本期專訪學(xué)員：由同學(xué)

一個(gè)人最美好的狀態(tài)，

就是知道自己想要什么，并且全力以赴。

今天我們要給大家分享的由同學(xué)，

她的申請(qǐng)之旅完美驗(yàn)證了這句話。

在作品集中，

嚴(yán)謹(jǐn)、有條理、有自主的表達(dá)愿景，

她是老師眼中“心里有底”的學(xué)生。

是深知“路上不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，

結(jié)局都會(huì)肆意精彩”的明白人。

全程線上授課，

克服時(shí)間空間的障礙，

作品集落足生活，精準(zhǔn)狙擊名校紅心，

斬獲格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)、

倫敦藝術(shù)大學(xué)、皇家藝術(shù)學(xué)院

等頂級(jí)院校offer！

在美行為期不長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，

讓我們看到了她的勇氣、毅力、心態(tài)。

由同學(xué)錄取信息

錄取背景

西交利物浦大學(xué)-藝術(shù)與科技

錄取學(xué)歷

研究生

錄取專業(yè)

服務(wù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)

錄取院校

皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)

- 由同學(xué)所獲offer展示 -

 小美 X 由同學(xué) 

向美而行

雙向奔赴

Question 1：簡(jiǎn)單介紹下自己，如何與美行開(kāi)啟了一段緣分？

我不太關(guān)注藝術(shù)家。平常喜歡冰雪運(yùn)動(dòng)，攝影(超級(jí)喜歡，喜歡拍自己也喜歡拍別人)，也喜歡古箏和看劇。我是mbti: estp，喜歡交流，比較熱情，表達(dá)能力和邏輯性比較強(qiáng)。

最開(kāi)始我只是確定自己一定要出國(guó)一定要申研。我和家人找了十多家機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢，包括個(gè)人機(jī)構(gòu)和很多知名的大機(jī)構(gòu)，每一家機(jī)構(gòu)我都會(huì)去約試聽(tīng)課，就這樣找了一個(gè)月左右，最后我被美行的張老師“折服”了。

因?yàn)槲沂强鐚I(yè)申請(qǐng)，在申研之前，我對(duì)我要學(xué)的專業(yè)幾乎是一無(wú)所知。所以我在每次試聽(tīng)課的時(shí)候都會(huì)厚著臉皮問(wèn)很多思維跳躍又刁鉆的問(wèn)題，并且要求如果是線上課，我和老師都必須開(kāi)視頻。很多老師面對(duì)我的疑問(wèn)會(huì)緊張，回避問(wèn)題，出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤甚至批評(píng)我的態(tài)度過(guò)于激進(jìn)。只有美行的張老師，她能很平靜的并且邏輯性極強(qiáng)的迅速找到我問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解決我的困惑。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是雙向選擇的過(guò)程，一定要完完全全的信任老師的能力才能沒(méi)有遲疑的學(xué)下去。我前后聽(tīng)了張老師的兩次試聽(tīng)課，才確定我的作品集非她不可。我也相信美行能擁有這么優(yōu)秀的老師，本身的能力也是可以相信的。

由同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

以夢(mèng)為犁，勞有所獲

夢(mèng)想終開(kāi)花~

Question 2：為什么選擇這個(gè)專業(yè)？

我剛開(kāi)始是把與我本科專業(yè)相關(guān)的所有專業(yè)都了解了一下，明確自己的優(yōu)勢(shì)和喜好，把不適合自己的一一排除掉，最后留下了服務(wù)設(shè)計(jì)，用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)。因?yàn)檫@幾個(gè)專業(yè)可以用一個(gè)作品集通申，所以我是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中再進(jìn)一步具體方向的。

我在生活中讓自己和家人都去關(guān)注了這方面的相關(guān)內(nèi)容，買(mǎi)了一些書(shū)比如《這才是服務(wù)設(shè)計(jì)》《思辨一切》等等經(jīng)典作品。同時(shí)我的各種社交平臺(tái)也被刷成了作品集集錦，我相信能在社交平臺(tái)上展示出來(lái)并獲得大量關(guān)注的作品一定有它的可取之處，可以用來(lái)來(lái)豐富我的思維。除此之外，我家人在偶然的機(jī)會(huì)了解到了一家優(yōu)秀的服務(wù)設(shè)計(jì)公司，我很快在同年的暑假就進(jìn)入了這家公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，去了解我要學(xué)的專業(yè)在未來(lái)是如何商業(yè)化的。

