below ground 

在對藝術(shù)和美好事物的追求上

我們要做一個(gè)索求無度的人

現(xiàn)如今越來越多的人喜歡走進(jìn)美術(shù)館，

走進(jìn)美術(shù)館不再是走馬觀花式的游覽，

而是更加注重深層次的體驗(yàn)和它的教育意義。

這種改變是潛移默化的，

它會體現(xiàn)于人內(nèi)在和外在的某些細(xì)節(jié)方面

思考方式上的某些轉(zhuǎn)變；

對于藝術(shù)知識的補(bǔ)充；

亦或是體現(xiàn)在生活品味的提升上；

但這種影響一定是積極的，美好的。

你是否曾幻想過 

邊工作邊享受美和藝術(shù)的熏陶？沉浸在這樣的藝術(shù)殿堂，能按順序逐一“結(jié)識”畫家、品賞佳作，確實(shí)是一種藝術(shù)享受，等同在閱讀一部生動(dòng)的西方美術(shù)史。

現(xiàn)在就有一份可以身處美術(shù)館的機(jī)會，

你，要來嗎？？！

為了滿足越來越多觀眾的需求、拉近與觀眾的距離，美術(shù)館一直在不斷地演變與發(fā)展。

美國國立美術(shù)館為了藝術(shù)文化魅力以恰當(dāng)?shù)姆绞?，更好地展示、詮釋給觀眾，建立了全世界美術(shù)館中最完善的美術(shù)館經(jīng)營體系。

美國國立美術(shù)館館導(dǎo)覽員項(xiàng)目

美國國立美術(shù)館和美國國家肖像美術(shù)館實(shí)習(xí) 

美國國立美術(shù)館 

它建立于1936年，是世界上建筑最精美、藏品最豐富的美術(shù)館之一，這座藝術(shù)品寶庫收藏的歐洲中世紀(jì)到現(xiàn)代、美國殖民時(shí)代到現(xiàn)代的藝術(shù)品大約有4萬多件。

其中有達(dá)芬奇的《吉內(nèi)夫拉·德本奇像》、拉斐爾《圣母圖》、凡愛克的《圣母領(lǐng)報(bào)圖》，還有包括安吉利科修士、彼埃德羅·德拉弗朗西斯卡、貝利尼、倫勃朗、馬奈、莫奈等歐洲古典藝術(shù)大師的作品。

此次項(xiàng)目課程涵蓋藝術(shù)史論和學(xué)習(xí)藝術(shù)史論學(xué)的研究方式和方法。學(xué)藝術(shù)史，其實(shí)就是接受一種觀看和思考方式的訓(xùn)練。

通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，可以讓你從視覺信息中提取比沒經(jīng)過這種訓(xùn)練的人更多的信息，并且通過語言轉(zhuǎn)述出來。

課程安排豐富多彩，打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)史論課程的枯燥無味。親臨國立美術(shù)館，面對來自世界各國的觀眾，學(xué)習(xí)和傳遞藝術(shù)的理念，相信對你來說會是一次終身難忘的經(jīng)歷。

導(dǎo)師介紹

這個(gè)項(xiàng)目是MAXSINE與美國國家美術(shù)館的導(dǎo)師研究員合作的藝術(shù)史類學(xué)術(shù)項(xiàng)目。

導(dǎo)師從事策展、藝術(shù)史和藝術(shù)教育近八年，現(xiàn)任美國國家美術(shù)館策展研究員，是該部門首位且是唯一一位華人雇員。

“你一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)的矗立在那里，繁華地寂寞著，每天來看你的人很多，讀懂你的卻很少?！?/p>

課程設(shè)置

采取典型美國教學(xué)方式

鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)人參與和個(gè)性發(fā)展，了解美國教育體系、美國大學(xué)申請程序及面試要領(lǐng)。

通過研發(fā)相關(guān)深度賞析課程，幫助藝術(shù)史愛好者掌握結(jié)構(gòu)化知識，宣揚(yáng)藝術(shù)史的獨(dú)特魅力。游學(xué)性質(zhì)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，豐富多彩的課外活動(dòng)讓學(xué)生深入了解美國文化及歷史，開闊眼界。

導(dǎo)師會帶領(lǐng)學(xué)生參觀所有華盛頓重要的藝術(shù)美術(shù)館和畫廊，包括：美國國家藝術(shù)美術(shù)館、現(xiàn)代藝術(shù)美術(shù)館、國家肖像美術(shù)館以及華盛頓當(dāng)?shù)刂嬂鹊?。參觀的同時(shí)導(dǎo)師也會根據(jù)展覽內(nèi)容，布置相應(yīng)的課題任務(wù)以及課后作業(yè)。

