筑波大學(xué)位于東京首都圈的筑波市，是日本著名的國立綜合大學(xué)，也是日本最古老的大學(xué)之一。那么，日本筑波大學(xué)世界排名怎么樣呢？下述就是美行思遠(yuǎn)小美為大家整理的相關(guān)介紹，感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧！

日本筑波大學(xué)概況

筑波大學(xué)（英文：University of Tsukuba），簡稱筑波大，校區(qū)位于日本茨城縣筑波市，是日本著名的研究型綜合國立大學(xué)，世界一流學(xué)府。該校入選日本超級國際化大學(xué)計劃A類頂尖校，同時也是日本學(xué)術(shù)研究懇談會、卓越研究生院計劃、指定國立大學(xué)、國際大學(xué)協(xié)會和東亞研究型大學(xué)協(xié)會等組織的重要成員。

筑波大學(xué)的前身是誕生于1872年的東京師范學(xué)校。1949年，實行新學(xué)制而改名為東京教育大學(xué)。1967年9月，日本內(nèi)閣批準(zhǔn)東京教育大學(xué)等36所機關(guān)作為筑波地區(qū)的遷移預(yù)定機構(gòu)。1972年5月，日本內(nèi)閣決定了筑波新大學(xué)（暫定名）等42所機構(gòu)作為遷往筑波研究學(xué)園都市的研究教育機構(gòu)。1973年10月，筑波大學(xué)成立。2004年4月1日，國立大學(xué)法人筑波大學(xué)成立。

日本筑波大學(xué)世界排名怎么樣？

2025年QS世界大學(xué)排名第377

2024年QS世界大學(xué)排名第355

2024年THE世界大學(xué)排名第351-400

2024年軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第201-300

2023年QS世界大學(xué)排名第312

2023年U.S. News全球最佳大學(xué)排名第432

2023年軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第201-300

2022年QS世界大學(xué)排名第285

2022年THE世界大學(xué)排名第501-600

2022年軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第201-300

日本筑波大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)介紹

1.洋畫

繪畫是最原始的藝術(shù)形式，如拉斯科和阿爾塔米拉的壁畫。畫家一邊不斷地追問“藝術(shù)是什么”，一邊進行創(chuàng)作。因此，繪畫也可以指示下一代藝術(shù)的方向，正如過去的歷史所顯示的那樣。本領(lǐng)域在這種認(rèn)識的基礎(chǔ)上，不被流行所左右，追求本質(zhì)性的創(chuàng)造。

教師從作家的立場進行論述的諸論、“素描實習(xí)”、從素描向?qū)I(yè)油畫技法過渡的“油畫基礎(chǔ)實習(xí)”、從古典向現(xiàn)代技法進行練習(xí)，獲得對技法和素材的基本理解的“西洋畫技法演習(xí)”、使用哪個主題追求自我表現(xiàn)的“油畫實習(xí)I， II”等作為授課被編入，最后自己的課題作為畢業(yè)研究總結(jié)。

2.日本畫

日本畫是基于獨特材料、傳統(tǒng)技術(shù)和表現(xiàn)方法的藝術(shù)分支。今天，它不僅限于此，而且已經(jīng)作為一種更豐富的藝術(shù)表達方式得到了發(fā)展和發(fā)展。

本課程的目的是通過研究日本畫的制作技術(shù)和材料，加深對經(jīng)典的理解，掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基于豐富感性和高度創(chuàng)造力的自我表現(xiàn)，在未來能夠以多種方式為社會做出貢獻的專家。

3.雕塑

彫塑領(lǐng)域作為立體造型藝術(shù)的一個根本而重要的領(lǐng)域，以通過雕塑相關(guān)的理論、演習(xí)、實習(xí)進行專業(yè)教育為目的。內(nèi)容分為塑造和雕刻兩大類，由專門的教師從基礎(chǔ)到專業(yè)進行內(nèi)容豐富的教育。

在可塑性訓(xùn)練中，主要主題是以人體的頭部和胸部為起點，一直延伸到全身的人體模型，每年分階段開發(fā)使用塑料、石膏技術(shù)、塑料（F.R.P.）等的生產(chǎn)實踐。

4.版畫

版畫領(lǐng)域提供教育，旨在培養(yǎng)能夠通過實際生產(chǎn)掌握版畫基礎(chǔ)知識和技能，并作為具有豐富感性和表現(xiàn)能力以及高度創(chuàng)造力的專家，以多種方式為社會做出貢獻的人才。版畫主要有四種類型：凸版印刷、凹版印刷、石版印刷和模板印刷。典型的例子包括木刻版畫、銅版畫、石版畫和絲網(wǎng)印刷品。當(dāng)代版畫并不止于此，而是繼續(xù)擴大其類別的范圍，包括攝影和計算機圖形學(xué)。

