又是一年offer季
又是一屆美行人
一波新的美行畢業(yè)生即將告別、啟航名校
本期,我們一起聽2022屆美行音樂學(xué)子
那些關(guān)于名校與奮斗的故事
美行思遠(yuǎn)音樂優(yōu)秀學(xué)員專訪——姜同學(xué),在音樂留學(xué)申請(qǐng)的過程中,拿到眾多名校offer的她,一度陷入了“該去哪所學(xué)校”的這種凡爾賽式的煩惱。
5月17日19:00-20:00,姜同學(xué)將做客美行思遠(yuǎn)微信視頻號(hào)直播間,由美行思遠(yuǎn)冬冬老師及其留學(xué)服務(wù)導(dǎo)師孟老師一起參與互動(dòng),揭秘姜同學(xué)的申請(qǐng)秘籍!記得鎖定直播間!
姜同學(xué)
享受音樂,相信自己,你遠(yuǎn)比自己想象中的更好...
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錄取學(xué)校:布里斯托大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、金斯頓大學(xué)、赫特福德大學(xué)
錄取專業(yè):影視配樂
錄取學(xué)歷:碩士
申請(qǐng)背景:中國傳媒大學(xué)(本科)錄音藝術(shù)(音響導(dǎo)演方向)Gpa:3.68
美行學(xué)時(shí):1年
OFFER展示:
姜同學(xué)
“未來,希望能追趕上老師腳步!
目標(biāo)是有朝一日成為像老師一樣的作曲家?!?/p>
——從“我想嘗試”變成“我想做到”
希望有越來越多的學(xué)生選擇美行
認(rèn)識(shí)美行思遠(yuǎn)是因?yàn)榕笥训耐扑]。與美行的老師們接觸之后發(fā)現(xiàn)老師們都十分熱情,也很有經(jīng)驗(yàn),在我對(duì)任何事情有疑問的時(shí)候總是最快給出反饋的,我也很有幸可以在這里遇到很投緣的專業(yè)老師。
最大的變化:在來美行之前,我對(duì)自己還有很多的不確定,但在此之后,我越來越堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。從“我想嘗試”變成了“我想做到”,對(duì)于跨專業(yè)的我來說尤為重要。從“我盡力試試”變成了“我還想要更好”。大概是因?yàn)榭吹搅俗约旱某砷L(zhǎng),學(xué)會(huì)了越多就越想做得更好,也逐漸變得不再迷茫到底該在哪里努力。
最大的收獲:專業(yè)知識(shí)。老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)是無法被代替的,這使我更快地找到了自己的弱點(diǎn)和長(zhǎng)處,以極高的效率汲取經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。其次,老師的認(rèn)可、家人的支持、同學(xué)的鼓勵(lì),我收獲了更多信心。
最有感觸的是美行老師們的熱情和親切。我在這里收獲了很多“友情“,哪怕是一位并不認(rèn)識(shí)的老師也會(huì)愿意與我談心、談經(jīng)驗(yàn),解決我從專業(yè)到心理的任何問題。在學(xué)習(xí)最艱難的時(shí)刻,不是僅靠語言上的鼓勵(lì)和督促,而是會(huì)給出有意義的建議,并且時(shí)刻關(guān)注我的心理狀態(tài)。這讓我感覺到是真被關(guān)心的。
音樂并非只屬于“十年科班”人士,曾是理科生的我依然可以實(shí)現(xiàn)自己的音樂夢(mèng)。
從小到大對(duì)于藝術(shù)的喜愛都不曾減少,隨著時(shí)間的積累反而更加熱忱。我曾是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的理科生,最拿手的是物理,但我還是希望能實(shí)現(xiàn)有朝一日成為藝術(shù)創(chuàng)作者的夢(mèng)想,于是我為自己制定了追夢(mèng)音樂的計(jì)劃。如果說考入我的本科專業(yè)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步,那現(xiàn)在就是在為第二步、第三步而努力。
一開始,我認(rèn)為音樂是只屬于“十年科班”人士的世界吧,以為沒有自小專業(yè)學(xué)習(xí)音樂就不會(huì)有機(jī)會(huì)成為一個(gè)創(chuàng)作者。但是后來我發(fā)現(xiàn)并非如此,在專業(yè)的學(xué)習(xí)之前,還有更重要的是對(duì)音樂的欣賞和暢想,因?yàn)橐魳肥羌夹g(shù)+情感的結(jié)合體。
