打擊樂通常被稱為一個(gè)音樂組合的骨干，是世界上幾乎每一種音樂流派的重要組成部分。

圖源伯克利波士頓音樂學(xué)院官網(wǎng)

在伯克利的波士頓音樂學(xué)院，這里有源源不斷的音樂活動(dòng)和靈感。學(xué)院的打擊樂教職員工將他們不同的演奏背景和審美感受帶到他們的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)充滿活力和多才多藝的職業(yè)打擊樂演奏家。因此，學(xué)打擊樂就來波士頓音樂學(xué)院，似乎成為了大家的一個(gè)共識(shí)。

本期，美行思遠(yuǎn)打擊樂專業(yè)學(xué)員杜同學(xué)，她成功斬獲了波士頓音樂學(xué)院offer，除此之外，她同樣也收到了曼尼斯音樂學(xué)院、馬塞諸塞大學(xué)、堪薩斯大學(xué)等名校的打擊樂offer，累計(jì)斬獲獎(jiǎng)學(xué)金120萬元，簡(jiǎn)直優(yōu)秀的飛起～我們一起走進(jìn)她的申請(qǐng)故事。

美行思遠(yuǎn)音樂學(xué)員-杜同學(xué)

錄取學(xué)校：

伯克利波士頓音樂學(xué)院（獎(jiǎng)學(xué)金96000美元）

曼尼斯音樂學(xué)院（獎(jiǎng)學(xué)金24000美元）

亞利桑那州立大學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金20000美元）

馬塞諸塞大學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金40000美元）

堪薩斯大學(xué)

錄取專業(yè)：打擊樂

錄取背景：南京一中

美行學(xué)時(shí)：一年半

OFFER展示：

我很喜歡美行老師們的教學(xué)風(fēng)格，也很向往美行自由的藝術(shù)氛圍。

我是在高一的暑假的時(shí)候了解到的美行，之后便去了上海，咨詢了相關(guān)的老師。

在詳細(xì)了解美行思遠(yuǎn)之后，我很喜歡美行老師們的教學(xué)風(fēng)格，也很向往美行自由的藝術(shù)氛圍，于是經(jīng)過深思熟慮便決定在美行開啟這段重要的旅程。

加入交響樂團(tuán)后，體會(huì)到了不一樣的音樂感受。

我一直都比較喜歡聽音樂，不管是流行，還是古典我都會(huì)帶上耳機(jī)去細(xì)細(xì)地品味。我有時(shí)比較內(nèi)向，所以也比較喜歡一個(gè)人靜靜地去聆聽音樂。

上高中后，我加入了南京一中的交響樂團(tuán)，這又讓我體會(huì)到了完全不一樣的音樂感受，也讓我沉迷在交響樂的魅力中。

非常幸運(yùn)在美行遇到了很多優(yōu)秀的老師，給我鼓勵(lì)和陪伴以及前進(jìn)的動(dòng)力。

我最早是學(xué)習(xí)爵士鼓的，在初一時(shí)我學(xué)習(xí)了古典打擊樂馬林巴和小軍鼓，古典打擊樂多樣的風(fēng)格讓我沉迷其中。參加了打擊樂團(tuán)后，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氛圍也讓我很享受。多聲部配合在一起，展現(xiàn)打擊樂的魅力也增添許多音樂性。在深入了解了打擊樂之后，我認(rèn)為古典打擊樂更加適合我，所以開始學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)途中會(huì)有許多困難，比如無法平衡練琴和學(xué)習(xí)的時(shí)間、對(duì)未來規(guī)劃的猶豫和迷?！乙矔?huì)因?yàn)檫@些問題沮喪，但我下定決心要走這條路，于是告訴自己那就按老師要求的一步步完成就好。不要老是擔(dān)心結(jié)果，沉下心來練習(xí)，認(rèn)真摳細(xì)節(jié)，這樣也不會(huì)感到枯燥。如果是技術(shù)上的問題，老師指出我可能不能一下就改正，那就反復(fù)練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

非常感謝我的專業(yè)課付老師對(duì)我的教導(dǎo)，讓我越來越自信，也讓我的技術(shù)有了飛速的提升，生活中也關(guān)心鼓勵(lì)我，無論在哪都讓我感到安心。非常幸運(yùn)在美行遇到了很多優(yōu)秀的老師，她們非常專業(yè)的幫我規(guī)劃未來的道路，一直在我的身邊鼓勵(lì)和陪伴我，給了我很多前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

