# 美行思遠(yuǎn) #
各專業(yè)的名校Offer案例紛紛亮相
數(shù)量蹭蹭上漲
這怎么能少了我們室內(nèi)設(shè)計專業(yè)呢?!
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# 室內(nèi)設(shè)計 #
王牌小姐姐請求出戰(zhàn)!
美行思遠(yuǎn)2020FALL
優(yōu)秀學(xué)員侯同學(xué)
申請專業(yè):室內(nèi)設(shè)計
申請學(xué)歷:研究生
申請背景:安徽師范大學(xué)-廣告學(xué)
美行學(xué)習(xí)時間:2019.5-2019.12
生活中的侯同學(xué)樂觀開朗,感性與理性并存,熱愛生活,熱愛設(shè)計,興趣廣泛~
通過與侯同學(xué)的深入交流,小美發(fā)現(xiàn)侯同學(xué)是一個邏輯思維能力很強(qiáng)的小姐姐,表達(dá)觀點(diǎn)條理清晰,對于未來有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。
侯同學(xué)還從申請時間、作品集準(zhǔn)備、機(jī)構(gòu)和老師的選擇等方面給學(xué)弟學(xué)妹們提出了自己的建議~
我最初是通過網(wǎng)站搜索了解的美行,之后開始了在美行歷時半年的學(xué)習(xí):包括上課、做模型、聽公開課等等,整個過程非常順利。
在美行思遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的整體感受:
1.美行的資源很豐富;
2.無論是教務(wù)、文書以及作品集老師都非常專業(yè)和負(fù)責(zé)。
【問題】
主要圍繞三個來展開:
能不能想出有想法、有邏輯性、有創(chuàng)意的空間,找到合適的空間語言去表達(dá);
是否具備軟件/繪畫實(shí)力去呈現(xiàn)自己的設(shè)計;
有沒有合適的甲方去實(shí)現(xiàn)設(shè)計想法。
這三個問題其實(shí)是考驗(yàn)一個設(shè)計師是不是具備專業(yè)能力的核心問題。因?yàn)槲沂强鐚I(yè)的學(xué)生,所以在第一個問題也就是設(shè)計邏輯方面需要加強(qiáng),在美行遇到的兩位老師都很優(yōu)秀,在設(shè)計方面教給了我很多的思維方式。
【挑戰(zhàn)】
最大的挑戰(zhàn)是:手工的部分,以及從手工過度到設(shè)計當(dāng)中需要的設(shè)計語言。
這個對我來說是一個新的嘗試,在工作和之前的大學(xué)生活中沒有接觸過。我的作品集老師很認(rèn)真地輔導(dǎo)我,讓我完成手工模型并嘗試去講解,理清自己的設(shè)計邏輯。
我最滿意的項(xiàng)目是最后一次做完的住宅項(xiàng)目:dye house,前期做了三個項(xiàng)目后,越做越順利。原因如下:
1.項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作很豐富:
1)做了很多手工模型,包括空間語言、空間的平立面分析、人物分析、地址位置分析、效果呈現(xiàn)等等,一個項(xiàng)目可以呈現(xiàn)的內(nèi)容有很多。
2)找對了設(shè)計邏輯,整個項(xiàng)目的故事性是完整且適合的。
2.我的作品集是圍繞傳統(tǒng)文化來展開的
1.時間方面:作品集要有至少半年的時間準(zhǔn)備。
2.作品集方面:
1)作品集整體要有邏輯性和框架
2)每個作品集項(xiàng)目要有特點(diǎn),呈現(xiàn)方式盡量豐富,比如手工模型、軟件模型、手繪、拼貼畫等等
3)色彩感一定要協(xié)調(diào)以及統(tǒng)一
4)做好每一個細(xì)節(jié),精益求精做到自己能做到的最好
3.選擇老師或者作品集機(jī)構(gòu)方面:選擇一家品牌大、口碑好的機(jī)構(gòu)更加省時省力。花時間在選擇機(jī)構(gòu)上面,不如花更多時間和老師溝通&做好作品集。
4.其他建議:保持學(xué)習(xí),受益終身。
對于室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的同學(xué)們來說,英國的切爾西藝術(shù)學(xué)院是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的王牌院校,常年位列室內(nèi)設(shè)計專業(yè)排名前列,是眾多同學(xué)們心中的dream school。
有些同學(xué)可能會疑惑:
倫藝的室內(nèi)設(shè)計不是切爾西藝術(shù)學(xué)院最強(qiáng)嗎?
為什么要選擇坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院呢?
