紐約大學（New York University，縮寫為NYU）是一所位于美國紐約市曼哈頓的研究型私立大學。主要的校區(qū)位于曼哈頓格林威治村的附近區(qū)域，以華盛頓廣場為中心。學校于1831年成立，今日已經成為全美國境內規(guī)模最大的私立非營利高等教育機構，在各類大學排名中均名列前茅。
紐約大學由18個學院和研究所組成，大部分的校舍集中于曼哈頓和布魯克林下城，同時在倫敦、巴黎、佛羅倫斯、布拉格、馬德里、柏林、阿克拉、上海、特拉維夫、布宜諾斯艾利斯和阿布達比等地設有海外研習場所。
紐約大學目前擁有35名諾貝爾獎得主，3名阿貝爾獎得主，10名美國國家科學獎章得主，16名普利策獎得主，超過30名奧斯卡金像獎得主（全美大學中最多）。此外，還擁有多名艾美獎、托尼獎、麥克阿瑟獎、古根海姆獎得主。
紐約大學所擁有的建筑幾乎都在休斯頓大街以北，百老匯大街以西，14街以南，第六大道以東所包圍229公畝之內的范圍。紐約大學核心的建筑物群圍繞著華盛頓廣場。
位于華盛頓廣場南端的博斯特圖書館（Elmer Holmes Bobst Library）建成于1972年，共有12層，總面積425000英尺，擁有超過450萬冊的藏書量，是紐約大學8個圖書館中最大的一個，同時也是美國最大的大學圖書館之一。其中的埃弗里.費舍爾音樂與媒體中心（Avery Fisher Center for Music and Media）是世界上最大的學術媒體中心。圖書館還擁有美國保存最完整的當代英美文學藏書系列，以及保存最完整的當代社會學研究資料。
校園環(huán)境
紐約是世界名城，曼哈頓是紐約的精華所在。華爾街，聯合國總部，自由女神像，大都會博物館，時代廣場，中央公園，第五大道，洛克菲勒中心，百老匯劇院區(qū)，唐人街均云集于此。市內近300家劇場電影院及200家圖書館及著名的哥倫比亞大學，朱利亞音樂學院等學府爭相輝映。紐大位于市中心的華盛頓廣場與格林尼治村，是全球藝術交流互動的重鎮(zhèn)之一。只要從紫羅蘭/白色有山貓吉祥物的校旗上就能分辨出紐大的校區(qū)。華盛頓廣場，格林尼治村曾是馬克·吐溫(Mark Twain)，愛倫·坡(Edgar Allan Poe)等著名作家和詩人的居住處，而附近的人文景色都被生動地描繪于他們的作品之中。紐約大學的教授和學生12500人被安排在廣場附近的21幢宿舍中居住，學生可乘坐大學的巴士到校園就讀。
明星校友
格特魯德·B·埃利恩（Gertrude Belle Elion）：生化學家和藥理學家，諾貝爾醫(yī)學獎獲得者
喬治·沃爾德（George Wald）：醫(yī)學家，諾貝爾醫(yī)學獎獲得者
Lady GaGa：美國流行歌手
理查德·富爾德（Richard Fuld）：前雷曼兄弟公司總裁兼CEO
俞渝：當當網創(chuàng)始人，聯合總裁
菲利普·西摩·霍夫曼（Philip Seymour Hoffman）：演員奧斯卡最佳男主角獎獲得者
李安（Ang Lee）：著名導演，奧斯卡最佳導演獎獲得者
史派克·李（Spike Lee）：著名黑人導演，電影制作人
馬丁·斯科塞斯（Martin Scorsese）：著名導演，奧斯卡最佳導演獎獲得者
伍迪·艾倫（Woody Allen）：著名導演，奧斯卡最佳導演獎獲得者
喬爾·科恩（Joel and Ethan Coen）：科恩兄弟之一，電影導演、編劇、制片，奧斯卡最佳導演獎獲得者
安吉麗娜·朱莉（Angelina Jolie）：著名演員，社會活動家，奧斯卡最佳女配角獎獲得者
