芝加哥藝術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)SAIC）位于美國(guó)芝加哥市中心，是美國(guó)歷史最悠久的獨(dú)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院之一，還是哥大國(guó)家藝術(shù)新聞?wù){(diào)查所承認(rèn)的“美國(guó)最具影響力的藝術(shù)學(xué)院”，在國(guó)際上享有盛譽(yù)。那么，芝加哥藝術(shù)學(xué)院qs世界排名第幾呢？下述就是小美帶來(lái)的相關(guān)介紹，大家一起來(lái)了解一下吧！
芝加哥藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
芝加哥藝術(shù)學(xué)院（School of the Art Institute of Chicago，簡(jiǎn)稱(chēng)SAIC），建校于1866年，為當(dāng)時(shí)在藝術(shù)學(xué)院方面的改革者，美國(guó)聲望最高及評(píng)價(jià)崇高的藝術(shù)學(xué)院之一，在國(guó)際上享有榮譽(yù)及尊重。SAIC在2020年U.S.News&World Report《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的藝術(shù)學(xué)院排名中排名第二。在哥倫比亞大學(xué)的《National Arts Journalism》調(diào)查中被認(rèn)證為是全美最具影響力的藝術(shù)學(xué)院。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院qs世界排名第幾？
2024年QS世界大學(xué)藝術(shù)&設(shè)計(jì)學(xué)科排名第10
2023年QS世界大學(xué)藝術(shù)&設(shè)計(jì)學(xué)科排名第11
2022年QS世界大學(xué)藝術(shù)&設(shè)計(jì)學(xué)科排名第9
2021年QS世界大學(xué)藝術(shù)&設(shè)計(jì)學(xué)科排名第7
芝加哥藝術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)
01.純藝
SAIC擁有全美最豐富的純藝資源，也是全美最純藝院校。SAIC分為了十三個(gè)細(xì)化科目部門(mén)，從純藝常見(jiàn)的繪畫(huà)，雕塑，陶瓷，攝影，到不常見(jiàn)的聲音，室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)，甚至細(xì)化到印刷媒體，材質(zhì)研究，都有設(shè)立獨(dú)立的studio課程。
02.攝影
SAIC的攝影專(zhuān)業(yè)十分重視培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找自己的攝影風(fēng)格。相比于其他藝術(shù)院校來(lái)說(shuō)，SAIC會(huì)比較偏重純藝術(shù)，風(fēng)格以實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施齊全，每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的工作室。
學(xué)校為攝影專(zhuān)業(yè)提供了多方面的媒介方法，包括傳統(tǒng)的圖像制作形式和以概念為導(dǎo)向的實(shí)踐，使課程具有獨(dú)特的多樣性。
03.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
SAIC鼓勵(lì)學(xué)生為社會(huì)而設(shè)計(jì)，并通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的批判和分析技能、個(gè)人聲音和視覺(jué)語(yǔ)言，來(lái)定義他們作為設(shè)計(jì)師的角色。同時(shí)，也會(huì)培養(yǎng)學(xué)生具備設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任感和探究意識(shí)，在藝術(shù)、設(shè)計(jì)和大眾文化的交叉領(lǐng)域工作。
該專(zhuān)業(yè)的本科課程希望學(xué)生獲得對(duì)視覺(jué)信息的含義、策略和作用的透徹理解，概念化和創(chuàng)造所需的視覺(jué)能力以及專(zhuān)業(yè)實(shí)踐所需的技術(shù)工具和商業(yè)技能。
04.電影、視頻、新媒體與動(dòng)畫(huà)
電影、視頻、新媒體與動(dòng)畫(huà)系（FVNMA）長(zhǎng)期是該領(lǐng)域高度有影響力的獨(dú)立和實(shí)驗(yàn)媒體實(shí)踐發(fā)展的核心。院系的國(guó)際化特色和社區(qū)的文化多樣性產(chǎn)生了各種開(kāi)拓性方法，并驅(qū)使工作程序朝著廣泛的跨文化實(shí)踐發(fā)展，推動(dòng)邊界同時(shí)進(jìn)行形式實(shí)驗(yàn)、技術(shù)創(chuàng)新和批判性調(diào)查。
學(xué)生們與自己選擇的研究生顧問(wèn)合作，創(chuàng)建一個(gè)由他們自己的興趣和藝術(shù)目標(biāo)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)課程。在這個(gè)個(gè)性化的框架內(nèi)，他們建立了理論和歷史背景，以理解自己的作品、其他藝術(shù)家以及更廣泛的媒體生態(tài)系統(tǒng)中的作品。
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