倫敦時(shí)裝學(xué)院，簡稱LCF，隸屬于UAL倫敦藝術(shù)大學(xué)。一個(gè)多世紀(jì)以來LCF一直在為行業(yè)與社會培養(yǎng)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)人才，其很多課程在英國甚至全球都是數(shù)一數(shù)二的。LCF一直是全球時(shí)尚設(shè)計(jì)的領(lǐng)跑者，在國際上享有極好的聲譽(yù)，堪稱時(shí)尚界的“風(fēng)向標(biāo)”，是眾多時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)子的理想學(xué)府。

圖源：UAL官網(wǎng)

本期小美就來分享下美行明星學(xué)員林同學(xué)看他是如何通過在美行僅僅6個(gè)月的沉淀與學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)專業(yè)拿到LCF時(shí)尚傳媒專業(yè)的offer!

讓我們一起看看他在申請過程中做對了什么，了解一下他的升級打怪進(jìn)階之路。希望今天的分享可以為大家提供一些值得借鑒的申請經(jīng)驗(yàn)。

林同學(xué)錄取信息

錄取背景

羅格斯大學(xué)-經(jīng)濟(jì)學(xué)

錄取學(xué)歷

研究生

錄取專業(yè)

時(shí)尚傳媒

錄取院校

倫敦藝術(shù)大學(xué)-倫敦時(shí)裝學(xué)院、金斯頓大學(xué)、諾丁漢特倫特大學(xué)

- 林同學(xué)所獲offer展示 -

 小美 X 林同學(xué) 

藝術(shù)助我釋放情緒

美行專業(yè)夠硬！

Question 1：簡單介紹下自己，如何與美行開啟了一段緣分？

我一直對藝術(shù)比較感興趣和敏感。忘記從什么時(shí)候開始，攝影和音樂已經(jīng)成為了我生活中的一部分，很有趣的是我做這兩件事的頻率會很直接的反映出我這段時(shí)間的焦慮程度。我會覺得這些藝術(shù)氛圍可以給我?guī)砗軓?qiáng)的腦部放松并且激起我的求識欲。

林同學(xué)作品集部分內(nèi)容展示

我在2022年的時(shí)候考慮考慮轉(zhuǎn)藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)讀研。由于當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)比較繁忙并且不了解藝術(shù)院校的申請流程，決定選擇一家作品集機(jī)構(gòu)輔助我的申請。在一個(gè)認(rèn)識的留學(xué)申請老師的介紹下，在美行試聽了一些課程。覺得和葉老師很合得來， 專業(yè)程度也夠硬，最終選擇了美行。

完美主義的我

與時(shí)尚傳媒一拍即合

Question 2：為什么選擇這個(gè)專業(yè)？

在選擇時(shí)尚媒體與傳播（FMC）的過程中美行的老師們給我提供了很大的幫助。我之前在藝術(shù)專業(yè)上的認(rèn)知也就是那些熱門專業(yè)，比如時(shí)尚設(shè)計(jì)，視覺傳達(dá)等等，很多專業(yè)在聽說和了解之后總覺得差了點(diǎn)意思。

剛開始接觸美行的時(shí)候就定了一個(gè)時(shí)尚管理的專業(yè)，但是我總覺得不是很完美。葉老師很耐心的帶著我看專業(yè)，當(dāng)時(shí)一邊上基礎(chǔ)課的同時(shí)我們有時(shí)候聊著聊著就往各個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)跑去看專業(yè)。最終找到了時(shí)尚媒體與傳播（FMC）這個(gè)我認(rèn)為很契合我目前狀態(tài)和興趣的專業(yè)。

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從“0”到“1”

轉(zhuǎn)專業(yè)，我做到了！

Question 3：介紹一下自己的作品集

從0開始做作品集真的很不容易！作為轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，我會比較多慮，急于證明自己，但是又很害怕提出來的想法很普通。 但是葉老師很尊重我的想法，他總是能在我的靈感基礎(chǔ)上強(qiáng)化我的想法或者給我提供另一種思考方向。在做作品的過程中我們大討論的次數(shù)其實(shí)不算多，但是每一次幾乎都為之后很長一段時(shí)間的內(nèi)容打下基礎(chǔ)。

