英國以其古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的藝術(shù)氛圍和精致的文化生活享譽(yù)世界，來自世界各國的留學(xué)生都對英國的音樂、劇院、電影、文學(xué)、時裝文化流連忘返。英國是很多留學(xué)生的夢想升學(xué)地，也是了很多國內(nèi)藝術(shù)生優(yōu)先考慮的留學(xué)之地。

今天為大家分享的明星導(dǎo)師張老師，她便來自于英國的寶藏院校、眾多音樂人的“夢校”——皇家伯明翰音樂學(xué)院。對于準(zhǔn)備申請音樂留學(xué)的學(xué)生，她都有哪些寶貴建議給到大家~

So cool！

張老師碩士畢業(yè)于

英國皇家伯明翰音樂學(xué)院的音樂技術(shù)專業(yè)。

沒錯，就是這個專門培養(yǎng)音樂“全能王”、

充滿“科技與很活”的專業(yè)！

張老師她擅長制作各種風(fēng)格的游戲影視配樂。在英國期間，張老師就開始為各種游戲和動畫進(jìn)行過配樂和音效制作，她曾與眾多歌手和音樂人都有過密切合作。

張老師成功案例：

美國：伯克利音樂學(xué)院、約翰霍普金斯大學(xué)、曼哈頓音樂學(xué)院等；英國：皇家伯明翰音樂學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、利物浦大學(xué)、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)等。

Q&A

張老師 X 小美

曾為各種游戲動畫進(jìn)行過配樂及音效制作、與很多音樂人都有合作

Question 01

小美：您是如何走上音樂這條路的~

張老師：

我是皇家伯明翰音樂技術(shù)碩士背景，本科畢業(yè)于華東師范大學(xué)。我擅長制作各種風(fēng)格的游戲影視配樂，在英國期間為各種游戲和動畫進(jìn)行過配樂和音效制作，曾與歌手和音樂人合作過進(jìn)行編曲工作。

我平時喜歡聽爵士、嘻哈、R&B和各種配樂，和彈奏現(xiàn)代爵士風(fēng)格鋼琴鍵盤?，F(xiàn)在希望以自己經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)更多同學(xué)走向音樂學(xué)習(xí)這條路。

工作之外很多的時間是用來聽歌，一般是起床后就把音樂放著，或者邊做飯邊聽，就是給自己一個輕松的聽歌氛圍，可能無意間聽到的聲音會是將來創(chuàng)作的靈感。

我也可以做很多音樂之外的事情。比如運(yùn)動、旅行或者跟朋友出去玩，保持一個好的心情對音樂創(chuàng)作有很大的幫助。我喜歡的音樂家有很多，比如爵士鋼琴家Bill Evans、作曲家John Williams、音樂人FKJ...我欣賞各個領(lǐng)域的專業(yè)音樂人，希望能從他們那里獲得靈感。

在皇家伯明翰，我體驗(yàn)到了不一樣的生活和學(xué)習(xí)方式

Question02

小美:為什么選擇出國留學(xué)？這段經(jīng)歷帶給您了什么？

張老師：

我最早接觸音樂是從四歲學(xué)習(xí)名族樂器揚(yáng)琴開始，后來在學(xué)校期間，我由于很喜歡國內(nèi)和歐美流行音樂，開始接觸了編曲和流行鋼琴彈奏。

我做過DJ、鍵盤手和編曲等工作，漸漸對音樂產(chǎn)生了很大的興趣，就萌生了從事音樂工作的想法。后來，我創(chuàng)作了許多能跟人產(chǎn)生共鳴的作品，從業(yè)余愛好到創(chuàng)建自己的個人網(wǎng)站，并且給很多影視作品都有進(jìn)行配樂。

由于我一直對海外的學(xué)習(xí)生活有所向往，國外的音樂氛圍和國內(nèi)有很大的區(qū)別，出國學(xué)音樂是體驗(yàn)不一樣的生活和學(xué)習(xí)方式的最好選擇。在音樂學(xué)院，我有機(jī)會接觸到各種厲害的音樂學(xué)生，和他們交流合作的過程中給了我創(chuàng)作上的靈感。

皇家伯明翰的音樂環(huán)境非常優(yōu)秀，有專業(yè)的錄音棚和濃厚的音樂氛圍，我有機(jī)會和教授一對一交流，他們會從各個角度給我的作品進(jìn)行非常專業(yè)的指導(dǎo)，給我很多的進(jìn)步成長空間。

伯克利、皇家伯明翰這些學(xué)校比較注重學(xué)生的這些特質(zhì)

Question 03

小美：音樂制作有哪些研究方向，比如伯克利這些國外院校的作品集重點(diǎn)考察什么？

張老師：

音樂制作可以細(xì)分很多方向，像是詞曲創(chuàng)作，錄音混音，影視配樂，電子音樂作曲，音樂技術(shù)…不同國家不同學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)也很不一樣。美國自由奔放的氛圍，注重個性表達(dá)；英國學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)生可以打下很堅實(shí)的音樂基礎(chǔ)。