由同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我也遇到了非常多問(wèn)題。首先在思維方面，作品集的學(xué)習(xí)和制作給我?guī)?lái)了非常大的影響。我剛開(kāi)始最欠缺的就是設(shè)計(jì)思維，完全不知道設(shè)計(jì)到底是什么。通過(guò)專業(yè)老師的引導(dǎo)，我開(kāi)始關(guān)注身邊的事，嚴(yán)格的按照設(shè)計(jì)邏輯去訓(xùn)練思維。我逐漸從從開(kāi)題需要一個(gè)月到后來(lái)的一周或者幾天的時(shí)間就能夠快速抓住話題的機(jī)會(huì)點(diǎn)。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)習(xí)到很多調(diào)研方法。我在調(diào)研的過(guò)程中開(kāi)始整合自己能接觸到的各種資源，然后去采訪不同年齡段和不同職業(yè)的人。雖然在這個(gè)過(guò)程中被陌生人批評(píng)過(guò)，被保安清退過(guò)，但是幸運(yùn)的是這些問(wèn)題都被有效的解決了，最終成為了我獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。等我回過(guò)頭來(lái)處理其他問(wèn)題或者和學(xué)校的同學(xué)一起合作時(shí)，我往往能給出更周全更靈活的方案。

其次在技術(shù)方面，我完全不會(huì)任何平面軟件，大學(xué)本科所學(xué)的專業(yè)軟件也都比較分散和淺顯。所以我在軟件自學(xué)的方面下的很大功夫，這種經(jīng)歷很大程度上鍛煉了我的檢索和快速學(xué)習(xí)能力，到目前為止已經(jīng)能完全熟練應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)平面軟件和四個(gè)以上專業(yè)建模軟件。

精講我的作品集

“water money”

Question 3：介紹一下自己的作品集

最喜歡“water money”這個(gè)項(xiàng)目。這是一個(gè)思辨設(shè)計(jì)項(xiàng)目。我用設(shè)計(jì)了一種全新的流通貨幣-“water money”和人類補(bǔ)充水分的新方式。面對(duì)全球水資源短缺的現(xiàn)狀，我從人類使用水資源的態(tài)度上出發(fā)，設(shè)想未來(lái)極端缺乏水資源的狀態(tài)，讓人們對(duì)當(dāng)下水資源的應(yīng)用產(chǎn)生反思。

由同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

我的靈感來(lái)源于我朋友的一個(gè)“日常舉動(dòng)”。當(dāng)時(shí)我們?cè)诰频辏恍⌒陌盐业陌l(fā)箍弄濕了，她當(dāng)時(shí)立刻用了幾乎一整卷的紙巾把我的發(fā)箍層層裹了起來(lái)。我看到的時(shí)候是很驚訝的，安慰她過(guò)后，我問(wèn)她：“如果這是在你家里，你會(huì)這么做嗎？”她說(shuō)當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)檫@里是酒店，紙巾不用單花錢(qián)。我在聽(tīng)到這個(gè)并不意外的回答時(shí)沉默了很久，開(kāi)始聯(lián)想到很多人的行為，包括我自己。我開(kāi)始思考很多人對(duì)于資源的態(tài)度究竟是怎樣的？當(dāng)資源在一定范圍內(nèi)滿足“無(wú)限”和“免費(fèi)”這兩個(gè)特點(diǎn)，人們就開(kāi)始不珍惜資源了，所以在人們眼里節(jié)約資源的本質(zhì)是省錢(qián)。在我看來(lái)這種物化資源的想法是畸形的，需要引起人們重視的。

由同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

所以在我的項(xiàng)目中設(shè)想“水成為未來(lái)的流通貨幣”，在這種情況下，人們很多保護(hù)錢(qián)的舉動(dòng)都會(huì)成為保護(hù)水的舉動(dòng)。想象一下：大量的水被精密的控制起來(lái)，大家無(wú)所不用其極的節(jié)省水，這種情形無(wú)疑是戲劇性的，但卻很能引起人們的共鳴。在制作過(guò)程中最大的困難在于如何將貨幣和水聯(lián)系起來(lái)，為此我還去學(xué)了一些金融知識(shí)來(lái)豐富我的想法。

這是一個(gè)我做的最困難的項(xiàng)目，但最后卻是我最喜歡的項(xiàng)目。感受到創(chuàng)新和設(shè)計(jì)的魅力，我在做這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中是帶著熱情并且很快樂(lè)的，同時(shí)也讓我開(kāi)始清楚的認(rèn)知到自己看問(wèn)題的角度和自己的優(yōu)勢(shì)。

由同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

留學(xué)是一條

沒(méi)有退路的單行道

Question 4：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到困難時(shí)如何解決呢?

對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的挑戰(zhàn)可能就是留學(xué)這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有退路的。在做作品集這件事上，我唯一能接受的和能夠承受得起的結(jié)果就是必須一次申請(qǐng)上英國(guó)專業(yè)排名前五的學(xué)校。

從前的學(xué)習(xí)在學(xué)校和家長(zhǎng)的雙重監(jiān)督下進(jìn)行，我的壓力被這兩方分散掉很多。但是申研不一樣，這一次只能靠自己，家長(zhǎng)投入了大量的金錢(qián)，任何“意外”對(duì)我來(lái)說(shuō)都是借口。我最不能接受的事情就是“我覺(jué)得我還能更努力一點(diǎn)”，所以在這種全力以赴的狀態(tài)下面對(duì)的是自己給自己帶來(lái)最有效的“壓迫”。我不能做到無(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力，但至少我每天都有進(jìn)步一點(diǎn)。

