與美行導(dǎo)師亦師亦友的相處，

夜以繼日的趕作品的陪伴，

讓她明白在奔跑的道路上她并不孤單！

拿時(shí)間換天分，拿努力換幸運(yùn)！

夢想的火車不會(huì)錯(cuò)軌，

每次拋出努力的信號(hào)，

都是夢校的回應(yīng)！

拿下RISD, SVA, UIUC, SCAD

等美本綜大頂級(jí)offer大滿貫！

她就是美行明星學(xué)員孫同學(xué)

她說：

“堅(jiān)持，就是任何事Ⅹ365！”

孫同學(xué)錄取信息

錄取背景

上海中學(xué)國際部

錄取學(xué)歷

本科

錄取專業(yè)

平面設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)

錄取院校

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校

- 孫同學(xué)所獲offer展示 -

 小美 X 孫同學(xué) 

與美行一起奔赴光明的未來！

在11年級(jí)中旬，我終于做出了人生中一個(gè)重要的決定——選擇了自己的專業(yè)和未來去向。在經(jīng)過對(duì)比多家機(jī)構(gòu)后，我最終決定選擇規(guī)模較大、作品集質(zhì)量較為穩(wěn)定的美行來輔助我的申請(qǐng)。

我是一個(gè)性格外向的人，興趣愛好非常廣泛，但總是三分鐘熱度。我熱衷于探索網(wǎng)絡(luò)上的小眾美學(xué)，喜歡各種復(fù)古質(zhì)感的電影和千禧年間的亞文化。我喜歡的音樂制作人包括Infinity Frequencies和Xori，同時(shí)也會(huì)聽一些kpop曲或動(dòng)漫op。這些興趣和喜好塑造了我獨(dú)特的審美觀，也讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展充滿期待。通過選擇美行來輔助我的申請(qǐng)，我相信自己的未來將會(huì)更加光明。

平面設(shè)計(jì)用包容性，

打破我心中的高墻！

感覺平面設(shè)計(jì)特別吸引我的點(diǎn)在于它的廣泛和包容性。在真正接觸這個(gè)專業(yè)之前對(duì)他的了解可能就是“做幾張海報(bào)”“商業(yè)廣告”之類的印象…但真的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)了以后才發(fā)現(xiàn)它對(duì)于結(jié)構(gòu)和色彩的運(yùn)用特別考驗(yàn)基本功，根本不像看起來的那么簡單。以我作品中的一系列插畫為例，在繪制結(jié)構(gòu)的時(shí)候就經(jīng)常出現(xiàn)不平衡的地方，東改西改，原本以為十分鐘完事結(jié)果琢磨了一周。

色彩運(yùn)用更是難上加難，一張賞心悅目的海報(bào)是設(shè)計(jì)師時(shí)間/經(jīng)驗(yàn)的集大成者。但恰好是這樣的挑戰(zhàn)性讓我get到平面設(shè)計(jì)的魅力，也愿意付出很多時(shí)間來鉆研我的作品。

孫同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

“主題爛大街”？

舊瓶也能裝新酒！

我的作品集圍繞兩個(gè)主題展開，一是“人與自然”，二是“人與自我“。在我的基礎(chǔ)項(xiàng)目（也就是13張連續(xù)插畫）與專業(yè)項(xiàng)目”自然法則”當(dāng)中，我圍繞著我的原創(chuàng)角色繪制了一系列想象中自然的反擊。雖說這個(gè)主題有點(diǎn)爛大街，但是細(xì)心鉆研的話還是能發(fā)掘出很多獨(dú)特的視角。

而自畫像和專業(yè)項(xiàng)目“夢核解構(gòu)”探索了人與自我的關(guān)系，主要體現(xiàn)了一些高中生視角對(duì)自己身份的思考和迷茫，著重刻畫了對(duì)童年美好的追憶和青春期的敏感多慮。

孫同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

開擺！

在美行根本不可能！

我面對(duì)的最大的挑戰(zhàn)應(yīng)該是時(shí)間規(guī)劃吧。我是一個(gè)有點(diǎn)散漫的人，如果沒人逼著我做事我就容易開擺，除非有讓我特別激動(dòng)的靈感，其他時(shí)候都有著嚴(yán)重的拖延癥，導(dǎo)致很多原本可以更完善更完美的作品略有不足。在美行老師的壓力下我也逐漸改掉了這個(gè)習(xí)慣，最后一起呈現(xiàn)了我認(rèn)為效果不錯(cuò)的作品集。

孫同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

美行的氛圍很輕松舒適，有很多空間構(gòu)思自己的作品，也可以隨時(shí)找到老師去溝通改進(jìn)。

感覺作品集輔導(dǎo)的思路讓我探索了很多自身的不足，原本覺得現(xiàn)在就可以做出的作品實(shí)際有很多可以反思和完善的地方。我的作品集老師也非常非常盡責(zé)，還記得我們?cè)跈C(jī)構(gòu)留到半夜排版，可以說真的幫了很大的忙！

申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)【進(jìn)階版】

一定要早早開始準(zhǔn)備，不僅要認(rèn)真構(gòu)思作品集，在日常也可以記錄很多一閃而過的想法，有利于后續(xù)排版中展現(xiàn)美術(shù)基礎(chǔ)，不至于排版的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多作品都沒有而臨時(shí)趕工。

多和周圍人交流避免陷入作品觀點(diǎn)偏激/邏輯不對(duì)的困境，獲取大眾的意見可以讓作品更容易被理解。

選擇輔導(dǎo)老師的時(shí)候要考慮個(gè)人性格和創(chuàng)作習(xí)慣，愛拖拉就要找會(huì)監(jiān)督的老師，不希望被約束就找可以和自己自由探討的老師。

唯一一次面試好像是SCAD的獎(jiǎng)學(xué)金面試，最大的體驗(yàn)就是一定要準(zhǔn)備充分，避免在面試的過程中太過于緊張而支支吾吾或者對(duì)學(xué)校的了解不夠而無法作答。要讓招生官體會(huì)到十足的誠意這樣才更有可能被認(rèn)可。

未來——

希望能做出讓人看了就會(huì)很開心的設(shè)計(jì)。