5.綜合造型

綜合造型領(lǐng)域?qū)⑵湟朁c置于現(xiàn)代，通過被稱為“社會之鏡”的藝術(shù)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)時代的眼光。因此，特別以20世紀(jì)的藝術(shù)為主題，通過其理論和實際制作來學(xué)習(xí)藝術(shù)與社會的關(guān)系。

綜合造型課程的教育課程由3個內(nèi)容組成。

1）以造型制作為基點。我們周圍充滿了新材料和新產(chǎn)品。同時使用以往用于造型的素材，通過新的構(gòu)思和技術(shù)，以前所未有的造型表現(xiàn)為目標(biāo)。

2）今天，通過影像、印刷、聲音、電腦、移動等復(fù)制、通信媒體接觸作品的機會很多。通過這種使用新媒體和電腦的作品制作，追求媒體和藝術(shù)的可能性。

3）學(xué)習(xí)作品展示方法的不同，其意義和表情的變化。如果推廣開來，造型作品是環(huán)境中的一種裝置這一觀點也就成立了，也就學(xué)習(xí)了這種展開方式。

6.工藝

工藝領(lǐng)域由玻璃、陶瓷、木工漆藝3個領(lǐng)域組成。在這里，通過各種素材相關(guān)的演習(xí)、實習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技術(shù)、造型力，以及對制造傳統(tǒng)的理解能力作為教育目標(biāo)。

7.視覺設(shè)計

在視覺設(shè)計領(lǐng)域，學(xué)生全面學(xué)習(xí)和研究視覺設(shè)計。視覺設(shè)計是設(shè)計的一個分支，它試圖通過吸引視覺效果來美麗而有效地傳達內(nèi)容。雖然它與平面設(shè)計和信息設(shè)計有關(guān)，但它以這種方式命名是為了強調(diào)視覺和形成方面。具體內(nèi)容包括插圖、排版（與文本相關(guān)的設(shè)計）、印刷和編輯設(shè)計、攝影、數(shù)字圖形等。學(xué)生還將學(xué)習(xí)廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、公司和組織的設(shè)計系統(tǒng)、標(biāo)志規(guī)劃、色彩規(guī)劃、書籍設(shè)計、繪本等。

8.情報與產(chǎn)品設(shè)計

情報與產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域以人類制造的工具、機器、設(shè)備等“物”與人類的“關(guān)系方式”為對象的設(shè)計概念和科學(xué)作為基礎(chǔ)理論進行學(xué)習(xí)，是作為產(chǎn)品設(shè)計師所需要的專業(yè)。目標(biāo)是通過實習(xí)和練習(xí)獲得技術(shù)。人類是操縱語言的動物，同時也是操縱工具的動物。從剪貼布到太空站，汽車等運輸機器、生活機器、產(chǎn)業(yè)機器、信息機器、家具、休閑機器、建筑設(shè)備機器等，我們周圍的所有人工物都是設(shè)計的對象。從小孩到老人誰都容易使用的設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)頁設(shè)計，數(shù)碼相機和移動設(shè)備等易懂的信息設(shè)備設(shè)計，游戲設(shè)計，數(shù)字內(nèi)容，根據(jù)情況的設(shè)備對環(huán)保設(shè)計的尊重等，設(shè)計活躍在各個領(lǐng)域。

9.環(huán)境設(shè)計

在環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域，我們從廣泛的角度設(shè)計和研究我們的“環(huán)境”。人類是環(huán)境的“產(chǎn)品”，環(huán)境也是人類的“產(chǎn)品”。本課程的目的是闡明人類與環(huán)境之間的相互依存關(guān)系，并相應(yīng)地學(xué)習(xí)環(huán)境的“設(shè)計”和“規(guī)劃”。

10.建筑設(shè)計

建筑設(shè)計領(lǐng)域主要以培養(yǎng)從事建筑設(shè)計（企劃、計劃、設(shè)計等）工作的人才為主要目標(biāo)。

本領(lǐng)域基于對迄今為止的建筑教育的反省，不僅僅是單純的知識和技法的學(xué)習(xí)，還特別注意培養(yǎng)能夠帶著上述問題觀察對象的人物。希望培養(yǎng)具有豐富而敏銳的感性、視野寬廣、靈活的思考能力、最重要的是喜歡人性的學(xué)生。

以上就是關(guān)于日本筑波大學(xué)世界排名情況的介紹，希望能給大家?guī)韼椭Ｈ绻銓ι暾堉ù髮W(xué)還想了解更多的話，那么請繼續(xù)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。