由同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

其實(shí)在做作品集的過(guò)程中我是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲疫x擇的方向是我非常喜歡的，也很擅長(zhǎng)的。我所面對(duì)的技術(shù)上的方法上的其實(shí)都算不上挑戰(zhàn)，這些完全可以靠學(xué)習(xí)來(lái)解決，而且這個(gè)過(guò)程也并不無(wú)聊。所以壓力是我唯一的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲业男愿裼痔钴S，所以壓力對(duì)我來(lái)說(shuō)起到的更多是正向的引導(dǎo)作用，我會(huì)經(jīng)常給自己設(shè)定一些要求來(lái)保證能達(dá)到我的目的。

面試＋buff

學(xué)姐一手面經(jīng)大放送

Question 5：分享一下面試經(jīng)驗(yàn)和面試技巧。

面試其實(shí)主要考驗(yàn)的是心態(tài)吧。我第一次面試的時(shí)候非常緊張，提前兩個(gè)小時(shí)就進(jìn)入了會(huì)議室，演練了無(wú)數(shù)遍但是還是會(huì)卡殼。第二次面試因?yàn)閷W(xué)校的技術(shù)原因被放鴿子了，后來(lái)補(bǔ)上面試的時(shí)候其實(shí)我已經(jīng)對(duì)這個(gè)面試無(wú)感了，應(yīng)對(duì)的會(huì)比第一次面試從容很多。

其實(shí)只要到了面試這一步，作品集就幾乎已經(jīng)被認(rèn)可了。我感覺(jué)考官主要想了解的可以說(shuō)是學(xué)生的狀態(tài)，因?yàn)橛行┑筱@的問(wèn)題考官自己也知道學(xué)生很難在短時(shí)間內(nèi)就回答的很完美，她想感受的就是一個(gè)思維和學(xué)生的應(yīng)急狀態(tài)是否穩(wěn)定。

除此之外，一些網(wǎng)上的面經(jīng)是一定要看的。我在面試每個(gè)專業(yè)之前都會(huì)把網(wǎng)上能找到的所有面試問(wèn)題全都準(zhǔn)備好回答，在心里給自己萬(wàn)無(wú)一失的暗示就基本上沒(méi)問(wèn)題了。

完美“全壘打”

美行美的很全面！

Question 6：分享一下在美行的學(xué)習(xí)生活。

我全程上的網(wǎng)課，只線下去了美行兩次。學(xué)校氛圍：對(duì)我而言，每家機(jī)構(gòu)的氛圍都很不一樣。我根據(jù)第一次去美行的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得美行給我的感受像一個(gè)有藝術(shù)氣息的設(shè)計(jì)師，第一次來(lái)美行的時(shí)候就很喜歡。

教學(xué)方面：我的老師對(duì)我的指導(dǎo)和對(duì)節(jié)奏的把控?zé)o懈可擊，我和老師非常合拍。我個(gè)人的性格比較跳脫，但老師總是很穩(wěn)而且思維非常靈活。

由同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

專業(yè)老師我非常滿意。美行的留學(xué)規(guī)劃老師人很好也很積極，安排課程也很及時(shí)。文案老師寫(xiě)的文書(shū)質(zhì)量也不錯(cuò)。通過(guò)我對(duì)我朋友的機(jī)構(gòu)了解，很少有人對(duì)機(jī)構(gòu)寫(xiě)的文書(shū)產(chǎn)生正面評(píng)價(jià)，但是我的文書(shū)寫(xiě)的很不錯(cuò)。

個(gè)人申請(qǐng)Tips~

導(dǎo)師、機(jī)構(gòu)、時(shí)間

Question 7：對(duì)學(xué)弟和學(xué)妹的一些建議。

我覺(jué)得最重要的就是找一個(gè)負(fù)責(zé)且和自己合拍的老師，在試聽(tīng)過(guò)程中不要有任何的隱瞞或者沒(méi)問(wèn)出口的問(wèn)題。選擇機(jī)構(gòu)一定要去線下看，機(jī)構(gòu)的氛圍，裝修，地段都能一定程度上反應(yīng)機(jī)構(gòu)的風(fēng)格和實(shí)力。時(shí)間上個(gè)人認(rèn)為一年的時(shí)間完全夠用，具體情況看自己的能力，心里規(guī)劃好時(shí)間并且嚴(yán)格執(zhí)行，不需要聽(tīng)其他人的說(shuō)法制造焦慮。

由同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

相信自己努力就一定會(huì)有結(jié)果，不懷疑，不退縮，就一定可以。

保持熱愛(ài)

奔赴未來(lái)！

Question 8：對(duì)于將來(lái)有什么想法，未來(lái)的打算？

學(xué)習(xí)服務(wù)設(shè)計(jì)一年之后我深刻的喜歡上了這個(gè)專業(yè)，我希望在未來(lái)能繼續(xù)深造。

但是我認(rèn)為服務(wù)設(shè)計(jì)不是一個(gè)理論型的專業(yè)，所以我可能會(huì)在碩士畢業(yè)之后給自己更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，然后再考慮讀博。