近年來(lái)，數(shù)字媒體技術(shù)在全球范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注和發(fā)展，因此對(duì)于數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才的需求也在不斷增加。在這樣的背景下，美國(guó)眾多大學(xué)紛紛開(kāi)設(shè)了數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。本文將為大家介紹美國(guó)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名情況，一起來(lái)了解一下吧！

2024美國(guó)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的數(shù)字+媒體(D+M)在藝術(shù)和技術(shù)的結(jié)合點(diǎn)上運(yùn)作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)框架來(lái)發(fā)現(xiàn)新興的創(chuàng)造性實(shí)踐，并進(jìn)行研究驅(qū)動(dòng)、批判性的工作。該計(jì)劃僅在研究生階段提供，鼓勵(lì)學(xué)位候選人探索多種媒介，例如聲音、土地和身體，并挑戰(zhàn)新技術(shù)產(chǎn)生和實(shí)施的社會(huì)結(jié)構(gòu)。

D+M專業(yè)的學(xué)生深入研究概念和背景，然后確定最佳媒體以尋求有關(guān)技術(shù)、生物學(xué)和文化、自然和建筑環(huán)境等方面的問(wèn)題。在具有廣泛專業(yè)知識(shí)的教師的支持下，學(xué)生還可以利用特殊的工具進(jìn)行研究和制作，從電子顯微鏡和自動(dòng)駕駛汽車到學(xué)院最先進(jìn)的聲音和技術(shù)研究工作室。

2.普瑞特藝術(shù)學(xué)院

普瑞特藝術(shù)學(xué)院的Digital Arts MFA項(xiàng)目讓學(xué)生通過(guò)參與式物理裝置、交互式對(duì)象、增強(qiáng)和虛擬現(xiàn)實(shí)模擬以及基于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用程序，為觀眾提供探索多樣化和網(wǎng)絡(luò)化文化的關(guān)鍵問(wèn)題的體驗(yàn)。

學(xué)生將使用物理裝置、交互對(duì)象、應(yīng)用程序、雕塑和在線藝術(shù)品的形式傳達(dá)意義，這包括交互式環(huán)境中數(shù)據(jù)、視頻、動(dòng)畫(huà)、文本、音頻和圖像的組合。推薦的選修課包括新媒體歷史、雕塑、展覽創(chuàng)作、原型制作、編程、交互式安裝、在線媒體、機(jī)器人和物理計(jì)算、電子音樂(lè)和聲音等課程。

3.加州大學(xué)洛杉磯分校

加州大學(xué)洛杉磯分校的Media Arts MFA 是一個(gè)三年制課程，側(cè)重于在媒體藝術(shù)背景下進(jìn)行個(gè)人的創(chuàng)造性實(shí)踐。每個(gè)學(xué)生都將在個(gè)人項(xiàng)目中對(duì)他們選擇的主題進(jìn)行研究和理論探索，制作出精致的作品。DMA研究生來(lái)自多個(gè)領(lǐng)域，鼓勵(lì)來(lái)自視覺(jué)藝術(shù)、科學(xué)和工程等不同背景的同學(xué)申請(qǐng)。

項(xiàng)目的重點(diǎn)是通過(guò)三種主要方式學(xué)習(xí)。首先，通過(guò)各種相關(guān)媒體的技術(shù)和工藝技能的獲取和發(fā)展；其次，通過(guò)在媒體歷史和理論方面建立全面的理論基礎(chǔ)，并支持每個(gè)學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作、研究和與加州大學(xué)洛杉磯分校其他部門的跨學(xué)科合作來(lái)發(fā)展自己獨(dú)特的話語(yǔ)框架；最后，通過(guò)評(píng)論、研討會(huì)、展覽和一對(duì)一的指導(dǎo)，幫助學(xué)生打磨出自己的作品。

4.紐約大學(xué)

紐約大學(xué)的IMA將教授學(xué)生多種形式的數(shù)字交互，以及藝術(shù)和文科方面的知識(shí)。IMA項(xiàng)目的出發(fā)點(diǎn)是計(jì)算——編碼、學(xué)習(xí)新軟件、處理數(shù)據(jù)和創(chuàng)建物理+數(shù)字交互。該項(xiàng)目將數(shù)字表達(dá)作為基本技能，學(xué)生將學(xué)習(xí)思考數(shù)字工具、物理對(duì)象和環(huán)境、人類互動(dòng)和技術(shù)對(duì)世界的影響之間的關(guān)系，課程內(nèi)容涉及創(chuàng)建和評(píng)價(jià)從網(wǎng)絡(luò)軟件和應(yīng)用程序到具有嵌入式交互的對(duì)象的所有內(nèi)容——游戲、可穿戴設(shè)備、計(jì)算服裝、社交工具、新穎的控制器，以及與用戶進(jìn)行核心交互的所有對(duì)象和界面。

5.東北大學(xué)

東北大學(xué)的Digital Media項(xiàng)目提供了一種動(dòng)手、協(xié)作的方式來(lái)探索數(shù)字媒體世界不同領(lǐng)域的核心創(chuàng)意概念和創(chuàng)新理念。項(xiàng)目關(guān)注三個(gè)核心數(shù)字媒體知識(shí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)思維、技術(shù)能力和創(chuàng)意表達(dá)。 該項(xiàng)目使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)課程時(shí)使用尖端技術(shù)和工具來(lái)增強(qiáng)技能和專業(yè)知識(shí)，提供六個(gè)方向來(lái)定制課程，包括3-D動(dòng)畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)、數(shù)字視頻、社交媒體、數(shù)字媒體管理，或交互設(shè)計(jì)的兩個(gè)方向之一——視覺(jué)設(shè)計(jì)或可用性和制作。

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