薩瓦托·菲拉格慕（Salvatore Ferragamo）：意大利皮鞋設計師，Salvatore Ferragamo品牌創(chuàng)辦人
馬英九（Ma Ying-jeou）：現任臺灣地區(qū)領導人
電影研究（Cinema Studies）
本專業(yè)使學生能夠進行獨立研究，充分了解電影領域。申請人入學考試8周之內必須達到所有要求，方為合格。課程有四部分：通識教育、電影研究、輔修課程、選修課程。
編劇(Dramatic writing)
4年全日制隨著學習的不斷深入，學生會分析古希臘以來的劇本，學習生產技術的原則，研究表演，完善寫作能力。在前兩年中，主要任務是充分了解文化藝術背景，磨練寫作技巧。畢業(yè)時學生應可以完成電影、舞臺劇或電視正片長度的作品了。
課程包括4部分：寫作/文本分析、制作/表演、通識教育、選修課程。
共有3個專業(yè)方向：電影寫作、電視寫作、劇作寫作，至少選擇一個進修。
電影與電視(Film & Television)
本科電影與電視專業(yè)的使命就是讓學生學習電影、電視、動畫和聲音制作的藝術、技巧和技術。專業(yè)提供了有一定強度的實際制作經驗，同時學生可以廣泛涉獵文學藝術。本專業(yè)培育的是有獨立才華和技能的人才，鼓勵學生成為有想象力、有想法的媒體從業(yè)人員。
攝影與影像（Photography & Imaging）
4年制，課程研究作為個人與文化表達的圖片意向，學生不僅關注藝術課程，還需要對文學有廣泛的涉獵。這是一個多樣化的專業(yè)，有很多種視角。教師團隊由藝術家、商業(yè)和紀實攝影師、設計師、評論家、歷史學家、學者組成，可以提供更多更富有創(chuàng)意的學習觀察視角。課程內容包括工作室研究和重點研究，學生與課程顧問合作，為自己量身打造項目，學著去批判性思考，找到自己的視角，最終適應并在不斷變化的行業(yè)中脫穎而出。
制片專業(yè)（Filmmaking）
3年制，NYU的制片專業(yè)在紐約和新加坡都有基地，本專業(yè)將使學生學會怎樣以電影的方式講故事。作者或導演將運用敘事的口吻和精湛的技術展示電影院里的聲音。學生的經驗從實踐中來，寫劇本、指導、制作、拍攝、互評互學。課程結束后，學生將修得電影的MFA。
Tisch的電影專業(yè)制片范圍不僅有小說，還有紀錄片。每學期編劇、導演、美學、表演、拍攝、編輯、制作、聲音設計這些課程的實踐部分都將不斷深化制片專業(yè)。本專業(yè)的招生競爭很強，之前每年只招36人。
編劇專業(yè)（Dramatic Writing）
2年全日制面向有一定寫作能力和學術成績的學生開設劇本創(chuàng)作、影視劇本創(chuàng)作和電視編寫課程。本學院所有教師都是相關領域的頂尖人物及專業(yè)人士。學生將學習所有課程，為今后研究選定至少一個媒介。編劇本科學生畢業(yè)3年后方能申請研究生。
錄取情況主要取決于申請人提交的作品質量。所有作品都必須是申請人獨立原創(chuàng)的。院方不接受申請人的錄音帶或錄像帶，GRE成績也不需要，但母語非英語者需要托福成績。因為本專業(yè)需要英語寫作，因此母語非英語者必須有優(yōu)秀的、近乎完美的英語口語和寫作能力。
電訊互動專業(yè)(Interactive Telecommunications )
