天普大學(xué)創(chuàng)立于一八八四年，至今已有超過百年的歷史。創(chuàng)校者Russell H. Conwell對于當(dāng)時的大學(xué)課程，只傳授給富有或是享有特權(quán)的上等社會份子感到相當(dāng)不平，因此有成立一所“機(jī)會均等”（Equal Opportunity）大學(xué)的構(gòu)思。目的無非是想提供年輕學(xué)子均等受教育的機(jī)會，以鼓勵年輕朋友努力追求真理，進(jìn)而踏實(shí)地去實(shí)踐個人的夢想。
天普大學(xué)位于美國東岸賓夕法尼亞州的費(fèi)城，它是一所綜合性的大學(xué)，學(xué)生人數(shù)大約三萬四千人。分布大學(xué)內(nèi)十七所學(xué)院，包括商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥劑學(xué)院、牙醫(yī)學(xué)院。天普大學(xué)是賓夕法尼亞州內(nèi)三所公立大學(xué)之一。另外兩所分別是匹茨堡大學(xué)與賓夕法尼亞州州立大學(xué)。以大學(xué)規(guī)模計算，天普大學(xué)在全美排行第三十六位。
天普大學(xué)創(chuàng)校的平等理念，至今已完全發(fā)揮得淋漓盡致。天普大學(xué)一直是Commonwealth System of Higher Education的成員，即是最佳的證明之一。此外，天普大學(xué)遍布全費(fèi)城的五個校區(qū)，亦即是要提供各區(qū)學(xué)子方便就學(xué)的機(jī)會。天普大學(xué)均衡發(fā)展的十四個學(xué)院，亦以配合當(dāng)前社會的走向趨勢以及學(xué)術(shù)上的需求為目標(biāo)。
天普大學(xué)是個理論與實(shí)際并重的大學(xué)。舉例來說，Temple University Hospital一方面開放供教職員使用，一方面亦提供醫(yī)學(xué)院各系學(xué)生實(shí)習(xí)之用。另一個例子則是因為天普大學(xué)有專屬的電視和廣播頻道，所以使得傳播學(xué)院的學(xué)生能夠在學(xué)校即享有實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗。藉著理論與實(shí)際的結(jié)合，天普大學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生將嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，應(yīng)用于未來的職業(yè)生涯中，以面對競爭激烈和不斷出現(xiàn)新挑戰(zhàn)的社會。著名美國影星比爾寇斯比（Bill Cosby）即是天普人津津樂道的杰出校友之一。
天普大學(xué)總共有五大校區(qū)，遍布全費(fèi)城。天普大學(xué)最特殊的一點(diǎn)即是在美國本土之外，另有兩個海外校區(qū)。一個在意大利的羅馬，另一個在日本的東京。因此毫不意外的，在費(fèi)城的天普大學(xué)有相當(dāng)大的文化融合力。這一點(diǎn)由學(xué)生國籍的多樣化中表現(xiàn)得一覽無遺。
輔助學(xué)生的研究設(shè)備在天普大學(xué)亦是相當(dāng)?shù)耐晟?。天普大學(xué)可連線美國其他大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，以幫助同學(xué)隨時取得最正確、最詳盡、最新、最快速的資訊。另外值得一提的是，TUCC校區(qū)有天普大學(xué)本身的畫廊（Gallery），經(jīng)年舉辦各項展覽，是同學(xué)陶冶性情的另一最佳去處。除此之外，天普大學(xué)設(shè)備良好的運(yùn)動場、籃球場和游泳池等設(shè)備，亦是同學(xué)們鍛煉身體，維持健康的最好場所。有名的天普大學(xué)“貓頭鷹”籃球隊（Temple Owl）每年吸引大批人潮前來參觀加油打氣，是天普大學(xué)的一大特色。
鄧小平：1979年，天普大學(xué)授予鄧小平榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位,成為迄今為止唯一授予中國國家領(lǐng)導(dǎo)人榮譽(yù)學(xué)位的美國大學(xué)。
牛滿江：著名美籍發(fā)育生物學(xué)家，天普大學(xué)終身教授，中國科學(xué)院研究生院博士生導(dǎo)師。先后在斯坦福大學(xué)、洛克菲勒大學(xué)和天普大學(xué)從事教學(xué)和科學(xué)研究。
雪莉·蒂爾曼（Shirley Tilghman）：于2001年5月5日當(dāng)選為普林斯頓大學(xué)歷史上的第19位校長，普林斯頓大學(xué)200多年歷史中第一任女校長。畢業(yè)于天普大學(xué)生物化學(xué)博士學(xué)位，世界著名的分子生物學(xué)家。
