有的人明明可以靠顏值
但他偏要用才華征服你
——蔣老師
2019 | 導(dǎo)師有聊
導(dǎo)師有聊的前兩期一經(jīng)推出,學(xué)生們的反響是非常的熱烈,紛紛要求自己的老師也要有專訪。這可愁壞了小美,老師這么多又這么優(yōu)秀,真的分身乏術(shù)呀!但是,小美力排眾難,我們導(dǎo)師有聊的第三期終于和大家見(jiàn)面了!(絕對(duì)不是因?yàn)槔蠋熼L(zhǎng)得帥才有的更文動(dòng)力~)
接下來(lái),就隆重地介紹一下今天的主角:
1.有顏有藝的青年藝術(shù)家
Lee Jiang 美行思遠(yuǎn)導(dǎo)師
·中央圣馬丁視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)研究生畢業(yè)
·倫敦“中英電影節(jié)”視覺(jué)設(shè)計(jì)師
·Visage de China空間設(shè)計(jì)助理
·北京國(guó)際設(shè)計(jì)周設(shè)計(jì)助理
·綜藝“創(chuàng)造 101”輔助視覺(jué)形象設(shè)計(jì)
·并作為攝影指導(dǎo), 拍攝鄂爾多斯 1436 x SHUSHUTONG的時(shí)尚紀(jì)錄片
·作為藝術(shù)總監(jiān)和視覺(jué)設(shè)計(jì)師為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“郎卡杰唐卡”策展
這背景也太厲害了吧!
看得人分分鐘想獻(xiàn)上膝蓋!
小美還偷偷扒到了蔣老師近期一個(gè)小作品
讓我們來(lái)看看吧~
圖為蔣老師為897當(dāng)代藝術(shù)沙龍?jiān)O(shè)計(jì)的logo
你以為優(yōu)秀的蔣老師只是一個(gè)厲害的設(shè)計(jì)大佬嗎?
錯(cuò)!人家是可以靠顏值吃飯的!
2.嚴(yán)厲負(fù)責(zé)有“秘籍”的專業(yè)導(dǎo)師
蔣老師帶過(guò)很多的學(xué)生,收到的offer包括普瑞特、ACCD、切爾西、倫敦傳媒學(xué)院等等......其實(shí)蔣老師的學(xué)生中不乏一些“問(wèn)題”學(xué)生,但是都能在蔣老師的幫助下取得不錯(cuò)的offer。
那到底蔣老師有哪些
斬獲名校offer的“秘訣”呢?
Q:面對(duì)一些背景不是很好的同學(xué),您有什么獨(dú)特的名校申請(qǐng)秘籍嗎?
蔣老師:這個(gè)我還真的有“小秘籍”,哈哈哈~其實(shí)那些背景不是很好的同學(xué)反而會(huì)更努力,因?yàn)樗麄冎雷约涸趯I(yè)申請(qǐng)上有短板,所以就會(huì)非常重視作品集。
比如我?guī)У拇魍瑢W(xué),她是專科室內(nèi)設(shè)計(jì)背景,最后獲得了切爾西藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生的offer。這樣的背景申請(qǐng)是非常成功的。
戴同學(xué)offer展示
切爾西的室內(nèi)空間不同于一些其他院校,會(huì)更加偏向藝術(shù)一點(diǎn)。戴同學(xué)本身作品是比較像國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的風(fēng)格,偏裝飾性沒(méi)有太多的理論研究過(guò)程。所以我就專門針對(duì)切爾西的風(fēng)格對(duì)她進(jìn)行引導(dǎo),從生活中的小問(wèn)題出發(fā),通過(guò)一些研究來(lái)探討空間未來(lái)的可能性。與此同時(shí)滲透更多維的藝術(shù)手法,不僅僅是局限在空間建筑本身,這樣會(huì)更切中切爾西的喜好。
Q:有很多同學(xué)說(shuō)您有些嚴(yán)厲,對(duì)此您怎么看?
蔣老師:哈哈哈,這個(gè)我就只能接受了。其實(shí)他們說(shuō)的我都知道的~我認(rèn)為其實(shí)嚴(yán)厲是一件好的事情,可以在很大程度上確保學(xué)生的作品集質(zhì)量。
我?guī)н^(guò)一個(gè)拿到普瑞特藝術(shù)學(xué)院offer的文同學(xué),其實(shí)在他拿到offer之后我還是在“脅迫”他繼續(xù)完善作品集。我覺(jué)得即使拿到了offer,但是還沒(méi)有達(dá)到我心里的預(yù)期,還是可以申請(qǐng)到更多學(xué)校的。
普瑞特學(xué)生offer展示
蔣老師說(shuō)雖然他在教課的過(guò)程中會(huì)有些嚴(yán)厲,但是平常還是很活潑的,經(jīng)常和同學(xué)們一起約著看展覽、打籃球、打游戲什么的。
嚴(yán)肅活潑,成為了蔣老師特有的教課模式。也難怪那些“蔣師粉”們一直催小美出專訪啦~
3.出生藝術(shù)世家的傳播者
蔣老師出生在一個(gè)藝術(shù)世家,從大伯到父母都從事著藝術(shù)相關(guān)工作,而他也是從小耳濡目染。長(zhǎng)期的熏陶加上后期的專業(yè)學(xué)習(xí),這使得蔣老師對(duì)于藝術(shù)的理解有著自己獨(dú)到的看法。
蔣老師與姥姥合照
他說(shuō)其實(shí)很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)藝術(shù)是一件很輕松的事情,可以盡情發(fā)揮自己天馬行空的想象,可以不受任何限制。但其實(shí)并不是這樣的,一件好的作品,一份好的作品集都是有著完整且縝密的邏輯思維在其中,從靈感的來(lái)源到調(diào)研,再到后期的實(shí)踐成型整理成冊(cè),這其中都是有框架,有規(guī)律可循的。他要做的是在這個(gè)框架下,幫助同學(xué)們找到他們各自的特點(diǎn),成就屬于他們自己的作品。這才是他收割名校offer的秘籍。
看到這里
是不是已經(jīng)被蔣老師徹底折服了?
如此一位帥氣又厲害的老師
是不是分分鐘想做他的學(xué)生?
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