南佛羅里達(dá)大學(xué)（簡(jiǎn)稱USF）是一所位于美國(guó)佛羅里達(dá)州的公立研究型大學(xué)，還是近40年來(lái)佛羅里達(dá)州第一所受邀加入AAU的公立大學(xué)，現(xiàn)在是佛羅里達(dá)州州立大學(xué)系統(tǒng)中僅有的兩所成為AAU成員的機(jī)構(gòu)之一。那么，usf在美國(guó)屬于幾流大學(xué)呢？下述將為大家?guī)?lái)相關(guān)介紹，供大家參考。
usf簡(jiǎn)介
南佛羅里達(dá)大學(xué)（University of South Florida，簡(jiǎn)稱USF），始建于1956年，是一所位于美國(guó)佛羅里達(dá)州的公立研究型大學(xué)。USF坐落在佛羅里達(dá)州第二大城市群，坦帕灣（Tampa Bay）。主校區(qū)位于佛羅里達(dá)州海濱旅游度假城市坦帕，其他校區(qū)位于圣彼得堡和薩拉索塔。學(xué)校位于佛羅里達(dá)高科技走廊，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)和就業(yè)資源。
南佛羅里達(dá)大學(xué)僅用60年的時(shí)間便從開(kāi)始的2000名學(xué)生發(fā)展到擁有5萬(wàn)名學(xué)生的大學(xué)，成為全美20所最大的大學(xué)之一。作為一所年輕的大學(xué)，南佛羅里達(dá)大學(xué)培養(yǎng)出了大批的領(lǐng)袖和人才，包括谷歌（Google）前首席財(cái)務(wù)官、聯(lián)邦快遞（FedEX）首席副執(zhí)行官、IBM首席營(yíng)銷(xiāo)官等。
usf在美國(guó)屬于幾流大學(xué)？
USF連續(xù)六年被《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》評(píng)為全美前50所公立大學(xué)之一。在過(guò)去的10年里，南加州大學(xué)在公立大學(xué)中的排名上升了39位，從第84位上升到第45位，在所有大學(xué)中的排名上升了65位，從第156位上升到第91位?！睹绹?guó)新聞與世界報(bào)道》還將佛羅里達(dá)大學(xué)列為佛羅里達(dá)州所有公立或私立大學(xué)中“最有價(jià)值”的第一名，在社會(huì)流動(dòng)性方面排名全國(guó)第22位，這是衡量一所大學(xué)在佩爾助學(xué)金獲得者畢業(yè)方面的成功程度。因此，usf在美國(guó)屬于一流大學(xué)。
usf藝術(shù)類(lèi)專業(yè)介紹
01.動(dòng)畫(huà)與數(shù)字建模
南佛羅里達(dá)大學(xué)的動(dòng)畫(huà)和數(shù)字建模課程讓學(xué)生參與2D和3D動(dòng)畫(huà)的開(kāi)發(fā)，以及為美術(shù)、電影、游戲和可視化制作虛擬3D對(duì)象。將尖端技術(shù)與設(shè)計(jì)過(guò)程，工藝和工作室藝術(shù)實(shí)踐的基礎(chǔ)相結(jié)合，學(xué)生可以在課程中獲得寶貴的技能。我們的綜合方法旨在培養(yǎng)全面的創(chuàng)意藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師，他們能夠在廣泛的創(chuàng)意學(xué)科中使用他們的經(jīng)驗(yàn)。這種方法有助于領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性項(xiàng)目和適應(yīng)新的職業(yè)可能性的能力。
02.建筑
在南佛羅里達(dá)大學(xué)建筑與社區(qū)設(shè)計(jì)學(xué)院（SACD），我們的目標(biāo)是提供研究生水平的教育，為那些在提高與社會(huì)和文化相關(guān)的建筑環(huán)境質(zhì)量方面的卓越設(shè)計(jì)而得到認(rèn)可的專業(yè)人士做好準(zhǔn)備。在我們的教師的指導(dǎo)下，參加USF建筑項(xiàng)目的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)造性活動(dòng)，為建筑和城市主義學(xué)科的理論和實(shí)踐做出貢獻(xiàn)，并探索促進(jìn)與社區(qū)相關(guān)的當(dāng)代關(guān)鍵實(shí)踐狀態(tài)的新興技術(shù)。