比爾·柯斯（Bill Cosby）：其主持的節(jié)目獲獎50多次，其中他主演的電視系列節(jié)目“The Cosby Show”獲得五次金球獎提名，2次贏得金球獎；其主演的音樂、戲劇、戲劇節(jié)目獲5次艾美獎提名，4次最終贏得艾美獎。
史蒂夫·卡普斯（Steve Capus）：現(xiàn)任NBC總裁。1986年畢業(yè)于天普大學(xué)新聞專業(yè)。2005年11月，卡普斯被任命為NBC新聞總裁。曾獲得過4次艾美獎、6次愛德華默羅獎、1次阿爾弗雷德I·杜邦獎和6次國家頭條新聞獎。
藝術(shù)和藝術(shù)教育專業(yè)
藝術(shù)與藝術(shù)教育專業(yè)于側(cè)重課程內(nèi)容和教學(xué)方法，萊維藝術(shù)工作室提供經(jīng)驗，而不是簡單地進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。希望側(cè)重于藝術(shù)專業(yè)方向研究的學(xué)生會在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)動力和熱情。
藝術(shù)史專業(yè)
藝術(shù)史專業(yè)旨在教授學(xué)生文化和歷史，加深對這些方向的研究，并為大學(xué)提供優(yōu)秀的文學(xué)專家。學(xué)院提供多樣的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生利用更加高效的方式掌握文學(xué)知識以及其他重要的技能，包括批判、概念、創(chuàng)新思維、書面和口頭交流、調(diào)研、分析和組織、自我管理、視覺鑒賞等。本專業(yè)對學(xué)生的教育是為了培養(yǎng)他們一生持續(xù)的興趣，對文學(xué)的敏感度和對藝術(shù)的鑒賞能力，并在能夠在文學(xué)歷史的基礎(chǔ)上表述自己的思想。
纖維和紡織設(shè)計專業(yè)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)多元織造、非織機(jī)結(jié)構(gòu)、織物染色和表面過程、 織物上的絲網(wǎng)印刷、數(shù)碼印刷和表面紡織、替代材料等相關(guān)知識。學(xué)生對技術(shù)和媒介取得理解并掌握技術(shù)，提高個人實(shí)踐能力。
金屬&珠寶專業(yè)
這一學(xué)科教授學(xué)生傳統(tǒng)技術(shù)同時鼓勵高級課程中新技術(shù)的使用。學(xué)生畢業(yè)后可以在珠寶首飾、功能性形式、餐具、家具、照明、玩具和產(chǎn)品設(shè)計等領(lǐng)域工作。與教學(xué)工作室圍繞金屬、 塑料、復(fù)合材料、課程集成技術(shù)的學(xué)習(xí)不同，因其涉及到三維形式實(shí)現(xiàn)，學(xué)生還需要學(xué)習(xí)計算機(jī)輔助設(shè)計、計算機(jī)輔助制造和3D印刷技術(shù)。
陶藝和玻璃專業(yè) 本專業(yè)主要教授學(xué)生模具制作和滑鑄造和雕塑知識。陶藝的課程包括木材燒、 進(jìn)行樂燒窯、 鹽玻璃、 粗陶和瓷器制作。玻璃課程包含了玻璃吹、鑄造、保險絲、窯工作。
雕塑專業(yè)
該雕塑專業(yè)提供的技巧和概念對創(chuàng)造性思維成長至關(guān)重要。教師鼓勵學(xué)生們學(xué)習(xí)多種課程，包括安裝、聲音、視頻、機(jī)器人技術(shù)、公共藝術(shù)及木材和金屬制造等課程。所有課程都提供雕塑工作室，本專業(yè)還提供參觀展覽和實(shí)地考察的學(xué)習(xí)。學(xué)院的雕塑區(qū)包括金屬店、木材廠、石膏和模具制作設(shè)施。
繪畫和素描專業(yè) 美國很多知名的當(dāng)代藝術(shù)家都出自本系。本專業(yè)教授學(xué)生豐富的學(xué)學(xué)科繪圖、繪畫和雕塑知識。通過對學(xué)生傳授歷史藝術(shù)文化知識，讓學(xué)生對繪畫和描述有更加具體的了解。本專業(yè)每周都會安排繪畫和雕塑講座。這些講座將會邀請工作室藝術(shù)家，博物館館長對藝術(shù)作品進(jìn)行探討和批判。
版畫專業(yè)
版畫專業(yè)設(shè)在設(shè)備齊全的現(xiàn)代電影公司，這個公司里面有版畫的三個基礎(chǔ)學(xué)科：絲網(wǎng)印刷，光刻技術(shù)和刻蝕。在掌握了基本的版畫技術(shù)之后，本專業(yè)還鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)更加先進(jìn)的課程，其中包括顏色和光刻、金屬雕刻、銅版雕刻、粘度彩色印刷、木刻，同時利用計算機(jī)作為創(chuàng)建圖像的工具。
攝影專業(yè)
除了傳統(tǒng)的黑色和白色和彩色攝影，泰勒的攝影課堂將向大家介紹其他幾種創(chuàng)造性的方法。其中的一些包括數(shù)字成像技術(shù)，大幅面專業(yè)數(shù)碼印刷。在進(jìn)入攝影行業(yè)之前要掌握攝影的歷史，相機(jī)的替代工序，攝影知識的批判理論。本專業(yè)畢業(yè)生大多會選擇進(jìn)入攝影領(lǐng)域，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
