本期專訪學(xué)員：吳同學(xué)

近期最火的話題那肯定非“爆改”莫屬！在社交平臺掀起了一股“爆改風(fēng)”，“爆改”即形容反差很大的顯著變化。場景、穿搭、面容…萬物皆可“爆改”。

美行er由“旁觀者”變?yōu)椤皡⑴c者” ，在“爆改”面前，人人都有無限的改變可能。吳同學(xué)把媽媽“爆改”成穿搭模特，讓媽媽這個年紀(jì)的女性重塑身材自信，豐富了作品集的同時也收獲了皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦時裝學(xué)院、南安普頓大學(xué)、金斯頓大學(xué)、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)等頂級院校的青睞~

接下來，讓我們共同探索吳同學(xué)的申請之路...

吳同學(xué)錄取信息

錄取背景

浙江理工大學(xué)

錄取學(xué)歷

研究生

錄取專業(yè)

服裝設(shè)計、時尚設(shè)計、印花設(shè)計

錄取院校

皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)-倫敦時裝學(xué)院、南安普頓大學(xué)、金斯頓大學(xué)、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)

- 吳同學(xué)所獲offer展示 -

 小美 X 吳同學(xué) 

美行

更專業(yè)、細(xì)致！

Question 1：簡單介紹下自己，如何與美行開啟了一段緣分？

因為我本科是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的，也比較熱愛這個專業(yè)，所以想去更好的院校深造。22年的時候決定了出國的想法，通過網(wǎng)上搜索找了幾家機(jī)構(gòu)做了試聽。在比較的過程中能感覺到美行整體上會更專業(yè)和細(xì)致，葉老師也很會對我的想法進(jìn)行引導(dǎo)，經(jīng)驗豐富且很會輸出，所以綜合考慮下選擇了美行。

我平時比較喜歡逛街、旅游。ESTP比較佛，心比較大。喜歡的藝術(shù)家有很多，服裝方面比較喜歡的是John Galliano/Iris van herpen/Robert Wun……

成就感是

設(shè)計的原動力

Question 2：為什么選擇這個專業(yè)？

其實在學(xué)校里我也會接觸到一些關(guān)于時管的課程，但上著上著就發(fā)現(xiàn)比起和數(shù)字打交道，我好像還是更喜歡服裝。我覺得把設(shè)計稿落實是一件很有成就感的事情。即使這個過程中會不斷的修改，但它們被模特演繹得很好的時候，我會感到非常興奮。

吳同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

服裝涵蓋的細(xì)節(jié)非常多，版型印花面料等等。即使我有這樣的想法也不一定能把它百分百還原，我覺得這是我碰到的一個主要的問題。葉老師在這方面給了我很多意見，比如什么面料適合做這套衣服，什么工藝最能出效果，一些小細(xì)節(jié)他都能關(guān)注到。后來我就會多做一些面料、小樣的實驗，這樣前期試錯的多，最后產(chǎn)出就會有一定的預(yù)期。

媽媽“爆改”實錄

Question 3：介紹一下自己的作品集

我比較喜歡第二和第三個項目，因為這兩個項目是我開始真正為“人群的需求”設(shè)計服裝。項目二是一個團(tuán)隊合作項目，它在形式上更像一個裝置，由幾何形狀的鐵架子和可以轉(zhuǎn)動的頁片組成。我們設(shè)想了“未來網(wǎng)絡(luò)術(shù)語”對人們表達(dá)能力的影響，進(jìn)一步擔(dān)憂人們將無法正確表達(dá)情緒。

以此作為項目的背景，我們想通過可穿戴裝置上的“五官”來幫助人們傳達(dá)情緒。在制作過程中，我們團(tuán)隊幾個人會有不同專業(yè)上的碰撞，也會出現(xiàn)很多之前沒碰到過的問題，但好在大家都能發(fā)揮出自己的特長，分工明確，項目也比較順利的完成。

吳同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

第三個項目是關(guān)于“媽媽”。我把媽媽爆改成穿搭模特，主要想通過對服裝版型的解構(gòu)讓媽媽這個年紀(jì)的女性重塑身材自信。實驗過程中我把一些幾何形態(tài)結(jié)合服裝并重新拆解和拼接。這個過程會出現(xiàn)很多有意思的結(jié)構(gòu)，我覺得對我在版型上的理解又加深了一點。

頭腦風(fēng)暴

靈感迸發(fā)

Question 4：在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難時如何解決呢?

