, 在人的心中播下美好的種子, 可以形成螺旋上升的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu), 形成足夠豐富的感受、 感知以及溝通能力。
如果說,在教育的現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光處,以此為切入點(diǎn),帶動(dòng)他們在其他方面的發(fā)展,是由一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生的個(gè)案積累;那么,從點(diǎn)到面,把藝術(shù)的氣質(zhì)、思維方式,通過學(xué)科統(tǒng)整與融合,浸潤到學(xué)科學(xué)習(xí),就是美行思遠(yuǎn)藝術(shù)教育的整體思路。
無論未來如何,始終保持一顆感受美好的心,活出多彩,這就是美行思遠(yuǎn)國際藝術(shù)教育的目標(biāo);因?yàn)椋囆g(shù)教育,歸根結(jié)底和其他所有的教育一樣,是出于對學(xué)生的愛,也要培養(yǎng)學(xué)生對世界的愛。
也許,教育回饋結(jié)果的周期會(huì)特別長。但是我們相信,一分耕耘必定有一分收獲。
這是一份美的事業(yè),也是一份充滿愛的事情。
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