平面和互動設(shè)計專業(yè)
平面設(shè)計師使用思想、藝術(shù)和技術(shù)的創(chuàng)新組合來向特定的受眾群體傳達(dá)信息。本專業(yè)將教授學(xué)生影像制作、排版、材料和工藝方面的知識。本專業(yè)的課程包括標(biāo)識和品牌、包裝、出版、 海報設(shè)計、廣告、標(biāo)牌、環(huán)境設(shè)計的設(shè)計實(shí)踐。該專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立實(shí)踐能力，能夠設(shè)計出具有個人風(fēng)格的作品，以客戶為導(dǎo)向，為客戶的項目服務(wù)。
語言成績
托福79分;雅思6.0分
申請材料
需要在網(wǎng)上提交成績單、語言成績、推薦信和作品集。
作品集要求
本科藝術(shù)類專業(yè)(包括陶瓷、玻璃、平面設(shè)計、攝影、繪畫、雕塑等專業(yè))
2年之內(nèi)的15張原創(chuàng)作品，不管你想申請什么專業(yè)，要包括至少5張的直接靜物速寫，這些畫作要大于9" x 14"，且要能顯示出一定價值和強(qiáng)有力的構(gòu)圖能力。作品集還可以包含其他作品：陶瓷、設(shè)計樣本、玻璃制品、珠寶設(shè)計、印刷品、攝影作品、雕塑等等。不同媒介、主題和形式的作品都是很重要的。
音樂
作曲
通過Decision Desk提交作曲作品集(pdf)
Prescreening之后live 面試，作品集面試，鋼琴測試，和入學(xué)考試
鋼琴
本科
音階、小調(diào)和大調(diào)(旋律與和弦)，琶音，小調(diào)和大調(diào)，四個八度音階
視奏
下列時期分別一個作品
巴洛克時期：巴赫十二平均律的前奏曲和賦格，或其他主要作品
古典時期：莫扎特、貝多芬(Opus 49, Nos. 1 和 2除外)、海頓、舒伯特的完整奏鳴曲
浪漫主義時期：印象派或當(dāng)代作品
語言成績
雅思6.5;托福79;PTE53;有的專業(yè)要求GRE或GMAT
申請材料
需要在網(wǎng)上提交成績單、GRE或GMAT成績、語言成績、目標(biāo)陳述、推薦信和作品集。
作品集要求
繪畫作品20幅作品
作品可以采用2D或3D技術(shù)，要能夠反映你的藝術(shù)見解、興趣、思維；
作品可以采用任何的媒介形式，可以是素描，可以是班級項目的成果，也可以是個人主導(dǎo)的作品。
注意：
1）作品集可以選擇Slideroom通過網(wǎng)絡(luò)的方式遞交（需要支付$10）；
2）也可以選擇CD/DVD，印刷的方式遞交；每件作品單獨(dú)壓縮到一張CD/DVD光碟，圖片采用JPG格式，每件作品不超過3MB，勿將畫作放到PPT/Keynote；視頻作品采用Quicktime/mpg格式；
3）附一張作品清單，寫明相應(yīng)作品使用的媒介、完成日期；CD/DVD和印刷品背面，
寫明學(xué)生姓名和地址。
音樂
作曲
通過Decision Desk提交作曲作品集(pdf)
Prescreening之后live 面試，作品集面試，鋼琴測試，和入學(xué)考試
鋼琴
研究生
復(fù)調(diào)巴洛克作品
海頓、莫扎特、貝多芬或舒伯特的作品
大型浪漫主義作品
印象派或當(dāng)代作品
1.天普大學(xué)本科接受條件錄取，語言成績未達(dá)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，仍然有機(jī)會獲得學(xué)校條件錄取。該校條件錄取無需單獨(dú)申請，語言成績達(dá)到條件錄取要求的學(xué)生，學(xué)校將自動考慮發(fā)放條件錄取Offer給學(xué)生。獲條件錄取的學(xué)生，入學(xué)后會被邀請參加學(xué)校的“直通天普(Access Temple)”的課程項目。在該項目，國際學(xué)生在修讀語言課程的同時，還可以修讀至多11個學(xué)分的正式本科課程。完成該項目，成績合格，即可直接進(jìn)入天普大學(xué)開始正式的本科課程學(xué)習(xí)。
2.在申請中對于學(xué)生優(yōu)劣勢的突出和規(guī)避很重要，盡量突出學(xué)生的天賦，能力和作品，以彌補(bǔ)學(xué)生語言的不足，成績的普通等。時間就是生命，第一時間遞交申請關(guān)系著學(xué)生申請成功與否的關(guān)鍵，高效率使用時間，拼命一搏。多積累一些經(jīng)典作品集，有助于日后的提升。整個學(xué)習(xí)規(guī)劃需要跟自身的職業(yè)發(fā)展相聯(lián)系，同規(guī)劃。
作品集： 做成PDF版本，打上水印，把學(xué)生大概申請制作過程的經(jīng)歷（不用太詳細(xì)）做成一個個PDF版本，比較簡潔明了，內(nèi)容包括： （1）學(xué)生簡介； （2）申請學(xué)校，專業(yè)； （3）申請院校； （4）打水印作品； （5）作品集；
