作為擁有世界遺產(chǎn)最多的國家
意大利一直以來都是藝術(shù)朝圣者的理想烏托邦
這里有建城歷史悠久的“永恒之都”羅馬
將藝術(shù)與潮流完美結(jié)合的“時尚之都”米蘭
獨(dú)特的“水城”威尼斯
以及歌劇的誕生地——佛羅倫薩
文藝復(fù)興時期以來,無論是繪畫、雕塑、建筑,還是詩歌、戲劇、舞蹈,人類鼎盛時期的文明都在這里留下了痕跡并歷久彌新。在這樣得天獨(dú)厚的條件下,意大利也通過其世界知名的藝術(shù)院校不斷培養(yǎng)并向世界輸送人才,成為了新時代藝術(shù)家的搖籃。
接下來,一起跟隨小美走進(jìn)意大利藝術(shù)名校,了解一下意大利院校的純藝~
純藝專業(yè)
在傳統(tǒng)意義上,純藝被定義為繪畫等純粹的藝術(shù),包含繪畫、雕塑、建筑等視覺藝術(shù)和詩歌、戲劇、舞蹈、音樂等非視覺藝術(shù)。隨著現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展,純藝的范圍變得愈加廣泛,界限也變得更加模糊,像電影、攝像、裝置、行為等這類新型的藝術(shù)形式也被稱為純藝。
簡單來說,純藝就是一種藝術(shù)形式,是一種借助視覺媒介來表達(dá)自己思想觀點(diǎn)或呈現(xiàn)某種現(xiàn)象的藝術(shù)形式。
純藝術(shù)需要學(xué)生具有過硬的綜合能力,去支撐從主題選擇、風(fēng)格確定到材料媒介展示方式這一系列過程:
1、作為藝術(shù)家族的一份子,優(yōu)秀的專業(yè)知識和審美素養(yǎng)是必不可少的,沒有基本的美感就如同沒有藝術(shù)創(chuàng)作的基石。
2、純藝涉及的專業(yè)范圍廣泛,需要用你所擁有的各學(xué)科豐富的知識儲備去支撐你的藝術(shù)創(chuàng)作。
3、你還需要有開闊的視角和思維能力去創(chuàng)造多樣化的作品,而不是閉門造車式的創(chuàng)作,突破、創(chuàng)新、思考、想象四者缺一不可,或許你最好的選擇是成為一個藝術(shù)“雜家”。
就業(yè)前景
常規(guī)的就業(yè)選擇是成為職業(yè)藝術(shù)家、藝術(shù)總監(jiān)、美術(shù)編輯、美術(shù)指導(dǎo),以及美術(shù)教師等,或者成為自由藝術(shù)家、成立工作室、進(jìn)入大型畫廊/藝術(shù)公司工作或者從事策展性活動等。并且,由于純藝專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)非常深厚,所以想轉(zhuǎn)行其他領(lǐng)域也是非常有優(yōu)勢的,像廣告公司、出版社、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這些行業(yè)都可以選擇。
意大利院校分析
1.米蘭布雷拉美術(shù)學(xué)院
米蘭布雷拉美術(shù)學(xué)院是當(dāng)前意大利最高級別的高等藝術(shù)院校,代表著意大利藝術(shù)教育領(lǐng)域的最高水平。
米蘭布雷拉美術(shù)學(xué)院,也稱為“米蘭布雷拉國立美術(shù)學(xué)院”(Accademia di Belle Arti di Brera)是意大利一所著名的國立美術(shù)學(xué)院。簡稱為“米蘭美院”,位于意大利米蘭。由奧地利女王瑪麗婭·特蕾莎創(chuàng)辦于1776年,從事藝術(shù)和文化歷史學(xué)科的教學(xué)和研究。2005年,該學(xué)院的教學(xué)已被聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)列為"A5"級。它被認(rèn)為是世界領(lǐng)先的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之一。
明星校友
空間主義創(chuàng)始人盧齊歐·封塔納、視覺藝術(shù)家保羅·羅薩(Paolo Rosa)、著名畫家Gianni Colombo(強(qiáng)尼·科倫坡)、裝置藝術(shù)家和威尼斯電影節(jié)金獅獎得主Paola Pivi、抽象主義運(yùn)動先鋒瑪吳若·雷賈尼、立體未來主義大師阿吉爾·弗尼、著名當(dāng)代藝術(shù)家皮耶羅·曼佐尼等。
各專業(yè)作品集要求
*首先,本科畢業(yè)生在學(xué)校必須:
掌握足夠的操作技術(shù),以及在個人藝術(shù)研究領(lǐng)域的方法和內(nèi)容;
擁有適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ?、辯證法的語言表達(dá)技巧,掌握最前沿的技法;
能夠有效地使用歐盟的至少一種語言,除了母語,掌握一般信息交換能力;
擁有一定的溝通技能和工具,特別是使用計算機(jī)溝通的基本能力。
A 裝置專業(yè):