切爾西的本科和研究生的室內(nèi)與空間設(shè)計專業(yè)搬到了坎伯韋爾,MA的室內(nèi)與空間設(shè)計專業(yè)課程已取消。
有人認(rèn)為,是因?yàn)榍袪栁鞯氖覂?nèi)設(shè)計越來越“純藝”,逐漸脫離了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)“如何從各方面來探討對空間更好利用”的本質(zhì)。
但是,這對同學(xué)們而言并沒有太大影響,兩個學(xué)院都是倫藝下設(shè)的,可以做到資源共享。想要申請倫藝室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的同學(xué),趕緊準(zhǔn)備好作品集向坎伯韋爾發(fā)起沖刺吧~
除了坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
侯同學(xué)錄取的其他院校怎么樣?
還有那些院校可以選擇呢?
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計針對性非常強(qiáng),學(xué)院授課以主題為中心,為學(xué)生提供不受實(shí)踐限制的深度探索機(jī)會,而且不管是本科還是研究生,學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的學(xué)生均可在學(xué)校的??茖W(xué)院(SSI)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
不僅如此,格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院緊跟行業(yè)節(jié)奏,所以學(xué)生要對室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的任何新興方面開展調(diào)查。
該專業(yè)涉及到創(chuàng)造的想象力和在特定的地方刺激的環(huán)境,通常是在現(xiàn)有的建筑物活化、再利用和重新想象的特定品質(zhì)的敏感性。室內(nèi)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生有機(jī)會獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),然后再選擇獨(dú)立執(zhí)業(yè)或成立工作室的領(lǐng)導(dǎo)角色。
伯明翰城市大學(xué)的室內(nèi)建筑設(shè)計專業(yè)旨在尋找室內(nèi)設(shè)計在空間排列和空間轉(zhuǎn)換方面的全新可能,經(jīng)過創(chuàng)新規(guī)劃和設(shè)計賦予空間全新的生命,同時更多關(guān)注當(dāng)代室內(nèi)建筑設(shè)計的改革,通過全新的方式實(shí)現(xiàn)層次間的重新演繹。
在碩士階段,學(xué)生的設(shè)計需要結(jié)合用戶在空間內(nèi)的情感體驗(yàn)和行為方式,進(jìn)行文化、實(shí)用性、情境氛圍等方面的設(shè)計,借助室內(nèi)設(shè)計提升交互體驗(yàn)。為了獲得人性化、內(nèi)涵豐富、未來感十足的室內(nèi)設(shè)計方案,伯明翰城市大學(xué)將哲學(xué)理論、藝術(shù)性、實(shí)用性做到完美融合。
AA的室內(nèi)設(shè)計專業(yè),準(zhǔn)確來說,是Sptial Performence and Design,也是偏向藝術(shù)和空間相結(jié)合的設(shè)計專業(yè),所以并非是傳統(tǒng)意義上的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)。
AA建筑聯(lián)盟學(xué)院雖然沒有在課程體系設(shè)置“室內(nèi)設(shè)計專業(yè)”,但同學(xué)們們可以申請AA建筑聯(lián)盟的Spatial Performance & Design。該專業(yè)被劃分在AA跨專業(yè)工作室(AA Interprofessional Studio),AA建筑聯(lián)盟學(xué)院希望通過研究、構(gòu)思、設(shè)計和制作常規(guī)之外的建筑和空間創(chuàng)建獨(dú)特的項(xiàng)目活動,來挑戰(zhàn)藝術(shù)與建筑之間的關(guān)系,鼓勵學(xué)生開發(fā)跨學(xué)科交流的創(chuàng)意表現(xiàn)語言。
皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal College of Art, 簡稱RCA)作為世界級的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院,可以說是想要去英國學(xué)習(xí)設(shè)計的學(xué)生的首選。
皇家藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計學(xué)科與其他院校不同,歸于School of Architecture。想要申請皇家藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生,需要培養(yǎng)自己的建筑思維,重新認(rèn)識室內(nèi)空間,學(xué)制2年。RCA的室內(nèi)設(shè)計的課程內(nèi)容是教授講座、研討會、小組學(xué)習(xí)和個人論文。RCA室內(nèi)設(shè)計有跨學(xué)科教育的資源,課程鼓勵學(xué)生養(yǎng)成實(shí)際動手的能力,推動再創(chuàng)造的精神。
愛丁堡大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計涉及到廣泛的公共和私人環(huán)境,包括室內(nèi)空間的研究與設(shè)計。學(xué)生將通過創(chuàng)新設(shè)計項(xiàng)目發(fā)展技能,探索現(xiàn)有建筑物的設(shè)計潛力,發(fā)掘舊的或多余空間的新用途。
那么想要申請這些院校的同學(xué)
應(yīng)該如何準(zhǔn)備留學(xué)作品集呢?
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