成安造型大學(xué)是知名的關(guān)西四美校之一，也是主要是以設(shè)計(jì)、造型美術(shù)專業(yè)為主的一所專業(yè)性大學(xué)。那么，日本成安造型大學(xué)如何呢？下述將為大家?guī)?lái)關(guān)于該大學(xué)的簡(jiǎn)要介紹，感興趣的同學(xué)一起來(lái)了解一下吧！

日本成安造型大學(xué)如何？

成安造形大學(xué)（日語(yǔ)：せいあんぞうけいだいがく，英語(yǔ)：Seian University of Arts and Design），是位于日本滋賀縣大津市的一所日本私立大學(xué)，主要是以設(shè)計(jì)，造型美術(shù)專業(yè)為主的一所專業(yè)性大學(xué)，是一個(gè)以培養(yǎng)能夠在社會(huì)中隨機(jī)應(yīng)變的人材為目標(biāo)的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校一直在摸索能夠激發(fā)出蘊(yùn)藏在學(xué)生身體之中充滿個(gè)性的潛在能力，并將這種能力通過(guò)各種“形態(tài)”表現(xiàn)出來(lái)的教育。

該校十分關(guān)注初學(xué)者，并主體性地實(shí)施著對(duì)基礎(chǔ)藝術(shù)教育的補(bǔ)充。并且積極為學(xué)生創(chuàng)造打開(kāi)心靈，和自己能夠?qū)Ｐ耐度氲氖挛铩跋鄷?huì)”的校園環(huán)境。將設(shè)計(jì)、美術(shù)、人類學(xué)這三個(gè)核心進(jìn)行相互協(xié)作，制定能夠跨學(xué)科學(xué)習(xí)的獨(dú)創(chuàng)課程體系，致力使學(xué)生們通過(guò)課程來(lái)提高的自己的感性和思考能力。該校高密度地實(shí)施著和當(dāng)今社會(huì)最緊密相關(guān)的專業(yè)教育。力求使學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)習(xí)和研究具體造形表現(xiàn)方法所帶對(duì)每名學(xué)生都給予細(xì)致的指導(dǎo)來(lái)的喜悅。

日本成安造型大學(xué)專業(yè)介紹

01.綜合專業(yè)

對(duì)于存在的社會(huì)問(wèn)題能夠?qū)で笮碌乃悸凡⑻岢龈纳平ㄗh，需要具備專業(yè)的設(shè)計(jì)思維。在綜合領(lǐng)域中，學(xué)生們將通過(guò)調(diào)查研究，發(fā)掘問(wèn)題，創(chuàng)意思考，具化成形，挑戰(zhàn)嘗試的一系列程序來(lái)實(shí)踐學(xué)習(xí)，從而掌握專業(yè)的設(shè)計(jì)思維能力。此外，指導(dǎo)學(xué)生均衡的學(xué)習(xí)掌握“事”，“物”和“信息”的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)其利用設(shè)計(jì)來(lái)企畫(huà)提案的能力以及監(jiān)制，運(yùn)營(yíng)的能力。從而培養(yǎng)出具有豐富的創(chuàng)造力的綜合性設(shè)計(jì)人才。

開(kāi)設(shè)課程：綜合設(shè)計(jì)課程

02.插畫(huà)專業(yè)

本課程將通過(guò)4門(mén)專業(yè)課程以及豐富的選修科目的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握插畫(huà)創(chuàng)作技巧從而體現(xiàn)自己獨(dú)特的表現(xiàn)風(fēng)格。

插畫(huà)是以說(shuō)明和傳達(dá)某種內(nèi)容或信息為目的，并以可復(fù)制為前提的一種繪畫(huà)表現(xiàn)形式。

插畫(huà)已作為流行文化的一部分融入我們的生活的很多方面。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，例如：圖書(shū)，網(wǎng)絡(luò)，廣告，漫畫(huà)，動(dòng)漫和周邊衍生產(chǎn)品等各個(gè)領(lǐng)域都被廣泛應(yīng)用。成安造型大學(xué)的插畫(huà)設(shè)計(jì)教育有著長(zhǎng)久的歷史底蘊(yùn)，如今已形成了自己特有的一套課程體系。其中作為本專業(yè)的特色之一，要求學(xué)生在強(qiáng)化本專業(yè)的軸心課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，同時(shí)兼修其他課程的專業(yè)課及豐富的選修科目，打造自己獨(dú)有的一套課程以達(dá)到融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)效果。

