我們平時接觸到
申請藝術(shù)留學的同學大部分
都是高中、本科在讀
或者研究生在讀的學生
但今天小美要介紹給大家的這位同學
非常!有!料!
她是
互聯(lián)網(wǎng)搬磚多年的上班黨
卻選擇打破人生定位,辭去穩(wěn)定的工作
毅然回歸校園
轉(zhuǎn)身投入藝術(shù)留學的懷抱
專業(yè)零基礎(chǔ),從零開始
創(chuàng)作瓶頸,仍能一一突破!
選擇藝術(shù)留學的態(tài)度究竟為何?
這到底……是院校的“誘惑”?
還是藝術(shù)的“神秘法則”吸引力?
這一切的答案謎底的最后
是GSA,UAL對她實力的認可
下面進入“脆皮上班黨”樂同學的
留學經(jīng)驗點亮時刻~
本期明星專訪學員:樂同學
樂同學錄取信息
錄取背景
上海海洋大學
錄取學歷
研究生
錄取專業(yè)
純藝
錄取院校
格拉斯哥藝術(shù)學院、倫敦藝術(shù)大學(更多院校offer還在等待中......)
-截止發(fā)稿日 樂同學所獲offer展示 -
樂同學導師趙老師
?院校背景
UAL-倫敦傳媒學院 攝影碩士
?授課專業(yè)
攝影、純藝
?學員錄取院校
倫敦藝術(shù)大學、皇家藝術(shù)學院、愛丁堡大學、拉夫堡大學、格拉斯哥大學、倫敦大學金史密斯學院、加州藝術(shù)學院、藝術(shù)中心設(shè)計學院、帕森斯設(shè)計學院、紐約視覺藝術(shù)學院
小美 X 樂同學
“脆皮打工人”拯救指南:藝術(shù)留學
Q1:
簡單介紹下自己,如何與美行開啟了一段緣分?
A:樂
哈嘍,大家好,我是來自美行的樂同學。我的MBTI是ENTP,有很多的興趣愛好但是我總是三分鐘熱度。
我在本科畢業(yè)之后已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)做了多年的產(chǎn)品設(shè)計師,選擇回歸校園的主要原因是出于打工人的疲憊!另外也想要轉(zhuǎn)變一下生活節(jié)奏和職業(yè)賽道。我是跨專業(yè)選手,了解下來國外的藝術(shù)氛圍相對自由且有較高的包容度,因此決定出國深造。
當時來美行咨詢的時候還在37樓,第一感受是視野很開闊是會讓人心情愉悅的學習環(huán)境,在參觀教學環(huán)境之后發(fā)現(xiàn)學習的氛圍也很濃厚,我比較看重和老師的及時互動和反饋,美行的教室能讓學生和老師能夠坐在一起,教學方式十分自由和靈活。最后和專業(yè)老師也進行了交流,老師的專業(yè)度讓我很滿意,最終我選擇了美行。
樂同學作品集部分內(nèi)容展示
我的Plan A,并不是純藝!
Q2:
為什么選擇這個專業(yè)?
A:樂
我一開始選擇的是插畫專業(yè),但在做插畫項目的過程中,總讓我有種依然在工作的感覺,我覺得很受束縛。
在接下來的嘗試中,我逐漸發(fā)現(xiàn)純藝專業(yè)在表達形式和產(chǎn)出上更加的包容,允許我自由輸出,因此我果斷選擇了轉(zhuǎn)專業(yè)。在我看來如果條件允許,更重要的是做自己想要做的事,遵從內(nèi)心。
在作品里探討社會與個體身份的矛盾。
Q3:
介紹一下自己的作品集?
A:樂
我們每個人都是一個活生生的存在。如今,人們傾向于強調(diào)個人身份的獨特性,個體原子化現(xiàn)象日益明顯。
然而,現(xiàn)代文明通常是以集體形象呈現(xiàn)的,個體身份的特殊性又往往被忽視。這是一個社會實驗項目,受科學家觀察光子的實驗的啟發(fā),我隨機邀請不同的人拍攝肖像照。
樂同學作品集部分內(nèi)容展示
在最終呈現(xiàn)的集體圖像中,個體之間確實存在差異,但也表現(xiàn)出高度的相似性。我借由這項實驗觀察社會身份與個體身份的碰撞和矛盾。
萬事開頭難,堅持才是最優(yōu)“解”
Q4:
做作品集中,遇到困難時如何解決呢?
A:樂
最大的挑戰(zhàn)是要搞清楚自己到底想要表達什么。在一開始我陷入了為了設(shè)計而設(shè)計的誤區(qū),無論是選題還是取材,總是在“應該這么做”和“我想這么做”中選擇前者,讓我無法真正的享受做項目過程。
理清了思路之后,我為我的作品集選擇了一個適合自己的主題框架和表達邏輯,在確定大方向之后,我開始尋找適合的媒介和形式來做我真正想做的,后續(xù)的產(chǎn)出也逐漸順利了起來。
樂同學作品集部分內(nèi)容展示
幾個小竅門,輕松搞定面試官
Q5:
分享一下你的面試經(jīng)驗。
A:樂
我經(jīng)歷了兩次面試,分別是GSA和UAL。面試很順利,和面試官聊了很多關(guān)于學校規(guī)劃和個人發(fā)展方面的內(nèi)容,他們也都很有耐心且樂于分享。
樂同學作品集部分內(nèi)容展示
我認為提前準備面試問題是非常重要的,可以著重根據(jù)同專業(yè)的面試經(jīng)驗準備一下。盡量放松,這樣才能更好的聽懂對方老師的提問。當然面試的禮儀也很重要,雖然隔著屏幕,但是別忘了表情管理,在面試開始和結(jié)束時也記得客套一下,給面試官留下一個積極的印象。
亦師亦友,留學之路,如有神助
Q6:
分享一下在美行的學習生活。
A:樂
美行有很全面的專業(yè)教師團隊,能夠在需要的時候提供幫助,所以可以很自由的做自己想做的嘗試,尤其是對于跨專業(yè)的項目。
另外課程設(shè)置也很靈活,可以根據(jù)需要申請安排不同專業(yè)老師的課程。
美行對我最重要的意義更像是提前讀了一個專業(yè)預科,因為我跨專業(yè)的原因我最初對所申請的專業(yè)了解并不多,而在美行的學習中彌補了這一部分的空缺。老師們能力都很強,亦師亦友,和大家相處很愉快。
樂同學作品集部分內(nèi)容展示
選題·時間·導師·留學申請Tips
Q7:
對學弟和學妹的一些建議。
A:樂
作品集選題上做自己想做的項目最重要,這樣才能表達出真正的自己,但也不要過于離譜,產(chǎn)出結(jié)果能否安全落地也很重要。
時間上看每個人的規(guī)劃吧,但盡量不要拖延,預留出充足的用于解決問題的時間才不會很被動。
每個老師都有自己的教學風格,可以先交流和溝通再選擇適合自己的,這樣效率會更高。
夢想有光,擲地有聲
Q8:
對于將來有什么想法,未來的打算?
A:樂
畢業(yè)后繼續(xù)留英一段時間(如果可以)。認識自己認識世界,努力成為一個真正的藝術(shù)家。
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