如果非本專業(yè)音樂的學(xué)生想出國學(xué)音樂都是可以的，每個學(xué)校都有非常清晰的錄取學(xué)生的要求，只要有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備作品集，每一位同學(xué)都有機(jī)會出國學(xué)習(xí)音樂。比如，伯克利非?？粗貙W(xué)生的潛能，我們會找到學(xué)生最大的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，讓每位學(xué)生在作品集和面試中展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。比如，皇家伯明翰會歡迎各種背景的學(xué)生，作品集的風(fēng)格也可以更加的多樣化，體現(xiàn)學(xué)生各個方面的音樂能力。

每位音樂人都是獨(dú)立的個體、都有獨(dú)特的風(fēng)格

Question 04

小美:您覺得中外大學(xué)生的流行演唱水平如何？國內(nèi)外的教學(xué)系統(tǒng)有哪些差異呢？

張老師：

中外大學(xué)生的音樂制作水平很難用高低去評價。國內(nèi)的大學(xué)生有很強(qiáng)的樂理、視唱練耳和技術(shù)能力；國外大學(xué)生喜歡在自己作品中展示很多個人喜好和性格，但是每一位音樂人都是獨(dú)立的個體，大家都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。

國內(nèi)教學(xué)注重基礎(chǔ)和理論，希望讓學(xué)生打好堅實(shí)的基礎(chǔ)后進(jìn)行自由的創(chuàng)作，國外的大學(xué)比較注重實(shí)踐，更加喜歡在實(shí)際操作中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

針對性地準(zhǔn)備作品集，每一位同學(xué)都有機(jī)會拿到夢校offer

Question 05

小美: 您在培養(yǎng)學(xué)生們時比較注重哪些技能？學(xué)生們在做作品集時存在哪些共性問題呢？

張老師：

我在教學(xué)生的時候，比較注重能把技術(shù)和理論用在創(chuàng)作演奏和作品中。

很多學(xué)生特別是零基礎(chǔ)，會在學(xué)習(xí)完樂理和音樂制作基礎(chǔ)課后，不能把學(xué)到的知識體現(xiàn)在創(chuàng)作的作品中。所以在教課時，我喜歡引導(dǎo)學(xué)生從自己喜歡的音樂中學(xué)習(xí)和弦、旋律寫作等技能，并且通過每天或者每周簡單的創(chuàng)作進(jìn)行練習(xí)，為作品集做好準(zhǔn)備。

我接觸到過印象較深的同學(xué)，學(xué)習(xí)和做音樂都非常主動。學(xué)習(xí)音樂是需要付出大量熱情和努力的過程，很多人認(rèn)為有的人做音樂就是有天賦，但是接觸到的那么多同學(xué)中，能做出好的作品集的同學(xué)其實(shí)在過去都付出了非常大的努力。

豐富的案例、專業(yè)的輔導(dǎo)可以幫助規(guī)避掉很多問題

Question 06

小美: 現(xiàn)在作品集培訓(xùn)的手段很多，也有很多人說留學(xué)作品集可以自己DIY，您作為作品集導(dǎo)師如何看待?

張老師：

確實(shí)作品集的準(zhǔn)備方法不是硬性規(guī)定的，但是作為初次接觸音樂制作留學(xué)的同學(xué)，在DIY的過程中會碰到很多問題和走很多彎路，但自己卻不知情。如果是由于信息的匱乏導(dǎo)致申請失利是非常可惜的事情。

作為作品集導(dǎo)師，我們會接觸到各種各樣的學(xué)生，對于各種問題我們都有自己的解決方案。我們有過往多年各個國家學(xué)校的成功案例，清楚每個學(xué)校對作品集和學(xué)生要求。接到新學(xué)生后，我們會了解每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和結(jié)合他們的背景和意向，針對性地進(jìn)行培訓(xùn)，可以快速地幫學(xué)生進(jìn)入自己的夢校。

找到自己喜歡和擅長的方向，堅持下去

Question 07

小美:對于學(xué)習(xí)音樂制作的同學(xué)，您有什么建議嗎？

張老師：

音樂制作可以涵蓋的專業(yè)方向非常廣，未來發(fā)展和就業(yè)方向也非常多，學(xué)習(xí)制作的同學(xué)會面臨很多的選擇和機(jī)會。

作為過來人，我希望學(xué)生能從自己出發(fā)，找到自己喜歡和擅長的方向，并且堅持下去。同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中要有一個目標(biāo)，清楚自己想做什么，比如可以找唱片公司、影視、新媒體和游戲行業(yè)中專業(yè)的職位，將來一定會在某個領(lǐng)域有專業(yè)的發(fā)展。