ITP是2年全日制研究生課程，設置專業(yè)研究碩士學位（MPS）。其使命是探索新媒體想象力的使用——他們是如何增加、改善、為人類生活帶來意義與歡樂的。本專業(yè)有時被稱為為工程師而設的藝術學院，也是為藝術家而設的工程學院，也許最恰當的描述是為近期無線可能性而設的中心。
ITP配置了最先進的媒體制作中心，歸屬于NYU的Tisch藝術學院。學生可以使用各種數字制作設備，包括Mac和PC多媒體工作站，數字音頻、視頻和配備最新軟件的MIDI工作站。此外還有物理樣機裝配車間，包括機械加工車間、 固件編程站、和電子產品原型工具。所有的教室和展示的地方都支持Mac與PC聯網、投影和擴聲。為學生使用的安全無線網絡也已建成。
電影研究專業(yè)（Cinema Studies）
學生可以學習電影的歷史、理論與評論。為方便半工半讀的學生，晚間有很多演講課。
本專業(yè)的畢業(yè)生職業(yè)去向都很好，比如電影策展、程序員、保護主義人士、評論家、指導、編劇、制片等。修讀實習的學分使學生有機會在電影圖書館、檔案館或其他電影，媒體行業(yè)實踐專業(yè)知識。
動態(tài)圖像歸檔與維護專業(yè)（Moving Image Archive and Preservation）
2年全日制，本專業(yè)的學生都是很有前瞻性的動態(tài)影像檔案保管人員，他們將會得到國際化的、全面的理論方法實踐教育。課程涵蓋了移動圖像歸檔的各方面，包括電影歷史/史學、電影風格、保護、保存、存儲、法律問題與版權、實驗室技術、移動圖像編目、策展與博物館研究、編程、新興數字技術使用、檔案館藏等。
動畫與數字藝術專業(yè)（Animation and Digital Arts）
2年全日制，學院對學生的動畫背景不作要求，希望多文化多背景多專業(yè)的經歷為學院增添活力。學院提供的學習環(huán)境有獨特的創(chuàng)意設計，不僅教授動畫藝術的傳統形式，也包括先進技術和數字工藝。從捕捉舞者的瞬間到隨聲音模擬表情，學生可以探索重塑動作的方法，通過講故事建立人物關系。
語言成績
托福成績：100分、雅思成績：7.5；SAT成績
申請材料
高中成績單：如果你現就讀或就讀過的院校以英語作為教學用語，你可以提交官方成績單以替代英文考試成績（需校方認證）；填寫在線申請，截止日期前成功提交方有資格。如不方便上網也可下載紙質版本；申請費：$70（不可退還）；申請人將于截止日期后的三周內收到申請確認函，并憑此跟蹤在線申請；申請材料將不返還，請勿提交文憑原件或不可替代的記錄；請勿提交DVD、CD、藝術申請補充材料、作品樣本。如提交，招生委員會將不會考慮，除非這些是申請必需的。請不要提交書籍、圖片、報紙文章、雜志文章、證書、文章樣本等額外的補充材料；申請材料如有缺失，校方允許進行有限的補充。
作品集要求
電影研究專業(yè)
一篇關于電影、導演或電影相關話題的文章，5-10頁。用一頁紙陳述3個問題，第一、之前是否有電影相關課程作品。第二、對電影領域的哪一部分最感興趣？電影類別、導演還是理論。第三、職業(yè)抱負，你想做電影記者、評論家、電影博物館或檔案館人員、專業(yè)電影人還是編劇、制片人。
編劇專業(yè)
（1）封面：姓名、出生日期、申請截止日期、專業(yè)名、作品類型（電視腳本、劇本、電影劇本、小故事等），郵寄地址及聯系方式。如是轉學生，請注明所在院?；虮拘I(yè)名。
（2）目的陳述：不超過300字，基于個人生活、背景或特殊經歷的簡述，為專業(yè)做了哪些準備或想要進行什么研究。
