首爾大學(xué)位于韓國(guó)首都首爾，是韓國(guó)公認(rèn)的最高學(xué)府世界頂級(jí)著名大學(xué)、亞洲頂尖的研究型國(guó)立綜合大學(xué)之一。同時(shí)，該大學(xué)也深受不少藝術(shù)留學(xué)生的青睞和關(guān)注。那么，首爾大學(xué)世界排名第幾呢？感興趣的同學(xué)一起來(lái)了解一下吧！

首爾大學(xué)簡(jiǎn)介

首爾大學(xué)（韓語(yǔ)：?????；英語(yǔ)：Seoul National University），又稱首爾國(guó)立大學(xué)，簡(jiǎn)稱首爾大，位于大韓民國(guó)首爾特別市，主管單位為韓國(guó)教育部，為國(guó)立綜合性大學(xué)。享有“韓民族最高學(xué)府”之稱，是一所位于韓國(guó)首爾的國(guó)立大學(xué)。與延世大學(xué)（Yonsei University）和高麗大學(xué)（Korea University）并稱為韓國(guó)大學(xué)的一片天（S.K.Y）。

首爾大學(xué)的前身是大韓帝國(guó)建立的高等教育機(jī)構(gòu)。日本殖民后的1924年，日本政府在此基礎(chǔ)上設(shè)立京城帝國(guó)大學(xué)。在日本統(tǒng)治時(shí)期結(jié)束后，原京城帝國(guó)大學(xué)被改名為京城大學(xué)，并不再被認(rèn)為是日本的大學(xué)。1946年8月22日，京城大學(xué)根據(jù)美軍第102號(hào)命令關(guān)閉。1946年，大韓民國(guó)政府將其改名為首爾大學(xué)。這是韓國(guó)10所國(guó)立旗幟大學(xué)中最早建立的一所。

首爾大學(xué)世界排名第幾？

QS：

2025QS世界大學(xué)排名第31位

2024QS世界大學(xué)排名第41位

2022QS世界大學(xué)排名第36位

2021QS世界大學(xué)排名第37位

2020QS世界大學(xué)排名第37位

THE：

2022泰晤士高等教育世界大學(xué)排名第54位

2021泰晤士高等教育世界大學(xué)排名第60位

2020泰晤士高等教育世界大學(xué)排名第64位

U.S. News:

2021U.S. News世界大學(xué)排名第129位

2020U.S. News世界大學(xué)排名第128位

首爾大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)介紹

01.東方繪畫

東方繪畫系目前分為四年制本科課程（BA課程）和兩年制研究生課程（MFA課程和DFA課程）。我們系長(zhǎng)期以來(lái)一直被傳統(tǒng)的造型藝術(shù)理論和韓國(guó)肖像和風(fēng)景藝術(shù)風(fēng)格（San-su hwa）所取代。我們積極尋找將韓國(guó)歷史藝術(shù)轉(zhuǎn)化為當(dāng)代韓國(guó)藝術(shù)的方法，基于文學(xué)藝術(shù)家傳統(tǒng)繪畫的哲學(xué)和美學(xué)應(yīng)用（Mun-in hwa）。

在大一（本科一年級(jí)）內(nèi)，學(xué)生將綜合體驗(yàn)韓國(guó)和亞洲藝術(shù)與西方藝術(shù)的相互關(guān)系，并通過(guò)技術(shù)技能和人文學(xué)科的研究積累廣泛的表達(dá)能力。今后，本科課程旨在鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)東方美學(xué)形式的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，并專注于培養(yǎng)個(gè)人的創(chuàng)造能力，同時(shí)增強(qiáng)表達(dá)能力和深化造型藝術(shù)理論。

在MFA和DFA的研究生課程中，學(xué)生有時(shí)間提高對(duì)傳統(tǒng)繪畫形式和造型藝術(shù)理論的理解，并通過(guò)應(yīng)用當(dāng)代繪畫的各種表現(xiàn)方式和媒介來(lái)嘗試自己獨(dú)特的表達(dá)方式。研究生院強(qiáng)化了“展覽策劃理論”、“藝術(shù)鑒別”、“作品批評(píng)”等理論課程，使研究生有豐富的機(jī)會(huì)培養(yǎng)他們的藝術(shù)辨別力和邏輯分析能力，并與各種藝術(shù)界的專家一起學(xué)習(xí)教育方法。通過(guò)整合理論和實(shí)踐方面，我們課程的課程使學(xué)生能夠擴(kuò)展自己的智力方法和表達(dá)領(lǐng)域。