選擇影視配樂這個(gè)專業(yè),我除了喜歡以外,也是因?yàn)橛X得適合,影視配樂是一門結(jié)合了畫面和聲音的藝術(shù),而我曾經(jīng)學(xué)習(xí)的美術(shù)和影視的專業(yè)知識(shí)恰恰成為了我的優(yōu)勢(shì),并且我的本科專業(yè)也包括影視聲音制作的學(xué)習(xí),所以也為影視配樂的學(xué)習(xí)提供了一定基礎(chǔ)。
出國留學(xué)是一件很有意義的事情
父母是毫無保留的支持者
出國留學(xué)這個(gè)想法,最開始是家人先提出的,父母是毫無保留的支持者。雖然他們并不是藝術(shù)工作者,但他們會(huì)不停地主動(dòng)了解、理解。
出國留學(xué)是一件很有意義的事情,這不僅限于我可以獲得一個(gè)學(xué)位,還可以獲得更多的體驗(yàn)和思考、開拓眼界。
目標(biāo)既定,不論成敗皆要盡力一試;專業(yè)老師的認(rèn)可,就是最有效的定心丸。
在這個(gè)過程中,即使遇到了一些挫折,我也從未放棄過自己的夢(mèng)想。因?yàn)槟繕?biāo)既定,不論成敗皆要盡力一試。
雖然有時(shí)候創(chuàng)作遇到瓶頸,自己很容易陷入自我懷疑,比如,一整天想不出一個(gè)點(diǎn)子,又或許一個(gè)片段要重寫七八次還是不滿意。不過當(dāng)終于有所突破之后,再翻出最開始的版本,和最后的成品對(duì)比一聽,自信就又回來了。
畢竟無論學(xué)習(xí)什么,都有一個(gè)從無到有的過程,我能發(fā)現(xiàn)我的問題、我能看到我的蛻變,就說明我不會(huì)止步于此。專業(yè)老師的認(rèn)可,就是最有效的定心丸。
對(duì)于音樂創(chuàng)作不能太過于保守,多一點(diǎn)創(chuàng)造力,要大膽挑戰(zhàn)更有難度的想法。
我的作品集中一共有四個(gè)作品,其中三個(gè)是配樂作品,另外一個(gè)是電子音樂作品。三個(gè)配樂作品分別是一個(gè)中國風(fēng)游戲CG、一個(gè)動(dòng)物紀(jì)錄片的片段、一個(gè)賽博朋克科幻電影的片段,電子音樂作品是一個(gè)帶有聲音設(shè)計(jì)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)音樂。
用時(shí)最長(zhǎng)的是一個(gè)動(dòng)物紀(jì)錄片的片段,前后共花了三四個(gè)月才最終定下最終版來。最短的是科幻電影的片段,兩個(gè)月不到的時(shí)間定的版。
最滿意的作品是一個(gè)中國風(fēng)游戲CG的配樂作品,以一個(gè)主人公小蝴蝶的視角講述了一個(gè)東方奇幻世界觀下的悲情故事。之所以要選擇一個(gè)這樣的片段,是因?yàn)槲以诿駱贩矫嬗兴L(zhǎng),且自身也是個(gè)游戲迷,希望通過這個(gè)作品表達(dá)我在這兩方面的理解。這個(gè)片段的情感變化十分豐富,是一個(gè)內(nèi)容和層次都很完整的獨(dú)立故事,因此強(qiáng)烈的對(duì)比和起伏就成了這個(gè)作品最大的亮點(diǎn),同樣也是最大的難點(diǎn)。我需要在保證在主題完整沒有割裂感的前提下表現(xiàn)出懵懂、害怕、歡樂、慌張、哀傷、堅(jiān)定、平靜…還是很有挑戰(zhàn)性的。
要學(xué)會(huì)從所愛好的東西里面找尋到能夠充實(shí)自己的部分。
看電影、聽音樂之類本身就是與專業(yè)相關(guān)的,對(duì)于作品集的創(chuàng)作肯定都是有幫助的!其中,我覺得最重要的還是要會(huì)從所愛好的東西里面找尋到能夠充實(shí)自己的部分。
舉個(gè)例子來說,我喜歡畫畫,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我聽到不同的音樂時(shí)腦海里會(huì)浮現(xiàn)完全不同的畫面靈感,這也是鍛煉如何將畫面情感與音樂情感相互匹配的一種方法。
所以說,哪怕是我喜歡打游戲,在玩的時(shí)候多多注意它是怎樣進(jìn)行音樂設(shè)計(jì)的,也一樣能對(duì)專業(yè)有所幫助。
作品集創(chuàng)作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),卻又能夠收獲快樂的過程。
作品集創(chuàng)作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、卻又能夠收獲快樂的過程。在這個(gè)過程中我逐漸擺脫了思維上的拘束,讓我更有創(chuàng)造力,也學(xué)會(huì)了用更客觀的角度分析自己的作品。
