近幾年，意大利的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)很受藝術(shù)留學(xué)生的青睞和該男子。同時(shí)，意大利設(shè)計(jì)的風(fēng)格在世界上也是獨(dú)樹一幟的存在，所以很多同學(xué)都想要選擇去意大利學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。那么，意大利產(chǎn)品設(shè)計(jì)院校選哪所比較好呢？下述將為大家?guī)韼姿嚓P(guān)院校，供大家參考。

意大利產(chǎn)品設(shè)計(jì)院校選哪所比較好？

1、米蘭理工大學(xué)

米蘭理工大學(xué)（意語：Politecnico di Milano；簡(jiǎn)稱Polimi）創(chuàng)建于1863年，坐落于意大利米蘭，僅專注于設(shè)計(jì)，建筑與工程技術(shù)領(lǐng)域，不設(shè)置綜合院校的文、法、醫(yī)等學(xué)院。米理是歐洲頂尖工科院校聯(lián)盟IDEA聯(lián)盟成員，也是米理-TUM-帝國(guó)理工學(xué)院歐洲人才學(xué)會(huì)聯(lián)盟、歐洲設(shè)計(jì)高校聯(lián)盟（MEDes）、米理-清華大學(xué)中意國(guó)家級(jí)創(chuàng)新基地、米理-麻省理工ROCCA等成員。

Integrated Product Design (Laurea Magistrale)

米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)（LM）研究項(xiàng)目來自于類似的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)一級(jí)(L)研究項(xiàng)目，從系統(tǒng)的角度——系統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)——處理產(chǎn)品設(shè)計(jì)，可以結(jié)合所有方面，以提高用戶、企業(yè)和公司的價(jià)值。

該課程以探索和研究為特色，推動(dòng)學(xué)生在設(shè)計(jì)項(xiàng)目和確定創(chuàng)新機(jī)會(huì)時(shí)使用系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，提供方法和知識(shí)，提高評(píng)估復(fù)雜當(dāng)代主題的關(guān)鍵技能。學(xué)生們不斷被要求處理新的創(chuàng)新技術(shù)、當(dāng)前的生產(chǎn)策略、進(jìn)一步的行為模式、新出現(xiàn)的需求、更新的理論模型和更新的解釋標(biāo)準(zhǔn)。

Product Service System Design (Laurea Magistrale)

產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的Laurea Magistrale課程于2005年為意大利和國(guó)際學(xué)生開設(shè)，以國(guó)際學(xué)生流動(dòng)性的增加和對(duì)米蘭在設(shè)計(jì)文化中發(fā)揮重要作用的認(rèn)可為特點(diǎn)。

響應(yīng)正在進(jìn)行的深刻變化在每一個(gè)領(lǐng)域和顯著在教育背景下，該方案需要的設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)來自環(huán)境和社會(huì)需求日益緊迫，全球化進(jìn)程和競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在一個(gè)廣泛的和相互關(guān)聯(lián)的市場(chǎng)，通過新技術(shù)，新的生活方式和消費(fèi)模式的出現(xiàn)，這需要一個(gè)新的能力來思考，創(chuàng)造和提供復(fù)雜的解決方案從設(shè)計(jì)師。

因此，該課程通過在多元文化背景下進(jìn)行的跨學(xué)科課程，為學(xué)生提供了發(fā)展整體和綜合設(shè)計(jì)視野的機(jī)會(huì)。

2、羅馬大學(xué)

羅馬大學(xué)（Sapienza University of Rome），又稱羅馬第一大學(xué)、羅馬智慧大學(xué)，由教皇卜尼法斯八世（Bonifacius PP. VIII）于1303年創(chuàng)辦，位于歐洲文明起源地意大利羅馬，是國(guó)際綜合研究型大學(xué)，經(jīng)過700多年的改革與發(fā)展，現(xiàn)已成為擁有著高學(xué)術(shù)威望的世界名校。羅馬大學(xué)擁有11個(gè)學(xué)院，58個(gè)系，1個(gè)高等研究院，1個(gè)航空航天工程研究院，48個(gè)圖書館和21個(gè)博物館。

Product and Service Design (Laurea magistrale)

產(chǎn)品與服務(wù)設(shè)計(jì)碩士課程的目的是培養(yǎng)一名設(shè)計(jì)師，使其能夠開發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)，具有后工業(yè)社會(huì)的戰(zhàn)略能力和對(duì)過程的遠(yuǎn)見和管理