想要完成本科學(xué)習(xí)的學(xué)生必須掌握適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)方法和技術(shù),并且可以將所獲取的專業(yè)技能和知識應(yīng)用到設(shè)計和藝術(shù)實踐中去,其中包括傳統(tǒng)技法和新技術(shù)。在校的課程包括一般的技術(shù)項目、大地藝術(shù)、環(huán)境項目作品和深入研究探索視覺藝術(shù)語言。
備注:本科課程除基礎(chǔ)課程外,還有景觀設(shè)計、生態(tài)設(shè)計、玻璃藝術(shù)設(shè)計、陶瓷藝術(shù)、鍍金技術(shù)、模型設(shè)計、多媒體裝飾藝術(shù)。
B 油畫專業(yè):
本科生應(yīng)具備足夠的專業(yè)技術(shù)、方法和內(nèi)容,并在相關(guān)研究領(lǐng)域取得進(jìn)展,有一個自主意識的作品。
備注:除基本課程外本科還有雕刻凹版印刷技術(shù)、壁畫方法與技術(shù)、藝術(shù)心理學(xué)、視覺藝術(shù)技法、馬賽克等科目。
C 雕塑專業(yè):
本科生應(yīng)具備足夠的專業(yè)技術(shù)、方法和內(nèi)容,并在相關(guān)研究領(lǐng)域取得進(jìn)展,有一個自主意識的作品,具備足夠熟練的雕刻技法。
備注:除基本課程外,本科還有鑄造技術(shù)、造型裝飾、電腦三維數(shù)字建模技術(shù)、模型制作等課程。
D 版畫專業(yè):
本科生要形成藝術(shù)思考能力和專業(yè)技能,并考慮到當(dāng)代藝術(shù)的特征——藝術(shù)語言的多元化和創(chuàng)新技術(shù)。既能夠發(fā)展個人的研究,也能夠在圖像藝術(shù)和設(shè)計中有研究,既掌握在試驗中處理多媒體圖形和當(dāng)代藝術(shù)圖形,又掌握裝幀等打印藝術(shù)。
備注:本科課程除基礎(chǔ)課程外,還有數(shù)字化視覺藝術(shù)應(yīng)用、插圖藝術(shù)、打印藝術(shù)、激光刻印、圖形設(shè)計、多媒體裝置、裝飾藝術(shù)與技法、造紙藝術(shù)。
E 藝術(shù)療愈專業(yè):
今年開設(shè)的新興專業(yè),根據(jù)課程設(shè)置,課程中將學(xué)習(xí)感知理論與形式心理學(xué)、教育學(xué)和藝術(shù)教學(xué)、音樂史、藝術(shù)療法的方法和技術(shù)。本專業(yè)將藝術(shù)與音樂、心理學(xué)等結(jié)合,并注重用戶體驗,產(chǎn)品與傳達(dá)相結(jié)合。
2.米蘭NABA新美院
NABA是意大利規(guī)模最大的私立藝術(shù)學(xué)院,也是意大利唯一一所同時受意大利和中國教育部認(rèn)可學(xué)歷的高等私立院校。
米蘭新美術(shù)學(xué)院(簡稱NABA)是由著名藝術(shù)教育家Ausonio Zappa、藝術(shù)家Guido Ballo和建筑師/舞臺設(shè)計師Tito Varisco于1980年在米蘭創(chuàng)立。為突出學(xué)院的創(chuàng)新精神,Ballo提議以“Nuovo”命名。三位創(chuàng)始人以一種新的包豪斯理念塑造學(xué)院風(fēng)格,希望能夠基于現(xiàn)代藝術(shù)與專業(yè)的實踐,通過引入全新的愿景和語言,徹底改變過去一成不變的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。1981年,NABA獲得意大利教育、大學(xué)和科研部的正式認(rèn)可。
專業(yè)設(shè)置
本科:繪畫和視覺藝術(shù)
研究生:視覺藝術(shù)和策展學(xué)
報考研究生的學(xué)生要掌握有關(guān)繪畫、素描、平面設(shè)計、視頻、攝影、音效設(shè)計和其他媒體的基本技能,并在處理各種環(huán)境和方法的項目作業(yè)中加以運(yùn)用。作品集要體現(xiàn)學(xué)生形成自己作為視覺藝術(shù)家的個人風(fēng)格,發(fā)展個人的藝術(shù)之路。學(xué)生們要在作品集中展現(xiàn)自己創(chuàng)作的藝術(shù)作品,同時發(fā)展自我推銷、傳播和組織的技能以更容易進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域。
3.都靈美術(shù)學(xué)院
都靈美術(shù)學(xué)院始建于1678年,是一所存在將近三個世紀(jì)之久的美術(shù)學(xué)院。
都靈美術(shù)學(xué)院位于意大利皮埃蒙特大區(qū)首府兼西北部工業(yè)城市——都靈。學(xué)校歷史悠久,其美術(shù)品畫廊收集和保存了許多蒙西紐爾·莫西侯爵與薩沃依家族的珍品。
都靈美術(shù)學(xué)院加入了歐盟框架內(nèi)的蘇格拉底-伊拉斯謨交換生計劃,其與法國昂熱高等美術(shù)學(xué)校、法國里昂高等美術(shù)學(xué)校、德國哈勒-薩爾藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、英國溫布爾登藝術(shù)學(xué)院等都有交換項目。