一開始做作品的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有無從下手的感覺,不知道該先做什么后做什么。但冷靜下來之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)更多時(shí)候也僅僅是缺一個(gè)規(guī)劃,像做任何事情一樣,要先給每個(gè)作品做一個(gè)完整的構(gòu)想,確定如何分段,如何體現(xiàn)主題,就像寫樂評(píng)一樣剖析結(jié)構(gòu),這樣它就會(huì)變得條理清晰了。
——與老師一起攻克“頑疾“
多虧有老師的建議,讓我逐一戰(zhàn)勝了這些難題。
每個(gè)作品的制作過程當(dāng)中都難免會(huì)有一兩處困難點(diǎn),我和老師把它們稱作“頑疾“,多虧有老師的建議,讓我逐一攻克了這些難題。
印象最深刻的就是在做作品集的時(shí)候,有一個(gè)小段落連續(xù)改了5遍都達(dá)不到效果,雖然劉老師給出了一些非常好的建議,但因?yàn)樽约郝牰嗔嗽镜膬?nèi)容遲遲無法掙脫束縛。
后來我一氣之下把那一整塊都刪掉了,冷靜了一周讓自己不再聽到從前寫的內(nèi)容,這才終于找到了想要的感覺。最后老師特別興奮地一邊拍手一邊長(zhǎng)嘆了一口氣,說,頑疾終于治好了。
——比我還要了解我自己的人
老師們的專業(yè)指導(dǎo),讓我收獲了超出預(yù)期的結(jié)果。
對(duì)我影響最大的師我的專業(yè)課老師劉老師。劉老師是一個(gè)看起來比較內(nèi)斂,但實(shí)際又很有幽默感的人,他總能用最形象且精辟的形容來指出我的問題。有的時(shí)候我甚至覺得劉老師比我自己還要了解我的特點(diǎn),對(duì)于我的長(zhǎng)處他可以恰到好處地稱贊,對(duì)于我的缺點(diǎn)又可以一針見血地則出,甚至于可以預(yù)測(cè)到我的每一次作業(yè)能做到什么程度、哪里會(huì)出問題。
在劉老師的帶領(lǐng)下,我也逐漸能夠?qū)ψ约河兴A(yù)判,這讓我的進(jìn)步速度有明顯的提升。劉老師對(duì)我也是一直嚴(yán)格要求,我可以感覺到他對(duì)我的期望比我自己還要高,讓我不停地挑戰(zhàn)瓶頸,而最終我也十分驚喜,原來我還可以做到這樣的程度。
還有就是孟老師,很感激能在最難以做出決定的時(shí)候遇到她,為我提供了一個(gè)超出預(yù)期的選擇,讓我最終下定了決心。
(與老師的日常互動(dòng)-點(diǎn)擊可查看大圖)
——申請(qǐng)建議
一個(gè)良好的狀態(tài)是持久作戰(zhàn)的基礎(chǔ)
要相信你們敬愛的專業(yè)老師,認(rèn)真傾聽每一個(gè)建議。如果可以,多與老師聊一聊他們的過往經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)吧,你將會(huì)有更多的意外收獲。
還有就是,如果遇到問題,無論是生活上的還是學(xué)習(xí)上的,要主動(dòng)向負(fù)責(zé)你的老師們尋求幫助,一個(gè)良好的狀態(tài)是持久作戰(zhàn)的基礎(chǔ)。
準(zhǔn)備申請(qǐng)資料的時(shí)候一定要盡可能地表現(xiàn)自己對(duì)專業(yè)的見解,不論是作品集還是文書,要知道自己想要做什么、為什么要做,因?yàn)樽晕业乃伎际敲總€(gè)人獨(dú)有的東西。
以上就是本期的全部分享。讓我們?cè)俅喂步瑢W(xué)!希望大家在漫漫留學(xué)路上都有堅(jiān)定下去的信?和勇?!祝?家好運(yùn)連連,都能夠順利拿到???儀的offer!
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經(jīng)過多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和沉淀,美行思遠(yuǎn)依托自身的教育資源及教學(xué)模式,不僅為不同背景、不同要求以及不同學(xué)術(shù)水平的音樂學(xué)生們提供了個(gè)性化的升學(xué)路徑,而且最大程度的挖掘了學(xué)生的音樂潛力,通過專業(yè)的音樂課程,全方位地提美行思遠(yuǎn)學(xué)子們的綜合能力和個(gè)人素養(yǎng)。
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