這門課程提供英文和意大利和國(guó)際學(xué)生開放的多元文化和多學(xué)科以道路感興趣一個(gè)復(fù)雜的人物設(shè)計(jì)師和受過培訓(xùn)能夠開發(fā)、管理和促進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新動(dòng)態(tài)Design-driven,在國(guó)際層面上運(yùn)作。

這個(gè)特殊的碩士學(xué)位課程在全國(guó)范圍內(nèi)展示了與公立大學(xué)在同一學(xué)位課程中提供的課程的獨(dú)創(chuàng)性，這不僅體現(xiàn)在教學(xué)課程的多學(xué)科培訓(xùn)方法上，也體現(xiàn)在入學(xué)學(xué)生的課程背景上。

因此，它的目的是滿足不同背景的學(xué)生的利益，不僅是地理上的，而且是教育上的（設(shè)計(jì)、工程、經(jīng)濟(jì)），通過擴(kuò)大他們的視野和行動(dòng)能力來發(fā)展他們的設(shè)計(jì)技能，以設(shè)計(jì)和控制設(shè)計(jì)過程的美學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和溝通方面;從概念到產(chǎn)品或服務(wù)系統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)和原型驗(yàn)證。

3、米蘭新美術(shù)學(xué)院

米蘭新美術(shù)學(xué)院（Nuova Accademia di Belle Arti Milano）建立于1980年，是一所具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)學(xué)府，也是富有活力的藝術(shù)文化中心。米蘭新美術(shù)學(xué)院是意大利教育部承認(rèn)的高等美術(shù)學(xué)院，同時(shí)也是受到中國(guó)教育部認(rèn)可的意大利唯一一所私立院校。學(xué)院開設(shè)有藝術(shù)類本科，碩士研究生課程，以及其他特殊課程，涉及視覺藝術(shù)、設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等。

Master of Arts in Product and Service Design

當(dāng)代世界從“商品社會(huì)”向“服務(wù)社會(huì)”的轉(zhuǎn)變以及對(duì)與自然和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展關(guān)系的必要研究，使今天的設(shè)計(jì)師們有機(jī)會(huì)更加深入地探索設(shè)計(jì)準(zhǔn)則及更廣闊的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。在與講師和專業(yè)人士的不斷互動(dòng)中，學(xué)生將成為全方位的設(shè)計(jì)師，能夠管理項(xiàng)目從構(gòu)思到制作的所有開發(fā)階段。

通過本課程，學(xué)生將有機(jī)會(huì)：

? 學(xué)習(xí)綜合性設(shè)計(jì)方法，以探索新的、全人類的價(jià)值觀和需求，以及它與環(huán)境的可持續(xù)關(guān)系。

? 預(yù)測(cè)作為虛擬關(guān)系和交互系統(tǒng)實(shí)際終端的對(duì)象，物品角色可能的演變。

? 通過基于實(shí)踐的、與物體的實(shí)際關(guān)系，使用快速原型系統(tǒng)和數(shù)字制造進(jìn)行試驗(yàn)來開發(fā)項(xiàng)目。

4、博洛尼亞美術(shù)學(xué)院

博洛尼亞美術(shù)學(xué)院（意大利語：Accademia di Belle Arti di Bologna ）建立于1710至1711年，坐落于意大利的藝術(shù)之城博洛尼亞，是一所擁有310多年歷史的世界頂尖美術(shù)學(xué)院。最初由卡拉奇三兄弟創(chuàng)立，是“波倫亞畫派”的起源地，影響了后來的歐洲藝術(shù)乃至世界藝術(shù)。是意大利藝術(shù)教育最高學(xué)府之一。

Design del prodotto

該課程旨在為為多次生產(chǎn)準(zhǔn)備的對(duì)象項(xiàng)目的構(gòu)思和開發(fā)提供基本的理論、方法和設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。

其目的是培養(yǎng)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中具有相互關(guān)聯(lián)技能的設(shè)計(jì)師，他們知道如何為生產(chǎn)中的技術(shù)問題提供創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的協(xié)同貢獻(xiàn)。學(xué)生將有機(jī)會(huì)解決他們多個(gè)銜接中的設(shè)計(jì)問題，加深與技術(shù)的關(guān)系，并與該地區(qū)的生產(chǎn)潛力相關(guān)?；谠O(shè)計(jì)活動(dòng)的創(chuàng)造性和實(shí)驗(yàn)性的培訓(xùn)框架仍然突出了市場(chǎng)的真正需求。

上述就是小美帶來的幾所意大利產(chǎn)品設(shè)計(jì)院校，希望能幫助到大家。如果你對(duì)意大利產(chǎn)品設(shè)計(jì)留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。