劍橋大學(xué)藝術(shù)學(xué)院是英國(guó)劍橋教育集團(tuán)（CEG）旗下的一所專(zhuān)業(yè)的大學(xué)預(yù)科學(xué)校，憑借著充滿(mǎn)創(chuàng)造力、生機(jī)勃勃、獨(dú)具魅力的大環(huán)境感染吸引了世界各地杰出的莘莘學(xué)子匯聚這里。為此，今天美行思遠(yuǎn)小編為大家總結(jié)了劍橋大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士留學(xué)指南，供感興趣的同學(xué)參考一番！

學(xué)校簡(jiǎn)介

劍橋視覺(jué)及表演藝術(shù)學(xué)院（Cambridge School of Visual & performing Arts，簡(jiǎn)稱(chēng)CSVPA）建校于1985年，校區(qū)分別位于世界最著名的劍橋大學(xué)城及倫敦藝術(shù)中心區(qū)Bloomsbury。

學(xué)院邀請(qǐng)劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)的名師授課，提供藝術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)及戲劇表演等本、碩預(yù)科及本科課程，旨在幫助學(xué)生順利申請(qǐng)進(jìn)入世界藝術(shù)名校。學(xué)院也是倫敦藝術(shù)大學(xué)全球唯一預(yù)科合作伙伴，英國(guó)皇家戲劇學(xué)院全球唯一合作伙伴。藝術(shù)類(lèi)研究生預(yù)科受到英國(guó)排名前十的藝術(shù)高校認(rèn)可。

每年倫敦藝術(shù)大學(xué)專(zhuān)為本校學(xué)生安排面試機(jī)會(huì)，超過(guò)50%的畢業(yè)生成功申請(qǐng)倫敦藝術(shù)大學(xué)。畢業(yè)生主要輸送地有：倫敦藝術(shù)大學(xué)、馬蘭歐尼時(shí)裝與設(shè)計(jì)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、金斯頓大學(xué)、皇家音樂(lè)學(xué)院、皇家戲劇學(xué)院等。

自建校30年以來(lái)，學(xué)院一直保持100%的升學(xué)率，畢業(yè)生名校升學(xué)率全英。學(xué)校在預(yù)科階段就邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師與學(xué)生一起開(kāi)展課題實(shí)踐和組織畢業(yè)秀，其中不乏Valentino、Burberry、Vivienne Westwood等公司的主要設(shè)計(jì)師。每年舉辦的畢業(yè)生作品展，獲得Westwood，Gaultier，Valentino等知名企業(yè)支持。并向世界品牌公司，如Dior、LV、Armani、Alexander McQueen等輸送過(guò)許多畢業(yè)生。 

劍橋大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士留學(xué)指南！

研究生專(zhuān)業(yè)設(shè)置：

與英國(guó)法爾茅斯大學(xué)合作，學(xué)制3個(gè)學(xué)期，9月入學(xué)

藝術(shù)與設(shè)計(jì)（MA Art & Design）

時(shí)尚品牌推廣與創(chuàng)意傳播（MA Fashion：Branding & Creative Communication）

服裝設(shè)計(jì)（MA Fashion：Design）NEW!

視覺(jué)傳播：平面設(shè)計(jì)（MA Visual Communication：Graphic Design）

視覺(jué)傳播：插畫(huà)與動(dòng)畫(huà)（MA Visual Communication：Illustration & Animation）

研究生申請(qǐng)要求：

完成藝術(shù)與設(shè)計(jì)或相關(guān)學(xué)科的本科學(xué)位和/或碩士預(yù)科，需要提供作品集；

雅思6.5（單科不低于5.5）

綜上所述，小編為大家分享了劍橋大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士留學(xué)指南，以及對(duì)劍橋大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的院校概況做了簡(jiǎn)單的介紹，希望通過(guò)了解能夠幫助更多想要前往英國(guó)藝術(shù)留學(xué)就讀該院校的同學(xué)。關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)，還能了解更多國(guó)外藝術(shù)大學(xué)留學(xué)詳情！

藝術(shù)留學(xué)每日一答：

國(guó)外的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置以及學(xué)習(xí)方法和國(guó)內(nèi)有何不同？

答：國(guó)內(nèi)公共課程比例偏大，課程知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，不重實(shí)踐與學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，而歐美藝術(shù)教育主要分為二維空間藝術(shù)—油畫(huà)、版畫(huà)、素描、水彩、攝影等平面的架上繪畫(huà)；三維空間藝術(shù)—雕塑、陶瓷、裝置；設(shè)計(jì)和藝術(shù)史論等課程與學(xué)科。內(nèi)容豐富，注重學(xué)生批判性思考與課題研究。

歐美的頂尖藝術(shù)院校非常重視學(xué)生的獨(dú)立思考能力與批判精神的培養(yǎng)，上課時(shí)強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)世界接觸，以實(shí)際的項(xiàng)目為中心的工作室學(xué)習(xí)模式。最佳的學(xué)習(xí)方式是大量地閱讀，提高語(yǔ)言能力，多于導(dǎo)師和同學(xué)面對(duì)面溝通，參與各種社交和學(xué)習(xí)活動(dòng)做到融入式學(xué)習(xí)。