本期Offer主人公：姚同學(xué)

錄取信息

錄取學(xué)校：愛丁堡大學(xué)、皇家藝術(shù)學(xué)院

錄取專業(yè)：插畫專業(yè)

錄取學(xué)歷：研究生

相信以上兩所學(xué)校也不用小美多說了吧~

藝術(shù)生沒有不知道的吧？

都是大名鼎鼎的學(xué)校，

藝術(shù)生們的dream school~

下面來觀摩下我們姚同學(xué)的offer吧！

愛丁堡大學(xué)offer

皇家藝術(shù)學(xué)院offer

導(dǎo)師眼中的她

姚同學(xué)對繪畫有著很大的熱情，常?？吹剿臅r候都是在描畫著一些可愛的涂鴉。雖然從決定學(xué)習(xí)插畫到申請學(xué)校的這段時間比較緊張，姚同學(xué)還是很樂于嘗試不同的材料和方法去創(chuàng)作，對于創(chuàng)作對象的研究和發(fā)展有自己獨特的見解。希望姚同學(xué)在今后的創(chuàng)作中能夠更大膽、自由的去嘗試和實驗，并相信自己的能力。

解疑答惑

Q：插畫研究生作品集一般要幾個系列呢？一個系列放最終完成品，還是要放完成的細(xì)節(jié)？一般一個系列要幾張作品？

A：研究生的話需要4-6個作品，一個系列最好放10張作品，不過質(zhì)量還是最重要的。如果申請英國，制作作品集的過程非常重要，教授會特別要求放完成的細(xì)節(jié)，美國會更注重成品。

(姚同學(xué)作品集局部）

Q：在做作品集中，不同系列間風(fēng)格可以不一樣嗎？幾個系列之間要有什么聯(lián)系？做一個系列如何延伸出一系列的作品？

A：申請研究生需要風(fēng)格統(tǒng)一，本科生就盡量體現(xiàn)自己的潛力。作品集的風(fēng)格是隨著自己對選定主題的思考展開的，比如做繪本的話可以編一些故事，可以將自己的見解以繪畫或裝置的形式表現(xiàn)出來。

(姚同學(xué)作品集局部）

Q：準(zhǔn)備作品集如何敲定自己的主題，形成自己的個人風(fēng)格？

A：首先要選擇自己感興趣的主題，這樣才會有激情和動力去完善它。其次主題也要有發(fā)展和可能性，不要選擇太過大眾化或簡單的主題，除非你自己有獨特的見解。不要錯過任何讓你感興趣的事物。有了想法是好事，實踐就是另一大難題。我們要嘗試的突破自己，在作品集達(dá)到理想學(xué)校的水準(zhǔn)的同時也學(xué)習(xí)一些其他的特殊技能。

(姚同學(xué)作品集局部）

Q：制作作品集的過程中，有什么感觸嗎？

A：當(dāng)我給導(dǎo)師說一些好玩的想法，或者和老師剛好有共鳴時，我就會非常地開心。讓事物變得更有意思，是我的創(chuàng)作初衷。插畫為我提供了一個更適合我的方式，能讓我審視地看這個世界，表達(dá)自我的看法，并與這個世界產(chǎn)生聯(lián)系。

(姚同學(xué)作品集局部）

關(guān)于美行思遠(yuǎn)

“我和父母咨詢過好多家機(jī)構(gòu)，最后選擇了美行思遠(yuǎn)，是美行思遠(yuǎn)的專業(yè)責(zé)任的態(tài)度給了我信心。美行思遠(yuǎn)不僅使我收獲了心儀的offer，更重要的是改變了思維方式，獲得了非常多的靈感和啟發(fā)，在作品水平、技法和調(diào)研能力方面都提升顯著。開發(fā)了我的創(chuàng)意，讓我真正體會到插畫的含義。”

導(dǎo)師小貼士

作品集：

本科的一份作品集需要四到五個項目，研究生需要四到六個。

所謂項目就是選定主題然后發(fā)展創(chuàng)作。比如申請插畫專業(yè)，選一本小說引申為一個項目(或者自己編故事)，項目里包含五到六張或更多的插畫作品，以這個主題畫繪本。Challenge是學(xué)校特殊要求的項目，比如羅德島要求學(xué)生畫自行車，要畫得與眾不同，有的學(xué)生把自行車拆碎了畫，不過近兩年羅德島的challenge主題更寬泛了。

就申請插畫專業(yè)而言，可以說有兩個極端——概念性方向與故事性方向。概念性是偏純藝術(shù)的，要把概念融到作品里面；故事性就是圖文結(jié)合，用圖說話，傳遞信息。

（美行思遠(yuǎn)姚同學(xué)采訪視頻）

有時候靈感的來源其實很輕松，

“就散步啊或者沖咖啡的時候”，

認(rèn)真生活的人總能得到生活的饋贈。

姚同學(xué)把細(xì)致入微的觀察力，

落成了紙上形形色色的豐富世界。

很有幫助，感覺根本沒看夠？！

沒有關(guān)系，

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