（3）文字作品要求：3—4篇，合計不少于15頁，不超過25頁。其中至少一篇是編劇作品（電影劇本、舞臺劇本或電視劇本），其他2—3篇可以是傳統編劇作品、回憶錄、小故事、科幻、紀實類等，但題材不僅限于此。請選擇生動的、獨立的、包含內在沖突的故事。有明確的主角、開頭、過程和結尾。請勿裝訂作品集，建議用訂書釘和紙夾。注意：合作完成的作品、詩歌、新聞、其他院校的文章等將不會被加以考慮，也不要寄送DVD、CD。請在目的陳述和作品集的每一頁上標明申請人姓名。
電影與電視專業(yè)
1.簡歷：1頁pdf，展示創(chuàng)意作品、活動、相關工作經歷，個人資料包括全名、住址、出生日期、高中校名及其他社區(qū)課程活動或作品。
2.關于領導與合作的趣事：不超過300字，雙倍行距，1頁pdf，描述一次經歷，展示思想和講故事的能力。
3.個人故事：講一個生活中的故事，講講它是如何影響你或你身邊人的，不要贅述申請本專業(yè)的原因。最多4頁pdf，雙倍行距，8.5" x 11"紙張。
4.創(chuàng)意提交（4選1）：
a、電影或視頻、實驗紀錄片、動畫等，總長度不超過10分鐘，不接受舞臺劇和劇院表演片段。請?zhí)峤煌暾淖髌?，體現個人能力和能夠吸引觀眾的能力，明確視頻的重點并在提交前測試播放。如提交鏈接，請不要設置下載程式或密碼，視頻應小于125MB，如超過標準請在Slideroom上提供Youtube或Vimeo鏈接。
b、素描、油畫、雕塑或設計作品集。要求思路和主題明確，照片或掃描數量小于10。
c、圖像故事系列，10—15幅，主題不限。形式可以是繪畫、靜態(tài)照片或蒙太奇，需要傳達清晰而富有想象力的視覺感受。
d、創(chuàng)意寫作，可以是短篇故事、電影劇本或舞臺劇劇本，總長度不超過6頁?？墒褂脛”靖袷交螂p倍行距，8.5" x 11"紙張。
注意：
確認作品創(chuàng)意絕大部分來自申請人；確認所上傳的所有作品集材料上均有申請人姓名與出生日期；確認僅發(fā)送所要求的項目；申請材料不得替換不得變動不接受無關材料；如不嚴格遵守申請要求及注意事項將被自動取消申請資格。
攝影與影像專業(yè)
（1）作品集，15幅圖像，必須有4—5幅遵循如下要求：
最多有5幅圖像是不基于照片的，鼓勵提交聲音、影像藝術和其他媒介作品。
請?zhí)峤?—7幅圖像表達下列主題之一，并在陳述中進行解釋：
a.圖片系列，展示同一場景在不同的光/時間下的不同狀態(tài)。
b.以藝術品為例說明平行宇宙理論，媒介不限。
c.制作一張證明“真相”的照片，一張證明“假象”的。
（2）短文，論述以下4點，每點不超過100字。
a.自我介紹，文字或提供30秒以下的視頻鏈接
b.陳述，簡述所提交的作品，說明想表達的東西和創(chuàng)作初衷。
c.描述長期關注的一張照片或一名攝影師，并解釋其吸引力。
d.在你看來，21世紀基于照片/圖像的藝術的意義是什么？
（3）調查，列出高中或大學參加過的攝影、數字影像、藝術與藝術史課程。簡述個人攝影和成像的技能。是否有成像經驗？如分享網站或博客，請?zhí)峁︰RL。
語言成績
托福100分、雅思7.5分。
申請材料
大學成績單：如果你現就讀或就讀過的院校以英語作為教學用語，你可以提交官方成績單以替代英文考試成績（需校方認證）；填寫在線申請，截止日期前成功提交方有資格。如不方便上網也可下載紙質版本；申請費：$70（不可退還）；申請人將于截止日期后的三周內收到申請確認函，并憑此跟蹤在線申請；申請材料將不返還，請勿提交文憑原件或不可替代的記錄；請勿提交DVD、CD、藝術申請補充材料、作品樣本。如提交，招生委員會將不會考慮，除非這些是申請必需的。請不要提交書籍、圖片、報紙文章、雜志文章、證書、文章樣本等額外的補充材料；申請材料如有缺失，校方允許進行有限的補充。