每次練習(xí)完作品集曲目我都覺得非常有趣，每次細(xì)摳都能有不同的體會(huì)。

我的作品集一共有6首曲子（馬林巴兩首，小軍鼓兩首，定音鼓兩首）。

我個(gè)人比較喜歡Variations of Japanese Children’s Songs-  Keiko Abe，這是一首馬林巴的四槌變奏曲，也是我所有作品中難度最大的一首。

無論是槌法，節(jié)奏，情感變化都很難，所以我花了很多功夫去練習(xí)這首曲子。這首曲子的感情是靈活多變的，有靜謐自由的部分，也有快速?gòu)?qiáng)烈的部分，可以有全方位的展現(xiàn)。我每次練習(xí)完都覺得非常有趣，每次細(xì)摳都有不同的體會(huì)。

錄作品的時(shí)候也反復(fù)錄了好幾遍想找到比較好的，有一個(gè)好的呈現(xiàn)。

——面試：真實(shí)，誠(chéng)懇，自然地回答面試官的問題。

面試前幾分鐘是最緊張的，當(dāng)真正在面試的時(shí)候反而比較放松了。面試官人都很友善，他們會(huì)認(rèn)真的傾聽，不讓我感到壓力。最后，他們還會(huì)誠(chéng)懇的回答我提出的問題，整個(gè)面試的過程都很舒服和愉快。

美行的老師也在面試前告訴了我很多必備的小技巧。此外我在面試中最深的感受就是一定要真誠(chéng)的回答老師的問題。有些面試會(huì)問一些深層的問題或者是有社會(huì)意義的問題，我覺得這個(gè)時(shí)候就回答自己內(nèi)向真實(shí)的想法，不用說得多宏偉，就根據(jù)自己的經(jīng)歷回答就好。真實(shí)，誠(chéng)懇，自然地回答老師的問題。

在上海美行的這一年半，非常難忘而充實(shí)，我有了各個(gè)方面的成長(zhǎng)。

在上海美行的這一年半真的是非常難忘而充實(shí)，我遇到了我的超棒的專業(yè)課老師，遇到了平易近人、給我信心的樂理老師，遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的教輔老師…

每次上課都受益匪淺，讓我有了各個(gè)方面的成長(zhǎng)。有任何排課的問題也會(huì)提前溝通，以保證我的進(jìn)度。每次去都有可以練習(xí)的教室，學(xué)校也干凈敞亮，很有學(xué)習(xí)藝術(shù)和音樂的氛圍，和同學(xué)老師們也都隨時(shí)可以交流。

無論是顧問老師、專業(yè)老師、文案老師……都非常的專業(yè)，讓我很放心。楊老師有任何問題也會(huì)及時(shí)地告訴我解決的方法，非常感謝每一位老師的付出，超贊！

美行思遠(yuǎn)上海校區(qū)

詳細(xì)的規(guī)劃+好老師非常重要！

對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議的話，就是一定要把握住每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在開始準(zhǔn)備前和專業(yè)課老師、教輔老師都要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，作品集一定要看每個(gè)學(xué)校的具體要求！

選擇一個(gè)好老師也很重要，要求嚴(yán)格一點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)備作品有很大幫助。

學(xué)習(xí)、感悟、享受音樂。

對(duì)于未來，我想再繼續(xù)打磨我的技術(shù)，如果有機(jī)會(huì)我也想去交響樂團(tuán)學(xué)習(xí)演出，和朋友們一起演奏不同種類的音樂，學(xué)習(xí)、感悟、享受音樂。

以上就是本期的全部分享。讓我們?cè)俅喂捕磐瑢W(xué)！希望大家在漫漫留學(xué)路上都有堅(jiān)定下去的信?和勇?！祝?家好運(yùn)連連，都能夠順利拿到???儀的offer！

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經(jīng)過多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和沉淀，美行思遠(yuǎn)依托自身的教育資源及教學(xué)模式，不僅為不同背景、不同要求以及不同學(xué)術(shù)水平的音樂學(xué)生們提供了個(gè)性化的升學(xué)路徑，而且最大程度的挖掘了學(xué)生的音樂潛力，通過專業(yè)的音樂課程，全方位地提美行思遠(yuǎn)學(xué)子們的綜合能力和個(gè)人素養(yǎng)。