本期專訪學(xué)員：謝同學(xué)

她，

喜歡觀察周遭事物，

從“所思所想”中提出6個主題，

并結(jié)合個人經(jīng)歷，

創(chuàng)作最喜歡項目《Blooming》，

娓娓道來自己成長經(jīng)歷！

在學(xué)習(xí)過程中披荊斬棘，

從插畫小白，

快速進階為名校offer收割機！

在申請季一舉拿下

SVA、MICA、愛丁堡、OCAD等

英美加9所名校offer+ 27萬獎學(xué)金！

-offer展示-

申請專業(yè)：插畫

申請學(xué)歷：本科

錄取專業(yè)：紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院CCA、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院（獎學(xué)金40000$）、愛丁堡大學(xué)、金斯頓大學(xué)、瑞玲藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、安大略藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

下面就一起來看下本期專訪明星學(xué)員謝同學(xué)的“offer收割機”煉成史~

謝同學(xué) X 小美

美行的每個老師都會“授之以漁”，從依靠老師到自己上手的適應(yīng)過程會有點痛苦，但進步真的超級明顯！

小美：個人經(jīng)歷，如何與美行開啟了一段緣分。

謝同學(xué)：

最開始知道美行是因為機構(gòu)就在我家附近，當時什么都還不明白的我選擇來美行試課。這是我第一次很系統(tǒng)接受有關(guān)插畫專業(yè)的知識。也是因為這節(jié)課我開始意識到藝術(shù)的表達不應(yīng)該受限于一些不必要的憂慮。

謝同學(xué)作品集局部

之前我很擔心自己繪畫的內(nèi)容，材料的選擇又或者作品是否被喜歡，而忽視了自己想要展現(xiàn)什么以及自己是否做了真正渴望做的內(nèi)容。

值得一提的是，美行的每個老師都會“授之以漁”，從依靠老師到自己上手的適應(yīng)過程會有點痛苦，但進步真的超級明顯！

我對身邊的一切都充滿好奇，并嘗試用自己的方式記錄他們。

小美：個人興趣、愛好、特長、性格特點。

謝同學(xué)：

作為一個不太典型的雙子女，我最喜歡的事情是看電影和觀察周圍人的情緒變化。我對身邊的一切都充滿好奇，并嘗試用自己的方式記錄他們。也因為大量的觀察和分析，我很擅長開展一些獨創(chuàng)的項目并通過圖像展示出此現(xiàn)象背后的邏輯。

謝同學(xué)作品集局部

我最喜歡的導(dǎo)演是韋斯安德森，對稱的構(gòu)圖以及完美的色彩真的讓人挑不出毛病??！在看電影的過程中我們嘗試分析他的畫面構(gòu)成，這會有很多新收獲。

第一次畫繪本遇到了一些挑戰(zhàn)，在專業(yè)老師的建議下我讀了大量繪本并進行了修改，最后的成品讓我很滿意。

小美：為什么選擇這個專業(yè)，學(xué)習(xí)過程中遇到的問題及解決方法。

謝同學(xué)：

在決定正式學(xué)習(xí)插畫前，我還嘗試過別的專業(yè)-動畫。但在親身嘗試后，我發(fā)現(xiàn)我真正喜歡的是插畫。插畫會給我足夠的空間來表達某種情緒，某個故事。

謝同學(xué)作品集局部

我最喜歡的是兒童插畫！溫暖的故事，明艷的顏色。我也在作品集中加入一個講述友誼的繪本項目《scarecrow and his bird》。因為第一次畫繪本也遇到一些挑戰(zhàn)，比如怎樣自然銜接每頁的畫面，怎樣布置文字圖片和留白。在專業(yè)老師的建議下我讀了大量繪本（當時還被要求每本寫總結(jié)）并進行了修改，最后的成品讓我很滿意。

圍繞著“所思”和“所感”，我提取出了6個的作品集話題。

小美：介紹一下自己的作品集

謝同學(xué)：

我的作品集主題大都圍繞著“所思”和“所感”。以“所思”開展的話題有：拒絕同質(zhì)化，文化和傳統(tǒng)的沖突，學(xué)會接受意外。以“所感”開展的話題有：提高自我認同感，純粹友誼的珍貴，無可釋放的壓力。

我最滿意的項目是《Blooming》，這個項目來源于我自己的經(jīng)歷，從很自卑到逐漸自信。在作品中我將自己抽象成折疊式的花卉人物，并通過描繪花所處的環(huán)境、狀態(tài)的變化來表明我自己的成長。

謝同學(xué)作品集局部

為了有更好的視覺效果，我使用都是高飽和度的顏色，并將角色動作夸張化。在不同的實驗后，最后選擇的材料是泥塑和丙烯。

我最大的挑戰(zhàn)是我的跳躍性思維，吳老師采用“刪繁就簡”策略，幫我很好的解決了這個問題。

小美：在學(xué)習(xí)的過程中，覺得最大的挑戰(zhàn)（困難）是什么呢？

謝同學(xué)：

我認為我最大的挑戰(zhàn)是我的跳躍性思維，我很喜歡發(fā)散不同的觀點但有些時候它們并不合適。這個習(xí)慣我花費了很多時間來更改，吳老師為了幫助我解決這個問題，要求我反復(fù)的做mindmap找到相似和不同點，并要求我必須以一句話概括出想表達的內(nèi)容。

謝同學(xué)作品集局部

刪繁就簡的步驟真的很有必要，它會在后期創(chuàng)作的時候有很明確的指向。我的第一個半成品項目就是因為話題的跳躍導(dǎo)致整個作品不流暢，而被擱置了。

在美行的收獲很多，從專業(yè)知識到藝術(shù)品味，美行這個集體會想盡一切辦法發(fā)掘你的“藝術(shù)細胞”。

小美：在美行的學(xué)習(xí)與收獲。

謝同學(xué)：

這個可真的有太多太多了，可以留著大家親自來美行體驗！從專業(yè)知識到藝術(shù)品味，美行這個集體會想盡一切辦法發(fā)掘你的“藝術(shù)細胞”。每個月的公開課真的不容錯過，總會有全新的東西等著美行學(xué)生探索。

謝同學(xué)作品集局部

作品集真的是越早準備越好，預(yù)留更多的時間進行調(diào)整和申請是很有必要的。

小美：對學(xué)弟和學(xué)妹的一些建議

謝同學(xué)：

作品集真的是越早準備越好，這也算是我自己踩過的坑吧。因為當你做完全部的作品集，你總會有再改改的想法。預(yù)留更多的時間進行調(diào)整和申請是很有必要的。

當然在選擇國家和寫文書前一定要和文案老師溝通，不要不好意思，可以大膽去問的。我的文書老師陳老師真的很贊?。?！借著這個分享的機會希望boss給她加個雞腿哈哈哈哈哈。

小美：對于將來有什么想法，未來的打算。

謝同學(xué)：

短期計劃當然是好好準備即將開始的留學(xué)生活，希望在未來的學(xué)習(xí)生活能好好提升自己的創(chuàng)作能力,繼續(xù)保有對繪畫的熱情，很期待畢業(yè)后可以自己策展。