作品集要求
制片專業(yè)
不要求制片背景，有制片的潛在創(chuàng)造能力即可，希望可以從視覺和書面材料中體現出來。
申請材料：在線申請材料、學術檔案、考試成績、推薦信以及補充材料。
創(chuàng)意作品集由5部分組成，通過Slideroom提交（有服務費），請在截止日期前上傳作品集。
1.視覺作品：可以是合作的，只要申請人提供了大部分的的創(chuàng)造力（比如導演、制作、作者、拍照或編輯），并詳細說明個人貢獻的情況。不要混用視頻和攝影，選擇一種格式。
視頻：數量不限，總時長不超過30分鐘，不接受舞臺劇或劇院表演的片段，可以在Slideroom的多媒體頁面上傳10分鐘的視頻，超時的視頻請?zhí)峁╂溄樱蟼髑罢埾葴y試。如果決定提供鏈接，請確保不需要下載或密碼。
攝影（靜態(tài)）：不超過10張圖片，主題不限，黑白彩色不限，有無評論不限。尺寸需為8" x 10"或盡量接近的尺寸?？梢酝ㄟ^其他媒介展示，比如繪畫、插畫、雕塑、布景設計、服裝設計等。上傳的靜態(tài)圖像和掃描件至少72dpi。8" x 10"。
2.書面材料須包括下列內容：
a.4分鐘默片的故事梗概。包括故事情節(jié)和人物，但不需要描述畫外音、對話或音樂。pdf格式，雙倍行距，不超過3頁。
b.兩人對話場景。要求一個人物說出意想不到的話，或問一個可以改變二人關系的問題。可以為人物做一句話描述，包含必要信息即可，不需要背景介紹。以劇本格式或pdf要求寫作，不超過2頁。
c.一個申請人想要做的電影正片應有長度的腳本想法，敘事片或紀錄片。pdf格式，雙倍行距，打字，不超過1頁。
d.護照尺寸個人照片，打開Slideroom多媒體頁面時，請首先上傳照片。
編劇專業(yè)
簡歷，請列出所有已發(fā)表或已完成的作品，與寫作相關的工作經驗。
個人意向陳述：750字以下，描述個人興趣和專業(yè)方向。會為編劇專業(yè)帶來什么？怎樣學習并獲益？請說明在寫作上的興趣點，看中了本專業(yè)的什么和其他申請原因。
三封推薦信。申請人本科和研究生階段的成績單、推薦信都將被列為錄取考慮項目。
作品集（不返還）分為3部分：
（1）封面：姓名（姓、名）、出生日期、項目和校區(qū)（研究生與紐約）、網上申請時說明的專業(yè)方向（電影、劇作或電視）、作品類型（電視腳本、劇本、電影劇本），郵寄地址及聯系方式。
（2）創(chuàng)意提交：線上申請時填表，確認并描述提交的作品。
（3）寫作作品集: 請嚴格遵守下列要求，否則不予考慮。
劇本創(chuàng)作與影視劇本創(chuàng)作：提交完整精修的作品，所有作品應按照正確的格式制作（如不十分熟悉戲劇結構建議使用終稿）。必須包括一個為舞臺或屏幕而做的劇本，最多50頁。可以提交額外的作品，不超過數量限制即可。劇本創(chuàng)作方向90頁，影視劇本創(chuàng)作方向120頁。
電視編寫：提交完整精修的作品，所有作品應按照正確的格式制作（如不十分熟悉戲劇結構建議使用終稿），最多50頁。至少包括一個推銷用劇本（spec script），一個導航劇本（pilot script）。推銷用劇本可以不是正在播放的劇的，但至少應該是近期的。這兩種劇本可以是半小時或一小時制式。半小時制式的兩種劇本都不應超過33頁，一小時的不應超過48頁。
