美國的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)在世界上享有良好聲譽(yù)，教育質(zhì)量世界公認(rèn)。同時(shí)，美國的很多頂尖大學(xué)都開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，也很受留學(xué)生的青睞和關(guān)注。那么，美國景觀設(shè)計(jì)學(xué)校選擇哪所比較好呢？下述將為大家?guī)韼姿嚓P(guān)院校，一起來了解一下吧！

美國景觀設(shè)計(jì)學(xué)校選擇哪所比較好？

1、哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)的景觀建筑系是世界上歷史最悠久、最杰出的景觀建筑學(xué)術(shù)課程的所在地。它的使命是推進(jìn)自然和建筑環(huán)境中的研究和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐，因?yàn)樗鼈兣c城市化進(jìn)程和氣候變化的當(dāng)前現(xiàn)實(shí)相交。

自1900年成立以來，它在景觀建筑作為一種專業(yè)、一門學(xué)術(shù)學(xué)科以及一種參與城市主義、環(huán)保主義和文化的設(shè)計(jì)媒介的發(fā)展中發(fā)揮了獨(dú)特的作用。哈佛大學(xué)景觀建筑學(xué)院的使命是推進(jìn)自然和建筑環(huán)境中的研究和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐，因?yàn)樗鼈兣c城市化進(jìn)程和氣候變化帶來的緊迫挑戰(zhàn)（包括廣泛的環(huán)境和社會(huì)不平等）相交。景觀建筑碩士（MLA）課程的候選人與國際公認(rèn)的教師合作，探索景觀為當(dāng)代城市的復(fù)雜性、更公平的生態(tài)和環(huán)境資源分配以及在世界所有地區(qū)創(chuàng)造更美好未來的多種方式做出積極貢獻(xiàn)。

2、賓夕法尼亞大學(xué)

賓夕法尼亞大學(xué)斯圖爾特·韋茨曼設(shè)計(jì)學(xué)院景觀建筑系因其在景觀、公共工程、公共空間和基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新生態(tài)方法而享譽(yù)國際。生態(tài)學(xué)解決了生物（人類、植物和動(dòng)物）以及礦物世界之間豐富而糾纏的日常環(huán)境關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。該系的教職員工和學(xué)生通過多尺度的設(shè)計(jì)研究，從種子到系統(tǒng)，從城市到農(nóng)村，以及從多個(gè)位置，繼續(xù)推進(jìn)景觀學(xué)科。

景觀建筑碩士課程有四個(gè)不同的相互關(guān)聯(lián)的序列，所有學(xué)生都需要（除了那些由于以前的經(jīng)驗(yàn)或培訓(xùn)而被允許放棄某些要求的學(xué)生）。這些是Studio、Workshop、Theory和Media序列。課程的設(shè)計(jì)使這四個(gè)序列在整個(gè)學(xué)位中在水平和垂直方向上相互關(guān)聯(lián)。

3、加州大學(xué)伯克利分校

加州大學(xué)伯克利分校的景觀建筑本科課程以創(chuàng)意和生態(tài)設(shè)計(jì)為中心，向?qū)W生介紹該行業(yè)共同知識(shí)的廣度。該計(jì)劃可獲得景觀建筑文學(xué)學(xué)士（BA）學(xué)位，并為對入門級(jí)專業(yè)實(shí)踐感興趣的學(xué)生提供必要的教育。

伯克利的景觀建筑碩士課程將卓越設(shè)計(jì)和創(chuàng)新與生態(tài)完整性和社會(huì)正義相結(jié)合。作為MLA候選人，您將參與各種規(guī)模的景觀，從住宅花園到荒野地區(qū)，特別關(guān)注公共領(lǐng)域。我們的課程使您能夠通過環(huán)境正義、文化意義和視覺形式的視角批判性地思考景觀空間和系統(tǒng)的性能。伯克利MLA計(jì)劃的一個(gè)關(guān)鍵優(yōu)勢是它將設(shè)計(jì)師和科學(xué)家聚集在一起。在景觀建筑方向，你將學(xué)習(xí)如何將社會(huì)和生態(tài)科學(xué)應(yīng)用于設(shè)計(jì)和規(guī)劃，而在環(huán)境規(guī)劃方向，你將對設(shè)計(jì)如何與土地利用決策相交有敏銳的認(rèn)識(shí)。

4、俄亥俄州立大學(xué)

俄亥俄州立大學(xué)的景觀建筑理學(xué)學(xué)士（BSLA）課程由AD Taylor于1915年創(chuàng)立，并于1924年獲得美國景觀建筑師協(xié)會(huì)的初步認(rèn)證。通過基于工作室的課程，該計(jì)劃為學(xué)生提供理論、歷史和技術(shù)基礎(chǔ)，以便他們在該學(xué)科內(nèi)進(jìn)行高級(jí)學(xué)習(xí)或未來工作。BSLA可獲得四年制專業(yè)本科學(xué)位。

景觀建筑碩士（MLA）計(jì)劃一直位居全國頂級(jí)課程之列，也是俄亥俄州唯一獲得完全認(rèn)可的課程，旨在培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)造力和技能。我們獲得STEM認(rèn)證的課程以設(shè)計(jì)工作室為中心，這是一種密集的一對一教學(xué)方法，學(xué)生通過設(shè)計(jì)思辨、實(shí)地考察和創(chuàng)新方法積極參與建筑和自然環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)。媒體、生態(tài)學(xué)和技術(shù)以及歷史和理論方面的講座、講習(xí)班和研討會(huì)為設(shè)計(jì)工作室提供了支持，重點(diǎn)擴(kuò)展了技術(shù)和理論知識(shí)。在MLA課程的整個(gè)學(xué)習(xí)期間，我們的學(xué)生可以通過國內(nèi)和國際旅行、研究生教學(xué)、與國際公認(rèn)的學(xué)者和從業(yè)者的直接接觸以及先進(jìn)的獨(dú)立設(shè)計(jì)研究來補(bǔ)充他們的教育。

5、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

作為唯一一所擁有經(jīng)認(rèn)證的景觀建筑碩士（MLA）學(xué)位課程的美國藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院為您提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓您作為參與廣泛媒體和批判實(shí)踐的創(chuàng)客社區(qū)的一部分來學(xué)習(xí)該學(xué)科。學(xué)生和教師采用獨(dú)特的方法，將直覺思維和分析思維聯(lián)系起來，鼓勵(lì)對材料實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐研究，并探索跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在這里，您將深入?yún)⑴c批判性創(chuàng)作的實(shí)踐，在藝術(shù)和設(shè)計(jì)實(shí)踐中使用一系列方法。

為了應(yīng)對21世紀(jì)的社會(huì)、文化和生態(tài)挑戰(zhàn)，MLA候選人學(xué)習(xí)反映對人類和環(huán)境承諾的研究和實(shí)踐模式。在整個(gè)課程中，您將探索設(shè)計(jì)如何解決受氣候變化、城市化和環(huán)境退化影響的景觀問題，以及改善社會(huì)公平和公眾對開放空間和資源的使用。通過與教師密切合作，您將獲得所需的設(shè)計(jì)和批判性思維技能，通過在現(xiàn)場和材料范圍內(nèi)通過基于行動(dòng)的解決方案來解決這些復(fù)雜問題。

上述就是小編帶來的美國景觀設(shè)計(jì)學(xué)校，希望能幫助到大家。如果你對美國景觀設(shè)計(jì)留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話，歡迎大家隨時(shí)咨詢！