02.油畫

油畫系的目標(biāo)是發(fā)展獨(dú)特的藝術(shù)品質(zhì)，培養(yǎng)該領(lǐng)域的藝術(shù)家專業(yè)人士，該系分為四年制本科課程和兩年制MFA和DFA課程。

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生，該系提供不同領(lǐng)域的實(shí)踐和理論基礎(chǔ)課程，培養(yǎng)了解視覺(jué)藝術(shù)結(jié)構(gòu)和意義的機(jī)會(huì)。大二后，學(xué)生將獲得高級(jí)課程，探索混合媒體的可能性并發(fā)展自己的作品。該系還強(qiáng)調(diào)工作室作品與視覺(jué)藝術(shù)的歷史和理論方面的整合。藝術(shù)實(shí)踐和批判理論的綜合研究為學(xué)生提供了一個(gè)對(duì)當(dāng)今藝術(shù)有更深入理解的環(huán)境。

通過(guò)該計(jì)劃，學(xué)生可以為制作、制作和觀看當(dāng)代視覺(jué)藝術(shù)奠定分析和審美基礎(chǔ)。研究生院課程專門研究?jī)蓚€(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域：油畫和版畫。在油畫系，通過(guò)實(shí)踐培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)生了解當(dāng)代藝術(shù)中提出的各種話語(yǔ)和批評(píng)，并確定他們個(gè)人工作的方向。版畫對(duì)各種版畫進(jìn)行更專業(yè)的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合和擴(kuò)展研究，并準(zhǔn)備一個(gè)原創(chuàng)和發(fā)展工作的框架。

03.雕塑

雕塑系目前分為四年制本科課程（BFA課程）和兩年制研究生課程（MFA課程和DFA課程）。

本系通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，對(duì)雕塑等多種材料及其物理性進(jìn)行系統(tǒng)、均衡的教育，以培養(yǎng)學(xué)生在造型藝術(shù)中的表達(dá)能力，提升我們的文化自身屬性。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在大一的初始課程中，學(xué)生需要了解立體和空間概念的造型藝術(shù)理論，并發(fā)展他們的表達(dá)能力，將這些概念單獨(dú)和綜合地應(yīng)用到他們的作品中。

在BFA課程的其余部分，學(xué)生將接觸到高級(jí)主題，目標(biāo)是通過(guò)更具實(shí)驗(yàn)性和創(chuàng)造性的思維方式獲得獨(dú)特的表達(dá)能力。此外，雕塑系還通過(guò)推薦學(xué)生基于傳統(tǒng)與當(dāng)代美德的有機(jī)和諧的各種美學(xué)研究活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)和國(guó)家需要的創(chuàng)意專家，使學(xué)生能夠培養(yǎng)個(gè)人的藝術(shù)素質(zhì)。

04.工藝

工藝系研究眾多當(dāng)代物品和珠寶。我們的計(jì)劃反映了同時(shí)代人的美德和經(jīng)驗(yàn)，積極參與生產(chǎn)和實(shí)現(xiàn)過(guò)程。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生們可以嘗試當(dāng)今手工藝的文化潛力，超越傳統(tǒng)和當(dāng)代。

為此，我們部門將我們的教育目標(biāo)放在鼓勵(lì)手工藝領(lǐng)域的獨(dú)特和進(jìn)步精神上。在第一年，學(xué)生將體驗(yàn)各種造型藝術(shù)實(shí)踐，使他們能夠獲得對(duì)造型藝術(shù)的共同理解和實(shí)踐，重點(diǎn)是發(fā)展個(gè)人和整體表達(dá)能力，從而豐富他們的經(jīng)驗(yàn)。

從大二到大四，學(xué)生需要根據(jù)更多的實(shí)驗(yàn)性和創(chuàng)造性的想法來(lái)提高他們獨(dú)特的表達(dá)能力。通過(guò)這一過(guò)程，手工藝系最終引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到對(duì)手工作品價(jià)值的熱情，培養(yǎng)這種信念，并旨在培養(yǎng)能夠積極應(yīng)對(duì)復(fù)雜社會(huì)結(jié)構(gòu)和巨大工業(yè)增長(zhǎng)的創(chuàng)意工匠。

