平面設(shè)計專業(yè)一直是美國留學(xué)申請的熱門專業(yè)，每年都有不少來自世界各地的藝術(shù)生來此就讀該專業(yè)。那么，去美國學(xué)平面設(shè)計可以選擇哪些院校呢？對此，美行思遠(yuǎn)小編為大家整理了美國平面設(shè)計專業(yè)排名靠前的院校，感興趣的同學(xué)可以來了解一下。

美國平面設(shè)計專業(yè)排名靠前的院校解析

1.羅德島藝術(shù)學(xué)院RISD

羅德島設(shè)計學(xué)院的平面設(shè)計專業(yè)在美國排名第一。RISD的平面設(shè)計系MFA分為2年制和3年制。2年制是給有設(shè)計基礎(chǔ)的學(xué)生準(zhǔn)備。3年制是給跨專業(yè)的學(xué)生，第一年會上一些設(shè)計基礎(chǔ)課。教學(xué)形式以seminar居多，每周需要閱讀大量的藝術(shù)文獻(xiàn)。

在風(fēng)格偏重上，RISD堅(jiān)持突出設(shè)計的實(shí)驗(yàn)性，他強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須關(guān)注社會內(nèi)容，用設(shè)計師的眼光解決社會問題，注重引導(dǎo)學(xué)生思考平面設(shè)計與哲學(xué)、社會、其他藝術(shù)形式之間的關(guān)系。同時鼓勵學(xué)生用不同媒介進(jìn)行探索，不局限于普通的視覺表達(dá)。所以申請羅德島的同學(xué)，不但要展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計功底，還需要在項(xiàng)目主題的設(shè)立、項(xiàng)目調(diào)研的廣度、深度，最終成品與主題的契合度以及視覺張力上，下足功夫。

2.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院SVA

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計專業(yè)占領(lǐng)了美國大學(xué)排行榜的Top 3。學(xué)校官網(wǎng)對平面設(shè)計的定義是：平面設(shè)計是藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合、形式與內(nèi)容結(jié)合、美學(xué)和功能結(jié)合的專業(yè)。所以他們更注重的是視覺上的功底，注重培養(yǎng)學(xué)生們的手繪功底，還有把概念想法視覺化的能力。

另外，與其他坐標(biāo)紐約的藝術(shù)類大學(xué)類似，SVA的平面設(shè)計課程也偏重商業(yè)化，學(xué)院認(rèn)為平面設(shè)計應(yīng)該以服務(wù)和需求為主，一個優(yōu)秀的平面設(shè)計師應(yīng)該同時具備品牌管理，宣傳發(fā)行，包裝編輯，溝通交流和生產(chǎn)的能力。特別是在研究生期間，學(xué)院認(rèn)為，不應(yīng)該去教學(xué)生怎樣去設(shè)計，關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該放在怎樣讓學(xué)生最大化他們的職業(yè)能力。

3.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院MICA

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院對平面設(shè)計的定義是：它是一門以純藝術(shù)為基礎(chǔ)的跨學(xué)科專業(yè)。與商業(yè)，政治，社會，科技等方面密不可分。要求學(xué)生在畢業(yè)后能夠有同時成為“文化生產(chǎn)者”，“實(shí)際的夢想家”和“烏托邦式創(chuàng)業(yè)者”的能力。鼓勵學(xué)生把眼光拓寬在歷史，社會化生產(chǎn)和視覺溝通交流上。

平面設(shè)計開設(shè)的課程大體有三種形式：批判性討論，工作室課程和獨(dú)立作業(yè)。每個學(xué)期，學(xué)生都有和導(dǎo)師共同完成一個長達(dá)6小時的工作室任務(wù)的機(jī)會，studio主要關(guān)注的是現(xiàn)實(shí)社會中的問題。除了核心的工作室課程外，學(xué)生還會參加人類學(xué)課程，和一個可以自由選擇主題的高級工作室課程。在第二年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要在核心studio課程中完成一個論文項(xiàng)目作為最后的測評。

4.加州藝術(shù)大學(xué)CalArts

做為全美最前衛(wèi)的先鋒藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，CalArts的平面設(shè)計也是將后現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格體現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生對于設(shè)計的概念理解的同時，也兼顧了對實(shí)踐性的側(cè)重。要求學(xué)生將視覺語言與想象力，理論和科技結(jié)合在一起。相對注重平面作品的視覺化表達(dá)，追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。其中，CalArts對于矛盾空間有相對側(cè)重的研究，通過視覺誤差引導(dǎo)受眾對于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。

在課程設(shè)置上，學(xué)院著重五大類的培養(yǎng)：印刷和出版設(shè)計；網(wǎng)頁設(shè)計；廣播電影動畫設(shè)計；品牌和類型設(shè)計和設(shè)計教育學(xué)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇研究方向。CalArts授課的中心仍然是批判性思維（Critical Thinking），從設(shè)計的調(diào)研，平面空間的研究，到實(shí)現(xiàn)媒介的嘗試。

5.普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt

普瑞特藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計專業(yè)已經(jīng)有四十多年的歷史，在Graphic Design評選出來的一萬所大學(xué)中，Pratt的平面設(shè)計專業(yè)被認(rèn)為是最具影響力的五所大學(xué)之一。平面設(shè)計專業(yè)碩士更是排到了美國第十二名的高位。平面設(shè)計專業(yè)位于紐約的布魯克林區(qū)，專業(yè)的老師囊括了專業(yè)設(shè)計師，作家，營銷和媒體界的人才。

Pratt的平面設(shè)計專業(yè)最顯著的特點(diǎn)不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強(qiáng)，腦洞大。但是Pratt的平面設(shè)計不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強(qiáng)大的市場調(diào)研和消費(fèi)心理研究之上，不斷探求主題與設(shè)計元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的Key Point，進(jìn)而通過藝術(shù)性表達(dá)完成高質(zhì)量的平面作品。

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