如果有人提問(wèn)近年來(lái)未來(lái)就業(yè)前景最好的專(zhuān)業(yè)有哪些？得到的肯定回答一定會(huì)有交互設(shè)計(jì)?！敖换ピO(shè)計(jì)”在眾多留學(xué)專(zhuān)業(yè)里變得越來(lái)越熱門(mén)，在互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展日新月異的今天，這也是一門(mén)非常實(shí)用的技術(shù)。

交互設(shè)計(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)意和無(wú)限可能的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，它的魅力不容小覷。作為美國(guó)交互設(shè)計(jì)院校天花板，紐約大學(xué)以其優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平和優(yōu)越的地理環(huán)境深受交互er的歡迎。同時(shí)在紐約大學(xué)里又有兩個(gè)交互設(shè)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)總是被提及，分別是Tisch學(xué)院的TIP和Tandon學(xué)院的IDM。有的同學(xué)直撓頭，表示紐約大學(xué)怎么有兩個(gè)交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目，感覺(jué)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)概念亂亂的，捋不清！

今天小美就來(lái)著重給同學(xué)們梳理一下紐約大學(xué)ITP和IDM課程！

Part.01

ITP & IDM專(zhuān)業(yè)介紹

ITP

圖源：NYU官網(wǎng)

關(guān)于ITP項(xiàng)目，其實(shí)它也算是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，全稱(chēng)（Interactive Telecommunications Program），是紐約大學(xué)的交互媒體實(shí)驗(yàn)室，其配置了最先進(jìn)的媒體制作中心，歸屬于NYU的Tisch藝術(shù)學(xué)院。

ITP是一個(gè)藝術(shù)和技術(shù)交匯的創(chuàng)新環(huán)境，重視多樣性，鼓勵(lì)合作。不僅專(zhuān)注于講授技術(shù)技能，還提供其他多元化課程，注重培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，創(chuàng)造性探索以及學(xué)習(xí)能力。

圖源：NYU官網(wǎng)

學(xué)生需要有一些背景包括——電影、視頻、攝影、繪畫(huà)、雕塑、建筑、工業(yè)設(shè)計(jì)、戲劇、舞蹈、音樂(lè)創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)和平面設(shè)計(jì)、創(chuàng)意寫(xiě)作、歷史、哲學(xué)、政治學(xué)、城市研究、心理學(xué)、非營(yíng)利行動(dòng)主義、生物學(xué)、法律、廣告、金融、商業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程等。

課程設(shè)置

ITP是一個(gè)為期2年的全日制碩士學(xué)位研究生院系，致力于探索互動(dòng)媒體。 最終獲得專(zhuān)業(yè)研究碩士 (MPS) 學(xué)位。 該學(xué)位要求在三層結(jié)構(gòu)中完成至少60個(gè)研究生學(xué)分。ITP是全日制課程，因此學(xué)生每學(xué)期必須修滿(mǎn)12-18分才能保持全日制狀態(tài)。可以在最后一個(gè)學(xué)期兼職（低于12個(gè)學(xué)分）以達(dá)到畢業(yè)的最低60個(gè)學(xué)分。

ITP所屬的院校有時(shí)被描述為工程師的藝術(shù)學(xué)校，同時(shí)也是藝術(shù)家的工程學(xué)校。位于紐約市，學(xué)校不斷吸引最優(yōu)秀和最聰明的教師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生，使ITP成為互動(dòng)領(lǐng)域中排名最高的院系之一，并且ITP是STEM課程哦。 

IDM

圖源：NYU官網(wǎng)

Integrated Design & Media集成設(shè)計(jì)與媒體 (IDM) 計(jì)劃（以前稱(chēng)為集成數(shù)字媒體）促進(jìn)新興媒體技術(shù)的創(chuàng)意實(shí)踐、設(shè)計(jì)研究和多學(xué)科實(shí)驗(yàn)。作為紐約大學(xué)坦登工程學(xué)院的一個(gè)研究活躍項(xiàng)目，IDM 教師在整合數(shù)字媒體和社會(huì)的研究中進(jìn)行合作。

圖源：NYU官網(wǎng)