在做作品集的過程中，我會先鎖定人群，識別他們的需求以此發(fā)散主題。這讓我在前期階段會快速很多。我覺得一直以來的挑戰(zhàn)都是前期的靈感發(fā)散，這也就是為什么我會在定項目主題上耗費比較多的時間。

吳同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

我一開始并不是一個思維很活躍的人，想問題也不會很深入，所以我經(jīng)常在頭腦風(fēng)暴的時候卡住。后面老師就會讓我多做調(diào)研，多觀察自己或身邊的人的需求，跳脫出空想會讓自己更有感觸，因此產(chǎn)生了很多的靈感。

面試前的充分準(zhǔn)備

很重要！

Question 5：分享一下面試經(jīng)驗和技巧。

在面試過程中我感覺自己哆哆嗦嗦說了很多，說到口干舌燥的程度（哈哈哈）。我向來是碰到面試是比較緊張的那種，所以在面試前幾天就開始瘋狂擔(dān)心，但好在幾乎所有的面試問題我都有準(zhǔn)備到。

吳同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

我覺得比較關(guān)鍵的還是結(jié)合老師給的和網(wǎng)上搜到的問題，依次準(zhǔn)備好答案。可以適當(dāng)增加一些官網(wǎng)上對這個專業(yè)的解釋和課程介紹，但一定要保留一些自己的真實想法。如果碰到?jīng)]有理解或者沒有準(zhǔn)備到的題目也不用慌張，保持微笑，隨便嘮點表示我對這個專業(yè)的熱愛，渴望.........最后，合理運用軟件和小抄。因為緊張很容易會大腦空白，所以試著列出一些關(guān)鍵點，提前和朋友視頻練習(xí)幾遍，熟練到卡殼的時候可以快速找到屏幕上的標(biāo)簽。

美行導(dǎo)師助我

KO,拖延癥！

Question 6：分享一下在美行的學(xué)習(xí)生活。

在美行的學(xué)習(xí)體驗整體來說很愉快，而且我基本還是線下課為主，每次跟葉老師聊天都會感覺收獲很多。而且服裝教室的氛圍一直很輕松，大家平時都嘻嘻哈哈的。在關(guān)鍵時刻葉老師和王老師會幫我熬夜看項目、改排版。他們倆簡直是我的救命恩人（淚目）。

吳同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

除此以外，兩位老師的專業(yè)能力也是非常強(qiáng)的。大到項目進(jìn)度的卡殼，小到服裝細(xì)節(jié)的選擇，葉老師通通都能解決。王老師也輔導(dǎo)了我很多關(guān)于視覺上的排版問題。不多說了，美行時尚科系值得你信賴。另外文案老師和留學(xué)顧問老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，會經(jīng)常催催我的進(jìn)度，把我這個極度拖延癥選手一點點往岸上拉。

留學(xué)提前規(guī)劃

贏在起跑線！

Question 7：對學(xué)弟和學(xué)妹的一些建議。

我覺得大家如果有出國想法的可以趁早做打算，因為準(zhǔn)備時間長你就會比其他人多做一個項目或作品質(zhì)量更高，而且機(jī)構(gòu)也會針對你的需求和升學(xué)計劃做時間線，督促你每一個步驟的完成。

另外在選老師方面，大家可以多試聽幾個，選擇一個最適合，能引領(lǐng)你的老師，因為老師和作品集的質(zhì)量是息息相關(guān)的。最后希望大家不要忽視在學(xué)校的課程，無論是專業(yè)課還是選修課都會影響gpa，gpa當(dāng)然越高越好。

前路漫漫亦燦燦

Question 8：對于將來有什么想法，未來的打算？

首先還是先利用好學(xué)校的資源，安排好時間，可能每一天都忙碌且充實，但希望自己能在這樣的節(jié)奏下做有趣的研究。

有空的話可以周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，逛逛博物館什么的，感受一下不一樣的文化。