導(dǎo)師每周會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)生，參觀所有國家美術(shù)館的永久館藏以及最新展覽，并會帶領(lǐng)學(xué)生做相應(yīng)課題的研究和實(shí)踐工作。

學(xué)生在項(xiàng)目結(jié)束前，導(dǎo)師要求每一位學(xué)生做一次面對公眾開放的美國國家美術(shù)館導(dǎo)覽。

本次項(xiàng)目的活動(dòng)設(shè)置也是形式多樣，理論與實(shí)踐相結(jié)合，涵蓋了從入門到初通西方藝術(shù)700年的歷史，以及讓每一個(gè)學(xué)生親身體驗(yàn)和參與到在美國國家美術(shù)館館導(dǎo)覽員和研究員的基本日常工作。

在學(xué)生完成項(xiàng)目以后，可以具備獨(dú)自帶領(lǐng)公眾參觀并講解的能力，在藝術(shù)史論方面的知識也會得到大量提升。

實(shí)習(xí)工作

美術(shù)館的研究員，就如同西方大學(xué)里的教授，都是以科研和培養(yǎng)研究生為主要目的，也是該研究領(lǐng)域的主要學(xué)術(shù)推進(jìn)者。

實(shí)習(xí)時(shí)期的主要工作就是負(fù)責(zé)協(xié)助美國國家美術(shù)館研究員的日常工作，包括學(xué)術(shù)研究保護(hù)交流、講解、策劃展覽等等。

喜歡西方藝術(shù)的同學(xué)一定不要錯(cuò)過，我們的美國國立美術(shù)館研究員助理實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

實(shí)習(xí)之余，可以參觀美術(shù)館不向大眾開放的神秘空間，包括不被展出的版畫、素描、攝影作品的研究室，可以不用隔著玻璃、超近距離的欣賞達(dá)芬奇的手稿原作。

收獲

高含金量推薦信：學(xué)員可以獲得項(xiàng)目導(dǎo)師推薦信。

學(xué)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)：幫助挖掘?qū)W生的個(gè)人潛力，實(shí)習(xí)期結(jié)束后，導(dǎo)師會針對學(xué)生未來規(guī)劃以及未來發(fā)展，做學(xué)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)。

優(yōu)秀學(xué)員將具備在美國任何藝術(shù)美術(shù)館導(dǎo)覽活動(dòng)的能力。

報(bào)名流程：

請?zhí)顚懖⑻峤粓?bào)名表格。名額有限，報(bào)完為止!

實(shí)習(xí)活動(dòng)時(shí)間：

8-10周，全年滾動(dòng)招生，實(shí)地與遠(yuǎn)程可根據(jù)學(xué)生的具體情況安排。

實(shí)習(xí)費(fèi)用：

遠(yuǎn)程$4500；實(shí)地$5500

實(shí)地不包括機(jī)票、交通、食宿、簽證等費(fèi)用。

學(xué)生人數(shù)：2-5人

實(shí)習(xí)類型：實(shí)地或遠(yuǎn)程

項(xiàng)目設(shè)置：

導(dǎo)師會根據(jù)學(xué)生情況安排實(shí)習(xí)內(nèi)容。

導(dǎo)師會每天安排具體實(shí)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)，并親自指導(dǎo)和答疑。

報(bào)名方式：

掃描下方二維碼聯(lián)系小助手進(jìn)行報(bào)名

備注“美國國立美術(shù)館實(shí)習(xí)”即可

“一份滿足感，就是美術(shù)館所能提供的所有”

莫奈/法國 ——《日本橋及睡蓮》 

 達(dá)芬奇/意大利——《吉內(nèi)夫拉·德本奇像》

國家美術(shù)館有北美唯一一副達(dá)芬奇的油畫世界油畫大師達(dá).芬奇一生只留下十幾幅油畫，其中的人物肖像油畫《吉妮芙拉.德本奇像》就以“鎮(zhèn)館之寶”的地位被收藏在華盛頓國家美術(shù)館。

以上就是美國國立美術(shù)館中的兩幅珍品

它值得你前來一看

你可以

透過藝術(shù)家的眼睛看世界

認(rèn)識你自己，突破你自己

The only limit is the endless