05.設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)系分為四年制本科課程（BFA課程）和兩年制研究生課程（MFA課程和DD課程）。

我們的教育目標(biāo)是“培養(yǎng)21世紀(jì)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)師”和“成為創(chuàng)造新穎設(shè)計(jì)價(jià)值的全球搖籃”。在大一課程中，我們強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)設(shè)計(jì)工具的適當(dāng)使用和各種塑料實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生積極理解和實(shí)踐他們的文化意義，并發(fā)展個(gè)人和綜合表達(dá)能力，使這些經(jīng)驗(yàn)更有價(jià)值。

從工業(yè)設(shè)計(jì)與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的大二到大四課程，本系為學(xué)生提供各種設(shè)計(jì)教育體驗(yàn)，培養(yǎng)和培養(yǎng)設(shè)計(jì)師全面的創(chuàng)造力、思維能力和專業(yè)表演能力。我們的課程在許多專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了每個(gè)學(xué)生的潛力，在這些領(lǐng)域中，許多設(shè)計(jì)項(xiàng)目正在進(jìn)行中。

每個(gè)MFA和DD課程的兩年分為工業(yè)設(shè)計(jì)中的產(chǎn)品與空間設(shè)計(jì)，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的圖形與媒體設(shè)計(jì)，以及設(shè)計(jì)理論中的歷史和文化設(shè)計(jì)理論。最后，MFA和DD設(shè)計(jì)課程將于2012年開(kāi)始。

06.媒體藝術(shù)

媒體藝術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)各種媒體藝術(shù)和新媒體領(lǐng)域的個(gè)人藝術(shù)家和專家人力資源，同時(shí)促進(jìn)當(dāng)今視覺(jué)媒體藝術(shù)領(lǐng)域的擴(kuò)張。

我們通過(guò)基礎(chǔ)課程中涉及各種媒體的基礎(chǔ)實(shí)踐教育課程來(lái)提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。我們還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)我們的技術(shù)實(shí)踐課程積極獲得利用各種媒體作為工具的能力。

此外，我們還通過(guò)理論、造型實(shí)驗(yàn)和利用整體新媒體方法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，廣泛深化個(gè)人的獨(dú)特性和創(chuàng)作能力，從而培養(yǎng)出畢業(yè)后可以直接成為專家和藝術(shù)家的人才。

07.藝術(shù)管理

首爾大學(xué)藝術(shù)管理MFA和PhD課程成立于2009年，由美術(shù)學(xué)院、人文學(xué)院、商學(xué)院、公共管理研究生院和法學(xué)院共同管理。

我們的課程旨在通過(guò)三個(gè)優(yōu)先任務(wù)來(lái)教育學(xué)生在當(dāng)今藝術(shù)界的新興研究領(lǐng)域。首先是對(duì)美術(shù)館、博物館、文化基金會(huì)等非營(yíng)利性文化組織的有效管理；二是為政府制定藝術(shù)和文化政策及相關(guān)法律，以發(fā)展藝術(shù)和文化，促進(jìn)文化及其傳播；三是通過(guò)參與式大學(xué)課程和學(xué)科深入研究藝術(shù)市場(chǎng)及其分布過(guò)程。

08.藝術(shù)教育

美術(shù)教育作為一門學(xué)科的存在是為了尋求將定義領(lǐng)域“藝術(shù)”有效地傳遞給其學(xué)習(xí)者的方法。作為一個(gè)跨學(xué)科項(xiàng)目，美術(shù)教育不僅包括媒體、機(jī)構(gòu)、課程和評(píng)估的一系列學(xué)術(shù)研究，還包括針對(duì)青少年、工作青年、公眾的社會(huì)教育或藝術(shù)心理治療研究。

我們的校友積極參與小學(xué)到高中、大學(xué)或機(jī)構(gòu)，如韓國(guó)教育發(fā)展研究所和韓國(guó)課程與評(píng)估研究所，擔(dān)任教師、講師或研究人員。

上述就是關(guān)于首爾大學(xué)世界排名情況的介紹，希望能幫助到大家。如果你對(duì)申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)的藝術(shù)專業(yè)留學(xué)還想了解更多的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。