所有材料：不要隨作品集寄來DVD或CD，請在寫作作品的所有頁上標明全名。提交應完全是申請人的事，非共同撰寫的內容才會被加以考慮。請?zhí)峤粚懽髯髌芳膹陀〖碗娮影妗?/p>
電訊設計專業(yè)
考慮到申請人背景的多樣性，是否提交作品集是可以選擇的。作品集材料不需要專業(yè)素質，甚至互動媒體項目。院方鼓勵申請人提交能夠反映他們興趣或經驗的作品，錄取的決定不會基于是否提交了作品集。
如果想要發(fā)一個作品集，請準備如下內容：
作品限于一種格式，僅一種：如果可能，首選方法是URL。請?zhí)峁┧璨寮蚣夹g規(guī)格列表，請仔細檢查所有鏈接是否都正常。不必發(fā)郵件展示內容，郵件包含作品集簡介即可，CD（請指定Mac、PC或兩者磁盤，寄來一張磁盤即可，視頻，僅限一張DVD（NTSC），最多3部分，總長度不超過15分鐘，超時的部分將不會被查看，打印件。打印的照片、作品集尺寸不超過11″x 14″，寫作樣例，不超過20頁，音頻CD，不超過15分鐘。
動畫與數字藝術專業(yè)
DVD（僅限動畫、科幻或紀錄片視頻、靜止圖像、聲音片段、音樂，可以放置幾段內容，每段不超過5分鐘，請在創(chuàng)意作品集內容概覽列出DVD信息，并為每一段做出簡介，院方強烈建議在線備份。）
1個Storyboard打印版，8.5″x 11″，表述一個人種一朵花并看著它成長的故事。請使用原創(chuàng)材料，包括繪畫、照片、文本或平面混合媒體。
2頁圖像（一頁4個）打印版，8.5″x 11″，可以隨意設計頁面，組織圖像，請使用原創(chuàng)材料，包括繪畫、照片、文本或平面混合媒體。
游戲設計專業(yè)
（1）指出關注領域：編程、游戲設計、視覺設計、評論。
（2）簡歷：1頁，列出做過的項目及相關工作經驗。
（3）個人陳述：不超過2頁，pdf格式。講講游戲的什么最吸引人，怎樣看待自己在這一領域產生的影響。
（4）某一游戲批判性分析：不超過1頁，pdf格式。不需要進行說明，院方看重的是對運行的看法。
（5）1—2個項目：可以是數字游戲、 非數字游戲、游戲相關的網站、 視覺設計、 關于游戲的文章或其他創(chuàng)造性的作品。包括1頁設計陳述，pdf格式，概述項目目標、個人貢獻（如果是團隊作品）及從中學到些什么。在結尾處請列出與項目有關的所有文件。每個項目最多提交10幅圖像，如是視頻項目則不要超過10分鐘。請注意所有項目的材料中至少有一個形式不是純文本或純聲音的。最多提交2個項目，每個項目需要單獨陳述。
1.申請不全是由考試決定的。更重要的是你如何把綜合實力展現給招生老師。這就包括文書的寫作。實力再好展現不出來也不行。美國學校和中國學校不同在于重視個性、領導力和個人潛力，通過社會活動經歷和作品集都可以很好的體現出來?？梢灾卣f一下奮斗歷程，如何克服困難取得成功。表現出自己優(yōu)秀的品質吧！我個人認為這些要素在整個申請中占到70%—100%之多。也就是說，如果個人能力十分出色，考試成績不那么ok學校也會要你。
2.原則上來講，只有國際性的獎項對申請學校的幫助才會大一些。在接下來的時間里，盡量再多參加一些社會實踐活動，或者是一些有國際影響力的比賽，那樣優(yōu)勢更大。另外，在有了這些經歷的同時，也一定不要忘了保證一個比較優(yōu)秀的大學成績、托福成績以及GRE/GMAT成績。