4.博洛尼亞美術(shù)學(xué)院
博洛尼亞提供的不是簡單的說教,而是如何構(gòu)建和獲取知識的方法,以及一個基于人類學(xué)傳統(tǒng)理念的不斷更新的模式。
博洛尼亞美術(shù)學(xué)院建于1582年,位于意大利艾米利亞-羅馬涅大區(qū)的藝術(shù)名城博洛尼亞市,美院旁邊就是博洛尼亞大學(xué),號稱世界上最早的大學(xué),博洛尼亞溯有“胖子之城”之稱,以美食聞名。
專業(yè)設(shè)置
研究生專業(yè):
雕刻、繪畫、建筑裝飾、連環(huán)畫和插畫繪畫、藝術(shù)書法、戲劇設(shè)計
雕刻和插畫繪畫為優(yōu)勢專業(yè),特別是博洛尼亞插畫展,被稱為插畫界的奧斯卡,1967年,博洛尼亞插畫展在國際童書展上首次亮相至今走過了50余年歷史。它是國際上水準(zhǔn)最高的插畫展之一,也是國際插畫師最重要的合作和交流平臺孕育了世界童書出版的核心創(chuàng)作者,更代表了世界圖畫書創(chuàng)作標(biāo)桿。
5.佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院
“世界美術(shù)學(xué)院之母,四大美術(shù)學(xué)院之首”這是對佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院最簡潔的評價。
佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院歷史可追溯到14世紀(jì),始創(chuàng)于1339年,是世界第一所美術(shù)學(xué)院,開創(chuàng)世界美術(shù)教育先河,1563年正式建立。學(xué)院是歐洲文藝復(fù)興的產(chǎn)物,也對歐洲文藝復(fù)興產(chǎn)生過巨大影響。
因?qū)κ澜缑佬g(shù)界、世界美術(shù)教育作出的不可磨滅的貢獻(xiàn),所以有“世界美術(shù)最高學(xué)府”和“寫實主義大師匯集的皇家美術(shù)學(xué)院”之稱,與意大利馬蘭歐尼并稱造型類和設(shè)計學(xué)的雙雄。與法國巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院、俄羅斯列賓國立美術(shù)學(xué)院、英國皇家美術(shù)學(xué)院并稱世界頂級四大美術(shù)學(xué)院,并作為世界四大美術(shù)學(xué)院的中心。
院校風(fēng)格
主要研究橫跨學(xué)科(繪畫、雕塑、裝置、版畫)特征和多媒體學(xué)科的方法路徑,兩者結(jié)合有助于藝術(shù)語言的表達(dá)。
課程開設(shè)多媒體語言、新藝術(shù)材料技法、多媒體裝置、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)視聽技術(shù)、繪本插圖、三維建模技術(shù)。
備注:版畫專業(yè)的本科課程除基礎(chǔ)課程外,還有認(rèn)知理論和社會形態(tài)心理學(xué)、雕刻凹版印刷技術(shù)、科學(xué)插圖、電腦圖形設(shè)計、漫畫藝術(shù)、廣告圖形。
專業(yè)設(shè)置
本科:裝置、雕塑、版畫、油畫
研究生:視覺藝術(shù)和新藝術(shù)語言表現(xiàn)
6.羅馬美術(shù)學(xué)院
羅馬美術(shù)學(xué)院是意大利國家標(biāo)志性的藝術(shù)學(xué)院,被意大利國民公認(rèn)為“藝術(shù)與美的搖籃”。
羅馬美術(shù)學(xué)院坐落在意大利首都羅馬,起源于16世紀(jì)末的羅馬教皇藝術(shù)研究學(xué)院——“圣盧卡藝術(shù)學(xué)院”,當(dāng)時是一個著名的藝術(shù)中心和教學(xué)模板。著名畫家潘玉良的母校。
專業(yè)設(shè)置
研究生新加 Arte per la Terapia(藝術(shù)治療)專業(yè),la Terapia指在治療學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行研究。
雕塑:Scultura e Arte Pubblica(雕塑和公共藝術(shù))、Scultura e Nuove Tecnologie(雕塑和新技術(shù))
舞臺美術(shù):Scenografia - indirizzo Multimediale(舞臺美術(shù)-多媒體方向)、Scenografia - indirizzo Teatro (舞臺美術(shù)-劇院方向)
時尚:Culture e Tecnologie della Moda - Costume per lo Spettacolo (時尚的文化與技術(shù)-劇場服裝)、Culture e Tecnologie della Moda - Fashion Design (時尚的文化與技術(shù)-時裝設(shè)計)
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