與美行結(jié)緣
去了包括美行思遠(yuǎn)在內(nèi)的三家作品集機(jī)構(gòu)，實(shí)地考察了師資和氛圍，她認(rèn)為美行思遠(yuǎn)的老師和自己的風(fēng)格是比較匹配的，讓自己也感覺比較舒服，于是選擇了這里。
在美行的學(xué)習(xí)
“非常開心，授課老師非常幽默，他的想法非常得天馬行空，在他指導(dǎo)下，我完成了作品集。靠著這三個完整的項(xiàng)目錄取了多摩美術(shù)大學(xué)和武藏野美術(shù)大學(xué)?！?018年7月陳同學(xué)去了日本，當(dāng)時(shí)項(xiàng)目還沒有做完，后來和老師都是在線課程。
陳同學(xué)：“老師非常負(fù)責(zé)，每次上課都可以給到我很多很好的點(diǎn)子，教務(wù)老師經(jīng)常詢問督促我‘作品做的怎么樣啦，作品集完成的怎么樣啦？’，能夠激勵我完成個人進(jìn)度，可以不拖沓，順利完成申請。”
研究計(jì)劃書
日本的留學(xué)競爭越來越激烈，陳同學(xué)說就她個人體會而言，日本留學(xué)還是挺“心累的”，日本留學(xué)不同于歐美國家，申請有面試、作品集，還有和歐美國家都不一樣的研究計(jì)劃書。研究計(jì)劃書有一定的寫作規(guī)范，陳同學(xué)的研究計(jì)劃書分為了研究背景、研究目的、研究計(jì)劃、參考資料等幾個主要內(nèi)容。研究計(jì)劃書是個人碩士兩年要研究的東西，在面試的時(shí)候，教授會跟申請者溝通研究計(jì)劃書與教授自己所研究方向是不是吻合，所以建議要盡早定下題目，這樣可以有時(shí)間去修改及進(jìn)行先行研究。
陳同學(xué)：“在準(zhǔn)備前你可以進(jìn)行靈魂三連問：思考你真正想要做什么，真正喜歡的是什么，你真的想研究的是什么。這樣自己在和教授介紹的時(shí)候也是比較有說服力的。如果你的研究計(jì)劃書是你不想研究的東西，你未來兩年會比較痛苦。 我覺得研究計(jì)劃書逃不過三個關(guān)鍵詞：人、社會、設(shè)計(jì)；即自己想做怎樣的設(shè)計(jì)，研究對象是誰，對社會有什么影響。我基于這三點(diǎn)，結(jié)合了個人特點(diǎn)來創(chuàng)作研究計(jì)劃書，思路也會比較清晰。”
關(guān)于面試
時(shí)間為5分鐘左右，教授會讓申請者介紹作品和研究計(jì)劃書，然后會根據(jù)申請者的內(nèi)容進(jìn)行提問。大家在面試時(shí)一定要心態(tài)放好，頭腦保持冷靜，如果聽不懂，可以禮貌地請教授再說一遍，用“三明治”方法來回答問題。
陳同學(xué)：“面試的時(shí)候把能帶的實(shí)物都帶上，我自己當(dāng)時(shí)帶了四五個，這些能支撐我的作品，更能支撐現(xiàn)場講解，我覺得實(shí)物作品會更能給教授留下好的印象。”