03.陶瓷
從一個(gè)深厚的歷史基礎(chǔ)，陶瓷媒介不斷發(fā)展和回歸。在南佛羅里達(dá)大學(xué)，我們對(duì)粘土進(jìn)行廣泛的探索性研究，從古代工藝歷史到當(dāng)代批判性對(duì)話。我們是一個(gè)學(xué)院的課程，允許學(xué)生自由地進(jìn)行獨(dú)特的研究，以實(shí)現(xiàn)他們的想法，無(wú)論粘土是一個(gè)具體的實(shí)踐還是更廣泛的材料決策的一部分。我們感興趣的是手的角色，以及如何利用尖端技術(shù)來(lái)探索、開(kāi)發(fā)和擴(kuò)展當(dāng)代藝術(shù)中粘土的形式和概念邊界。
04.繪畫(huà)
南佛羅里達(dá)大學(xué)的繪畫(huà)課程采用基于技能的學(xué)習(xí)和研究方法，將藝術(shù)創(chuàng)作作為一個(gè)通過(guò)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和實(shí)踐不斷磨練的探究過(guò)程。區(qū)域教師在您的繪畫(huà)實(shí)踐中與學(xué)生密切合作，并鼓勵(lì)您在國(guó)際，國(guó)家和地區(qū)背景下考慮藝術(shù)。
05.平面藝術(shù)
我們的學(xué)生致力于批判性和創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)過(guò)程，同時(shí)他們也面臨著探索解決復(fù)雜、多層次視覺(jué)問(wèn)題的新方法的挑戰(zhàn)。
在USF圣彼得堡校區(qū)，我們的設(shè)計(jì)課程以工作室教育模式為中心，學(xué)生們一起工作，檢查結(jié)果，聽(tīng)非正式的講座，并參與熱情的討論。我們是一個(gè)積極的，參與式的學(xué)習(xí)和制作環(huán)境。氛圍是創(chuàng)造性和輕松的，而項(xiàng)目是復(fù)雜和苛刻的。學(xué)生們通過(guò)社區(qū)和大學(xué)組織的額外項(xiàng)目來(lái)補(bǔ)充他們的課程。
由實(shí)踐專業(yè)人士和經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者組成的教師致力于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人視覺(jué)詞匯，這些詞匯基于設(shè)計(jì)的正式原則、概念和批判性思維技能、卓越的排版和先進(jìn)數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用。
06.油畫(huà)
南佛羅里達(dá)大學(xué)的繪畫(huà)課程采用基于技能的學(xué)習(xí)和研究方法，將藝術(shù)創(chuàng)作作為一個(gè)通過(guò)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和實(shí)踐不斷磨練的探究過(guò)程。教師與學(xué)生在繪畫(huà)實(shí)踐中密切合作，并在國(guó)際、國(guó)家和地區(qū)背景下考慮藝術(shù)。
07.攝影
南佛羅里達(dá)大學(xué)的攝影課程鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)攝影的表達(dá)潛力進(jìn)行廣泛的實(shí)驗(yàn)，以及對(duì)當(dāng)代實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和對(duì)媒體周?chē)鷨?wèn)題的批判性思考。鼓勵(lì)學(xué)生獲得歷史和批評(píng)的基礎(chǔ)，同時(shí)也保持傳統(tǒng)攝影技巧和技術(shù)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該課程的特點(diǎn)是攝影與其他媒體之間的強(qiáng)烈互動(dòng)；學(xué)生們經(jīng)常積極參與視頻、數(shù)字成像、動(dòng)畫(huà)、繪畫(huà)、版畫(huà)或雕塑。
08.版畫(huà)
