我想讀完本科之后再繼續(xù)讀研，想做一名像王老師那樣優(yōu)秀的音樂人。

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吳同學(xué)錄取信息

錄取學(xué)校：皇家伯明翰音樂學(xué)院、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、西倫敦大學(xué)、金斯頓大學(xué)

錄取專業(yè)：音樂制作

錄取學(xué)歷：本科

錄取背景：星海音樂學(xué)院藝術(shù)管理

OFFER展示： 

作品成為母校校歌

原創(chuàng)音樂下載量16萬

我喜歡鋼琴和唱歌，不善與人溝通交流，但是沉浸在音樂的世界我覺得很愜意。我喜歡的音樂家有久石讓、約翰威廉姆斯，希望以后能成為像他們一樣的知名音樂人。

流行樂我也很喜歡，我之前仿霉霉的blacksbas做了一首歌《love in the rain》在QQ音樂上發(fā)布獲得了一些較好的下載。我還有一首原創(chuàng)音樂《永遠(yuǎn)的回憶》，現(xiàn)在成了我的母校校歌，與《森林之光》一起被武漢電視臺音樂頻道《丹丹音樂榜》原創(chuàng)音樂推廣采用。到目前我的QQ音樂賬號上已有近二十首曲子，下載量16萬。

另外，我很開心能夠進(jìn)入到我喜歡的皇后樂隊(duì)主唱弗來的母?！鱾惗卮髮W(xué)就讀。除了音樂，我最喜歡的就是在風(fēng)景優(yōu)美的戶外開車欣賞美景，呼吸新鮮的空氣，當(dāng)然也少不了聽音樂！

發(fā)現(xiàn)“新大陸”

藝術(shù)管理→音樂制作

我在星海學(xué)的是藝術(shù)管理專業(yè)。因?yàn)槲抑安涣私庖魳分谱鲗I(yè)，是在大學(xué)試聽流行音樂課之后才了解到這個(gè)專業(yè)。準(zhǔn)備出國留學(xué)之后，我對比了美行和另外一個(gè)機(jī)構(gòu)，綜合下來，我覺得美行的性價(jià)比很高。

試聽了王老師的課之后，他豐富的專業(yè)知識、幽默的講課方式都深深的吸引了我，也讓我對音樂制作也有了初步的認(rèn)識和了解。由于我對音樂有著絕對音感，平時(shí)也會和王老師一起玩聽音游戲。

在創(chuàng)作上，王老師能夠及時(shí)給予我肯定和鼓勵(lì)，非常親切，教務(wù)老師也很有耐心，詳細(xì)地為我介紹了英國留學(xué)，讓我有了很大信心，我在美行開啟了一段很愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

美行老師們都很友善，王老師的專業(yè)水平很高，人也很幽默；教務(wù)蓋老師細(xì)心熱情，總是鼓勵(lì)開導(dǎo)我，當(dāng)然也會鞭策我。

最好的音樂

永遠(yuǎn)在下一首

“最好的音樂，永遠(yuǎn)在下一首”。王老師專業(yè)水平強(qiáng)、人又幽默，決定在美行學(xué)習(xí)音樂，是我做過的最正確的選擇。對于我的創(chuàng)作，王老師總是給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)他也讓我明白了什么是好的作品。

在學(xué)習(xí)的過程中，我對弦律更感興趣，對于無調(diào)性的風(fēng)格，我開始是不接受的，但是在王老師的引導(dǎo)下，我現(xiàn)在也在慢慢接受。他指導(dǎo)我做了一首無調(diào)性音樂《未來之城》作為作品集申請最終被伯皇錄取。

在學(xué)習(xí)的中后期，我電腦操作不是很熟，是老師鼓勵(lì)我大膽嘗試，手把手教我操作，我慢慢地領(lǐng)會了后期制作的樂趣。對于王老師給我的修改意見我有時(shí)會不理解，所以偶爾會和他發(fā)生爭執(zhí)，但是王老師都會耐心地和我解釋。我最深的感悟還是王老師的那句話：永遠(yuǎn)保持創(chuàng)作的熱情，最好的永遠(yuǎn)是下一首。

伯克利教授的點(diǎn)評

使我受益匪淺

我準(zhǔn)備了《未來之城》、《文明碎片》、《永遠(yuǎn)的回憶》、《夢幻世夢界》、《love in the rain》這5首作品。

無調(diào)性的《未來之城》做的很有科技感，講的是與外星人見面有沖突，最后和平共處的故事情節(jié)，采用極簡主義12音重復(fù)，運(yùn)用了很多對聲音的處理技術(shù)，讓人沉浸在中科幻的未來世界中。

《文明碎片》是純音樂，展示了“民族是世界的，也是永恒的”的理念。我把葫蘆絲和非州鼓融入一起，同時(shí)加入了一段《黑豹2》的片段，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，王老師說很有創(chuàng)意，我也很喜歡。

《永遠(yuǎn)的回憶》是寫給我母校的歌，我用了降E調(diào)，這個(gè)歌詞曲唱都是我自主完成，母校也接受了我的這首歌做為校歌，我覺得對我是一種肯定和鼓勵(lì)，我會再接再勵(lì)創(chuàng)作出更多好歌。

《love in the rain》的唱作都是我自己，我用的高疊和弦很有高級感，伯克利教授來講公開課的時(shí)候點(diǎn)評了這首歌，教授給予了我肯定的同時(shí)，也指出了高音部分處理的方法，我覺得很有幫助。

學(xué)習(xí)過程遇到的一些挑戰(zhàn)：我覺得是后期，因?yàn)榛煲舻忍幚砗芊爆崳鞣N音色也要試，所以要盡量靜下心來去做。我之前總是不敢上手，不知道效果如何又擔(dān)心處理不好，是王老師手把手教我，總結(jié)了一些模式化操作，鼓勵(lì)我大膽嘗試，做壞了他一定幫我修改過來，于是我放心去嘗試，慢慢領(lǐng)會到樂趣。雖然這塊仍是我的弱項(xiàng)，但已經(jīng)進(jìn)步很快了。

音樂留學(xué)申請Tips

建議大家在申請之前一定要做好充分的準(zhǔn)備。自己的作品肯定要熟悉，每個(gè)學(xué)校特點(diǎn)也不一樣，把可能會問到的問題羅列下來。

面試之前，王老師對我進(jìn)行了模擬面試場景練習(xí)。面試時(shí)不要害怕，沉著應(yīng)對，面試官其實(shí)都很友善，這是一場雙向選擇的過程。

學(xué)習(xí)方面：安心在美行跟著老師學(xué)習(xí)，作品集不用太擔(dān)心但是時(shí)間上要盡早。

未來

我想讀完本科之后再繼續(xù)讀研，想做一名能像王老師樣的優(yōu)秀的音樂人。