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在我們思考了時(shí)尚媒體與傳播FMC的定義之后，我認(rèn)為作品中需要包含兩個(gè)重要的元素，表達(dá)想法的媒介以及與觀眾進(jìn)行互動。我的第一個(gè)作品是一個(gè)環(huán)保主題的策展。通過觀察城市中樹木被人類非自然地破壞總結(jié)出了一些樹木的“癥狀“，整個(gè)展廳以樹木的診所作為主題，在4個(gè)區(qū)域設(shè)置了針對這些癥狀的治療裝置。第二個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)敘事性的動畫，主要反映當(dāng)今線上消費(fèi)時(shí)資本給消費(fèi)者帶來的控制。我將主要消費(fèi)品做成俄羅斯方塊的樣子，消費(fèi)者在”玩“的同時(shí)會覺得他們在自由地控制和選擇，實(shí)際上是被設(shè)計(jì)者和算法控制的。

進(jìn)階之路師生聯(lián)動

齊心清除“攔路虎”

Question 4：在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難時(shí)如何解決呢?

我認(rèn)為主要有兩個(gè)挑戰(zhàn)。第一個(gè)是構(gòu)思的過程，我認(rèn)為在開題構(gòu)思的時(shí)候有一個(gè)聆聽者會事半功倍。我的很多想法和靈感都是在討論中突然出現(xiàn)的。其次就是自己的技術(shù)能力。這兩個(gè)項(xiàng)目我在構(gòu)思的初期把它們分別構(gòu)想成了一個(gè)VR popup store和一個(gè)交互裝置，但是由于技術(shù)和時(shí)間的問題最終的成品已經(jīng)是非常簡化的版本了。但是盡管如此，我仍然有很多東西需要學(xué)習(xí)。

在我的作品中涉及了很多方面的技術(shù)，3D建模，原畫，視頻剪輯，動畫制作，音頻合成，以及最終的排版。很幸運(yùn)的是我在制作每一個(gè)步驟時(shí)都經(jīng)過葉老師的介紹得到了該專業(yè)老師的幫助，大大提升了我的效率和作品最終的質(zhì)量。

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我靠“白嫖”

直升夢校！

Question 5：分享一下在美行的學(xué)習(xí)生活。

我會覺得很受到老師們的照顧，整個(gè)校園的氣氛很好，會讓我覺得比較能自由發(fā)揮。別看葉老師平時(shí)嘻嘻哈哈的，“不太聰明”的樣子，但是提及到學(xué)習(xí)和專業(yè)上的問題他還是非常夠用的。

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我在美行的學(xué)習(xí)和收獲真的很多，就不再提葉老師了。王老師雖然不是負(fù)責(zé)我的老師，但是一有空就會幫我看排版，30多頁的排版只上過一節(jié)課其余都是白嫖，哭死（服裝教室yyds）。 教務(wù)老師會經(jīng)常提醒排課以及跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度，對我這種不自律的人很有幫助。

Pick自己喜歡的專業(yè)

學(xué)起來才有動力！

Question 6：對學(xué)弟和學(xué)妹的一些建議。

我覺得好好選擇專業(yè)會給自己很大的動力。當(dāng)時(shí)想申請時(shí)管的時(shí)候真的不如后來想拼FMC的時(shí)候那么雞血。盡管再難再焦慮都會比較想為一個(gè)明確的目標(biāo)拼一把。

時(shí)尚相關(guān)選葉老師，視傳排版選王老師，時(shí)尚媒體與傳播FMC助教選我（哈哈哈，開個(gè)小玩笑）。

未來在時(shí)尚路上

繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱！

Question 7：對于將來有什么想法，未來的打算？

出國留學(xué)后如果覺得自己契合這方面學(xué)習(xí)的話會考慮讀二碩。

我希望我能學(xué)到更多的關(guān)于時(shí)尚的知識，希望在時(shí)尚這條道路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱！