今日話題：

# 室內(nèi)設(shè)計(jì) #

近期很多同學(xué)私信咨詢室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)，大家似乎對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的理解還停留在網(wǎng)上泛濫的家居裝修圖上...很多小伙伴對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的理解僅止步于“家居裝修”，認(rèn)為只要cad圖畫得棒、效果圖渲染得好，就是學(xué)好了。為此，小美想和同學(xué)們說，室內(nèi)設(shè)計(jì)可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“家居裝修”可以概括的。

如今，不論是居住建筑的室內(nèi)設(shè)計(jì)，亦或是商業(yè)地產(chǎn)的室內(nèi)設(shè)計(jì)，社會(huì)都對(duì)設(shè)計(jì)師提出了更高的要求，室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)已經(jīng)成為一大熱門選擇。今天小美來給大家做一個(gè)全面科普！

室內(nèi)設(shè)計(jì)會(huì)學(xué)到什么？

課程專業(yè)如何劃分的？

英美國(guó)家室內(nèi)設(shè)計(jì)的區(qū)別？

各自的院校推薦有哪些？

如果你也有以上的憂慮，

請(qǐng)好好閱讀這篇“新鮮出爐”的

室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)干貨吧~

室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)分支，是建筑設(shè)計(jì)細(xì)化的結(jié)果。從本質(zhì)意義上來說，室內(nèi)設(shè)計(jì)只是建筑設(shè)計(jì)在尺度上進(jìn)一步細(xì)化的過程。

室內(nèi)設(shè)計(jì)會(huì)學(xué)到什么？

· 視覺語(yǔ)言（形態(tài)研究為主，輔之以色彩、圖案等因素）

· 空間表達(dá)要素（跟建筑專業(yè)有一定的重合，需接觸結(jié)構(gòu)、材料、裝飾等等）

· 實(shí)操技能（包括工程制圖、尺寸度量、空間模型制作、室內(nèi)手繪等）

· 軟件操作（如PS、CAD、MAX、VRay之類的）

· 設(shè)計(jì)知識(shí)（比如家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、綠化景觀等）

國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)課程專業(yè)劃分

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)通常設(shè)置在Department of Fine Arts或者 Department of Art & Design下，這種情況下的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較側(cè)重于一種藍(lán)圖式的設(shè)計(jì)，包括制圖技術(shù)、設(shè)計(jì)中的文化內(nèi)涵、歷史等等，注重對(duì)光線、色調(diào)、和諧的居住環(huán)境的要求。

還有一種是在Department of Design, Housing, and Apparel或 Art and Architecture下的，這種室內(nèi)設(shè)計(jì)課程除了一些基本的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程外，還比較側(cè)重于房屋結(jié)構(gòu)、裝潢材料，不僅是室內(nèi)，還包括一些室外的建筑結(jié)構(gòu)布局、商務(wù)類住宅的設(shè)計(jì)等。

所以，同學(xué)們?cè)谶x校時(shí)要特別注意這些，這可能與學(xué)校對(duì)作品的偏好和未來的發(fā)展都有關(guān)聯(lián)。

英國(guó)和美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)區(qū)別和就業(yè)情況

· 美國(guó)

美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)為通學(xué)教學(xué)，各個(gè)大學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同，有些大學(xué)強(qiáng)調(diào)美術(shù)設(shè)計(jì)或者家庭消費(fèi)科學(xué)，注重裝修領(lǐng)域固定裝置和家具設(shè)計(jì)、飾面設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)、選擇和布局等；有的大學(xué)則強(qiáng)調(diào)建筑學(xué)或者環(huán)境設(shè)計(jì)，注重三維設(shè)計(jì)、大規(guī)模商業(yè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，為以后學(xué)生進(jìn)入大型建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)公司做準(zhǔn)備；有的大學(xué)強(qiáng)調(diào)居民住宅設(shè)計(jì)；有些則是商業(yè)用房設(shè)計(jì)。

總結(jié)來說，美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究重點(diǎn)偏向于全球化發(fā)展、特殊人群、社會(huì)、環(huán)境與科技等相關(guān)課題，設(shè)計(jì)項(xiàng)目更為實(shí)際，學(xué)生畢業(yè)后可更快適應(yīng)職場(chǎng)工作。美國(guó)畢業(yè)之后有一年的OPT可以從事室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)習(xí)，可根據(jù)自己在公司的表現(xiàn)，讓雇主自助申請(qǐng)工作簽證。

· 英國(guó)

英國(guó)一直是大家在英語(yǔ)系國(guó)家學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的首選，室內(nèi)設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分，其中室內(nèi)設(shè)計(jì)因其應(yīng)用廣泛性強(qiáng)、專業(yè)細(xì)分寬泛、英國(guó)該專業(yè)文憑含金量高等原因成為藝術(shù)生選擇的熱門專業(yè)之一。

英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程設(shè)置相比美國(guó)較短，其注重概念與實(shí)踐相結(jié)合，英國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)理念更趨向于探討空間自身的感受，追求空間形式在未來的可能性。英國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)方向課題方案除了概念外，也在試圖解決當(dāng)下或者未來人們可能面對(duì)的問題，兩者之間是相輔相成的。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)名校推薦以及課程側(cè)重點(diǎn)

英國(guó)