開(kāi)設(shè)課程：媒體插畫(huà)課程、動(dòng)漫角色創(chuàng)意課程、3DCG動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作課程、插畫(huà)藝術(shù)課程

03.美術(shù)專業(yè)

通過(guò)作品創(chuàng)作的過(guò)程，養(yǎng)成多元化的價(jià)值觀，培養(yǎng)出能在社會(huì)中發(fā)揮積極作用的“表現(xiàn)者”

美術(shù)作品的創(chuàng)作是通過(guò)深化個(gè)性主題，激發(fā)靈感構(gòu)思，挑戰(zhàn)各種各樣的素材和技法，表達(dá)自我感性，并將其傳遞給社會(huì)的的一種獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)方式。在這樣的創(chuàng)作過(guò)程中所能培養(yǎng)出的不僅僅限于畫(huà)家和藝術(shù)家所需要的技能，更包含現(xiàn)今社會(huì)中多種情境下所需要的，對(duì)每一個(gè)社會(huì)人來(lái)說(shuō)都是重要的技能。在美術(shù)領(lǐng)域中，我們將培養(yǎng)能夠面對(duì)多元化的價(jià)值觀，以獨(dú)特的視角，創(chuàng)造性的在社會(huì)中發(fā)揮積極作用的“表現(xiàn)者”。

開(kāi)設(shè)課程：日本畫(huà)課程、西方油畫(huà)課程、現(xiàn)代藝術(shù)課程

04.媒體設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)學(xué)生從設(shè)計(jì)的角度對(duì)媒體素材進(jìn)行思考，探索開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的溝通表現(xiàn)形式。

如今，無(wú)論人或事物都已經(jīng)與網(wǎng)絡(luò)密不可分。人與社會(huì)以及媒體之間的關(guān)系越來(lái)越被重視，社會(huì)所需求的設(shè)計(jì)形式因此已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。

在媒體設(shè)計(jì)領(lǐng)域，為了應(yīng)對(duì)媒體環(huán)境的瞬息萬(wàn)變，我校設(shè)置了四門(mén)專業(yè)課程，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，還將安排跨專業(yè)學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)靈活創(chuàng)造力，造型能力和企畫(huà)提案的能力。

開(kāi)設(shè)課程：平面設(shè)計(jì)課程、媒體設(shè)計(jì)課程、攝影課程、影像課程

05.空間設(shè)計(jì)專業(yè)

從“服裝/物品/居住”三個(gè)角度出發(fā)，學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)，從而形成自己的設(shè)計(jì)理念。

空間設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)范圍與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，包括服裝，雜貨，紡織品，家具，室內(nèi)裝飾和住宅。

通過(guò)對(duì)“服裝”，“產(chǎn)品”和“居住環(huán)境”等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能夠利用所學(xué)知識(shí)之間的相互關(guān)聯(lián)和影響進(jìn)行整合的能力，從而獲取多樣化的視點(diǎn)。

此外，培養(yǎng)學(xué)生研究世間事物的存在方式，并自力去創(chuàng)作的能力，使其能在與生活空間相關(guān)的各種領(lǐng)域中作出提案。

開(kāi)設(shè)課程：服裝設(shè)計(jì)課程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程、居住空間和環(huán)境設(shè)計(jì)課程

06.地域?qū)嵺`設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)從地域的視角來(lái)挖掘藝術(shù)，提高地域社會(huì)創(chuàng)造力的人才。立足于本校所建成的[近江學(xué)研究]，[地域合作計(jì)劃]等項(xiàng)目，來(lái)編制4年的課程教育。由地域?qū)嵺`活動(dòng)中的踴躍人士擔(dān)任教師，利用藝術(shù)教育的特點(diǎn)，以更具體的方法使學(xué)生可以融入當(dāng)?shù)貋?lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

開(kāi)設(shè)課程：創(chuàng)意?調(diào)查課程

日本成安造型大學(xué)如何？以上就是關(guān)于成安造型大學(xué)的簡(jiǎn)要介紹，希望能幫助到大家。如果你對(duì)申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)還想了解更多的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。