IDM項(xiàng)目范圍從使用動(dòng)作捕捉技術(shù)重新構(gòu)想戲劇表演，到開(kāi)發(fā)虛擬/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在健康和保健方面的新穎用途，到將 STEAM 學(xué)習(xí)融入特殊需求教育，再到開(kāi)發(fā)公民科學(xué)工具以增強(qiáng)紐約市居民的能力，監(jiān)測(cè)和報(bào)告社區(qū)的噪音污染，幫助 NASA JPL 開(kāi)發(fā)用于太空探索的下一代用戶(hù)界面。

課程設(shè)置

IDM課程將典型的藝術(shù)主題(固定和互動(dòng)媒體中的創(chuàng)造性表達(dá)和設(shè)計(jì))與工程主題(信號(hào)處理和人機(jī)交互)結(jié)合在一起。作為T(mén)CS的一個(gè)項(xiàng)目，本課程包含了本系對(duì)工程與社會(huì)交叉的核心關(guān)注，鼓勵(lì)學(xué)生以一種創(chuàng)造性的、批判性的、可持續(xù)的和道德的方式與技術(shù)打交道。

IDM課程強(qiáng)調(diào)以人為本、將自我表達(dá)、公平和社會(huì)正義的價(jià)值觀融入工程中。IDM計(jì)劃通過(guò)一系列舉措來(lái)明確這些目標(biāo)，其中許多舉措，如能力項(xiàng)目都是與大學(xué)其他部門(mén)緊密合作完成的。

Part.02

ITP & IDM申請(qǐng)要求

ITP

不會(huì)編程的同學(xué)不用擔(dān)心！ITP是建立在藝術(shù)與科技的新興“大跨界”上的學(xué)科，在申請(qǐng)上并沒(méi)有要求需要設(shè)計(jì)或計(jì)算機(jī)編程背景。

申請(qǐng)要求：

? 作品集Protfolio

（不超過(guò)20頁(yè)的圖像作品，或最多提交不超過(guò)15min的視頻作品或CD、URL作品）

? 個(gè)人陳述PS（1000字或4頁(yè)）

? Resume簡(jiǎn)歷

? 至少 2 封推薦信

? 本科成績(jī)單

? 托福/雅思成績(jī)

? 以及 2 分鐘介紹視頻

（1段上傳于YouTube、Vimeo、ITP視頻系統(tǒng)的1min的自我介紹視頻）

·Group Interview（非必須建議參加

IDM

IDM相較于ITP開(kāi)得比較晚（2004年開(kāi)設(shè)）。而且這也是一個(gè)“STEAM”項(xiàng)目；在錄取標(biāo)準(zhǔn)上沒(méi)有那么高。

申請(qǐng)要求：

? 成績(jī)單

? 推薦信(至少2封)

? 個(gè)人陳述

? 簡(jiǎn)歷

? 1段上傳于YouTube、Vimeo、ITP視頻系統(tǒng)的1min的自我介紹視頻

? 作品集(如PDF或網(wǎng)站，不超過(guò)20頁(yè)的圖像作品，或最多提交不超過(guò)15min的視頻作品或CD、URL作品）

? 英語(yǔ)語(yǔ)言要求：托福TOEFL：90分；雅思 IELTS：7.0分

關(guān)于紐約大學(xué)的ITP和IDM專(zhuān)業(yè)就分享到這里啦！最后來(lái)補(bǔ)充一些內(nèi)容，這兩個(gè)項(xiàng)目分別在不同學(xué)院，ITP項(xiàng)目在NYU Tisch藝術(shù)學(xué)院，IDM在NYU Tandon工程學(xué)院。整體來(lái)說(shuō)ITP偏藝術(shù)，是一個(gè)藝術(shù)和科技交匯的創(chuàng)新環(huán)境，重視多樣性，鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作。而IDM是一個(gè)將藝術(shù)探究與科學(xué)研究和技術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的項(xiàng)目，偏理科多一些，主要是培養(yǎng)同學(xué)們探索新興技術(shù)的社會(huì)、文化和潛力。

看了這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的介紹，有咩有心動(dòng)呢？值得注意的是ITP錄取bar高，申請(qǐng)難度較大。IDM在錄取標(biāo)準(zhǔn)上沒(méi)有那么高。同學(xué)們可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)行申請(qǐng)哦！