南佛羅里達(dá)大學(xué)的版畫(huà)課程強(qiáng)調(diào)圖形美學(xué)的獨(dú)特品質(zhì)及其在視覺(jué)藝術(shù)中的特殊地位。版畫(huà)豐富的意義，正式的血統(tǒng)繼續(xù)激發(fā)通過(guò)過(guò)程的優(yōu)雅。社區(qū)精神是USF打印店的重要組成部分，促進(jìn)了專業(yè)課程的交付，技術(shù)培訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)世界的機(jī)會(huì)。
09.雕塑和擴(kuò)展媒體
在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)里，雕塑的傳統(tǒng)已經(jīng)大大擴(kuò)展到涵蓋了空間和時(shí)間中表達(dá)思想和形式的每一種材料，媒介和背景，從傳統(tǒng)媒體到光，聲音，時(shí)間和“真實(shí)”到虛擬，無(wú)論是在藝術(shù)世界的象牙塔中還是在街上實(shí)現(xiàn)。
這種發(fā)展是不斷發(fā)展的歷史的產(chǎn)物，它繼續(xù)批判性地質(zhì)疑“藝術(shù)”和展覽的慣例。這種演變打開(kāi)了“真實(shí)”世界的所有空間和材料，作為雕塑實(shí)踐擴(kuò)展視野的合法基礎(chǔ)和材料。這種廣泛的概念和經(jīng)驗(yàn)被南佛羅里達(dá)大學(xué)所接受，并反映在其課程、教師、工作室和學(xué)習(xí)空間的發(fā)展中。
10.城市與社區(qū)設(shè)計(jì)
在USF建筑與社區(qū)設(shè)計(jì)學(xué)院，城市與社區(qū)設(shè)計(jì)碩士（MUCD）學(xué)位是一個(gè)嚴(yán)格的三個(gè)學(xué)期的專業(yè)后學(xué)位課程，專注于與不斷發(fā)展的當(dāng)代城市相關(guān)的問(wèn)題。該計(jì)劃是一門(mén)綜合性課程，重點(diǎn)研究一系列城市問(wèn)題，包括后工業(yè)，全球和傳統(tǒng)城市，城市主義和生態(tài)，交通和交通，城鎮(zhèn)和社區(qū)，可持續(xù)性和相關(guān)的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，政治和倫理問(wèn)題。該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與，與地區(qū)市政當(dāng)局、私人組織和利益相關(guān)者合作，確定和解決復(fù)雜的城市問(wèn)題。
該項(xiàng)目為學(xué)生提供了參與各種由教師主導(dǎo)的研究項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，這些項(xiàng)目是與學(xué)校的研究單位佛羅里達(dá)社區(qū)設(shè)計(jì)與研究中心合作開(kāi)發(fā)的。該項(xiàng)目還與USF全球可持續(xù)發(fā)展學(xué)院以及藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的城市與區(qū)域規(guī)劃系合作。MUCD項(xiàng)目歡迎持有建筑、景觀建筑或類(lèi)似設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位的學(xué)生申請(qǐng)。
11.視頻
南佛羅里達(dá)大學(xué)的視頻課程為藝術(shù)家提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，讓他們追求視頻、聲音和數(shù)字媒體的前沿方法。南佛羅里達(dá)大學(xué)的綜合數(shù)字藝術(shù)課程為學(xué)生提供了在特定數(shù)字工具方面發(fā)展專業(yè)知識(shí)的能力，并允許學(xué)生靈活地結(jié)合課程來(lái)磨練學(xué)生的個(gè)人藝術(shù)聲音。
usf在美國(guó)屬于幾流大學(xué)？上述就是小美帶來(lái)的簡(jiǎn)要介紹，希望能幫助到大家。如果你對(duì)申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)還想了解更多的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。