切爾西藝術(shù)學(xué)院

切爾西的室內(nèi)設(shè)計(jì)，有的同學(xué)會(huì)知道它在英國(guó)名列前三，與皇家藝術(shù)學(xué)院的Interior Design不相上下。切爾西試圖站在空間的視角探索建筑能夠賦予室內(nèi)更多的空間可能性，這種可能性來源于同學(xué)們通過室內(nèi)創(chuàng)新式的空間編排、裝置介入去不斷探索挖掘，為室內(nèi)空間體驗(yàn)提供更多可能。

在切爾西學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，與國(guó)內(nèi)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)最大的不同就是它更多的是關(guān)于公共參與者的設(shè)計(jì)。然而如何讓你的作品能夠和不同的人溝通、如何讓你的展示對(duì)象能夠盡可能吸引來自不同背景的參與者的關(guān)注，這是公共空間設(shè)計(jì)與我們通常意義上的室內(nèi)設(shè)計(jì)最大的區(qū)別。

美行思遠(yuǎn)學(xué)員蔡同學(xué)斬獲

切爾西藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)offer

皇家藝術(shù)學(xué)院

再來說說皇家藝術(shù)學(xué)院（RCA），RCA的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)推崇使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設(shè)計(jì)，認(rèn)為人類對(duì)設(shè)計(jì)的感性需求是與技術(shù)需求并行的。

在這里，學(xué)生能夠體會(huì)設(shè)計(jì)帶來的美感與和諧。學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教授方向很實(shí)用，偏結(jié)構(gòu)，材質(zhì)，軟裝設(shè)計(jì)，偏重實(shí)踐性，以及對(duì)新材料、新結(jié)構(gòu)的研究和應(yīng)用。同時(shí)皇藝的教授也認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)并不是獨(dú)立的學(xué)科，而是與建筑、環(huán)境、工業(yè)產(chǎn)品、視覺、心理學(xué)、文學(xué)、美學(xué)等學(xué)科都有著緊密的聯(lián)系。

美行思遠(yuǎn)學(xué)員蔡同學(xué)所斬獲

皇家藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)offer

美國(guó)

普瑞特藝術(shù)學(xué)院（Pratt）

Pratt的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)常年穩(wěn)居全美室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的前三位。本科4年或5年制，研究生2年或3年制。本專業(yè)對(duì)于學(xué)生們來說十分有挑戰(zhàn)性，但機(jī)會(huì)也是多多的。要知道，紐約被譽(yù)為美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)之都，美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)教育始于Pratt，許多全球出色設(shè)計(jì)師都出自于這所學(xué)校。

Pratt的研究生計(jì)劃偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，課程更多在探討空間本身，研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設(shè)計(jì)元素在空間中對(duì)人們體驗(yàn)和精神感受的影響。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（RISD）  

RISD的專業(yè)名稱為Interior Architecture，其培養(yǎng)學(xué)生用建筑的思維去探討和發(fā)展室內(nèi)空間。與Pratt的那種商業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)不同，RISD特別注重概念、理論和歷史性的研究，所以還有一些舊建筑改造的歷史課和理論課，學(xué)生要經(jīng)常讀很多書后，把調(diào)研和發(fā)現(xiàn)的東西寫下來，所以是真正踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)術(shù)、搞研究的地方。

RISD的整體課程更專注于適應(yīng)性，并將之確立為室內(nèi)建筑專業(yè)的核心。RISD偏向于具有建筑專業(yè)背景的學(xué)生，RISD希望培養(yǎng)學(xué)生以建筑為載體，從內(nèi)至外的去理解空間的設(shè)計(jì)思維，并從建筑、保護(hù)和設(shè)計(jì)的交叉點(diǎn)嘗試采用創(chuàng)新方法來重復(fù)利用和改造現(xiàn)有建筑。

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(SCAD)

SCAD的室內(nèi)設(shè)計(jì)多次獲得業(yè)界第一。SCAD鼓勵(lì)學(xué)生參與具有突破性的新型開發(fā)項(xiàng)目，而這類項(xiàng)目的設(shè)置也是吸引學(xué)生申請(qǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)之一。學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，課程既包括民居住宅設(shè)計(jì)，又包括商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)，甚至延伸到布景設(shè)計(jì)的領(lǐng)域。學(xué)院一直推崇智能化教育和原始教育相結(jié)合的方式教學(xué)，也就是學(xué)生既需要非常熟練且扎實(shí)的手繪技巧，又需要學(xué)習(xí)最新的室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件及智能設(shè)計(jì)工具的使用方法。

SCAD還為優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)生提供了獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，此獎(jiǎng)學(xué)金是由 Angelo Donghia 基金會(huì)提供。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景

除了成立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室外，也可任職室內(nèi)設(shè)計(jì)公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師；或其它相關(guān)行業(yè)，如建筑師事務(wù)所、建設(shè)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、家具設(shè)計(jì)公司、建筑材料公司；或擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)系或坊間室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院的教授及教師。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向：室內(nèi)設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、燈光設(shè)計(jì)師、設(shè)備設(shè)施經(jīng)理、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、展覽設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品代表。人體工學(xué)和綠色設(shè)計(jì)將會(huì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的趨勢(shì)。

看完，覺得名校離自己太遙遠(yuǎn)，那你就錯(cuò)了！

請(qǐng)看往界美行思遠(yuǎn)學(xué)員-室內(nèi)設(shè)計(jì)作品集案例

英國(guó)方向：

美行思遠(yuǎn)蘭同學(xué)切爾西藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

錄取作品集賞析

美國(guó)方向：

美行思遠(yuǎn)學(xué)員陳同學(xué)芝加哥藝術(shù)學(xué)院

加州藝術(shù)學(xué)院（CCA） 、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院錄取作品集賞析