近年來，景觀建筑作為一直以來的留學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，受到了不少藝術(shù)生的青睞。并且，國(guó)外在景觀建筑領(lǐng)域的教學(xué)十分完善，教育設(shè)施更為先進(jìn)，吸引著不少世界各地的學(xué)子。那么，景觀建筑留學(xué)哪些院?？梢赃x擇呢？下面是美行思遠(yuǎn)小編為所有想去國(guó)外深造景觀建筑專業(yè)的學(xué)生，整理的qs世界大學(xué)景觀建筑專業(yè)排名，希望能幫助到大家。

qs世界大學(xué)景觀建筑專業(yè)排名——英國(guó)院校

1.AA建筑聯(lián)盟學(xué)院

景觀建筑專業(yè)是AA建筑聯(lián)盟學(xué)院提供的唯一一個(gè)景觀專業(yè)相關(guān)的研究生學(xué)位。相對(duì)于傳統(tǒng)的景觀建筑，AA的這個(gè)專業(yè)強(qiáng)調(diào)的城市尺度范圍內(nèi)去干涉、協(xié)調(diào)然后解決城市中產(chǎn)生的問題，這個(gè)方法就包含了建筑、經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)文化等各種，不在僅僅局限于通過小尺度景觀中公共空間的分布以及綠化來達(dá)到美學(xué)上的目的，所以這個(gè)專業(yè)的研究生課程中會(huì)讓學(xué)生通過使用GIS、大數(shù)據(jù)等宏觀信息進(jìn)行概念出圖。

2.謝菲爾德大學(xué)

謝菲爾德大學(xué)的景觀建筑專業(yè)，2年制，受英國(guó)景觀協(xié)會(huì)及世界景觀建筑聯(lián)盟協(xié)會(huì)認(rèn)證。第一年的課程與1年制Landscape Studies相同，第二年學(xué)生需要選取自己想要進(jìn)行深入的領(lǐng)域方向進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前期分析論文與最終設(shè)計(jì)方案展示。謝菲爾德大學(xué)的景觀建筑比較注重景觀生態(tài)以及城市設(shè)計(jì)規(guī)劃方面的結(jié)合，所以學(xué)生項(xiàng)目更加偏向城市公共空間以及大尺度的生態(tài)規(guī)劃類，對(duì)學(xué)生在建筑相關(guān)方面要求不會(huì)像UCL高。

3.愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)的景觀建筑專業(yè)為兩年制課程，受英國(guó)景觀協(xié)會(huì)及世界景觀建筑聯(lián)盟協(xié)會(huì)認(rèn)證。每年主要是兩個(gè)大的portfolio設(shè)計(jì)課，每個(gè)設(shè)計(jì)課的方向項(xiàng)目多種，學(xué)生可以根據(jù)自己之前的經(jīng)歷背景選擇感興趣的方向，還有一些包括生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、施工設(shè)計(jì)等課程，整體課程設(shè)置是非常傳統(tǒng)的景觀建筑學(xué)，注重細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。

qs世界大學(xué)景觀建筑專業(yè)排名——美國(guó)院校

1.哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)的景觀學(xué)院的主要特色在于深度研究城市化發(fā)展中的環(huán)境問題。GSD要求學(xué)生和老師提出創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維來解決自然環(huán)境在人類城市發(fā)展中被破壞的問題。院下設(shè)有MLA1/MLA1 AP/ MLA2 / MLAUD 共4個(gè)研究生項(xiàng)目。同理，MLA1和1AP是針對(duì)本科非景觀或建筑專業(yè)的學(xué)生的3年項(xiàng)目。共需要修120 學(xué)分 MLA2是針對(duì)本科為景觀專業(yè)的學(xué)生的2年項(xiàng)目，共80學(xué)分。

2.賓夕法尼亞大學(xué)

賓夕法尼亞大學(xué)的景觀項(xiàng)目分別為3年的MLA1項(xiàng)目和2年的MLA2項(xiàng)目。與建筑專業(yè)一樣，3年項(xiàng)目主要針對(duì)本科非景觀的學(xué)生而兩年項(xiàng)目主要針對(duì)本科景觀的學(xué)生。PennDesign 的景觀項(xiàng)目提供了多尺度的設(shè)計(jì)訓(xùn)練，包括私人花園，小的設(shè)區(qū)公園，大尺度的城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃，廢棄工業(yè)舊址再造，生態(tài)河流治理等。景觀院還設(shè)有不同的practical studio，每一個(gè)Studio由一個(gè)教授帶領(lǐng)，針對(duì)一個(gè)外國(guó)地區(qū)的城市問題做設(shè)計(jì)思考并以此來擴(kuò)展學(xué)生的視野。

3.加州大學(xué)伯克利分校

加州大學(xué)伯克利分校的景觀項(xiàng)目分為MLA 3D/2D/EP這三種。MLA3D是為不是景觀或者建筑背景的同學(xué)們準(zhǔn)備的，因此這是一個(gè)認(rèn)證的三年項(xiàng)目。選擇兩年的同學(xué)們是要求有本科景觀或者建筑背景的，不過建筑和景觀背景的同學(xué)會(huì)有稍稍不同的課程設(shè)置。MLAEP 是景觀環(huán)境規(guī)劃項(xiàng)目，該項(xiàng)目有別于另外兩個(gè)MLA在于它是偏向研究而非設(shè)計(jì)。同樣是兩年，不過同學(xué)可以自由選擇其他項(xiàng)目（城規(guī)/建筑）的選修課來充實(shí)自己。

qs世界大學(xué)景觀建筑專業(yè)排名——澳洲

1.皇家墨爾本理工大學(xué) 

皇家墨爾本理工大學(xué)的景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、地理和文化研究、國(guó)家政策、園藝、自然環(huán)境科學(xué)、雕塑、IT軟件繪圖等。學(xué)校對(duì)的景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)也都是當(dāng)下積極投身在行業(yè)中的實(shí)踐者，學(xué)生可以學(xué)到無價(jià)而專業(yè)的知識(shí)和技能。因?yàn)镽MIT的景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)非常注重調(diào)研，并以此作為反饋、觀察和評(píng)估當(dāng)今城市和社會(huì)的現(xiàn)狀，以及自然事件的依據(jù)。

2.墨爾本大學(xué)

墨爾本大學(xué)的景觀建筑專業(yè)課程受到澳大利亞景觀建筑師協(xié)會(huì)(AILA)和國(guó)際風(fēng)景師建筑(IFLA)的聯(lián)合會(huì)認(rèn)證。墨爾本大學(xué)的景觀建筑專業(yè)為學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)和都市生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生態(tài)關(guān)系的研究設(shè)計(jì)為改善全球氣候變化和當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境都產(chǎn)生了重大影響。

3.阿德萊德大學(xué)

阿德萊德大學(xué)的景觀園林專業(yè)的重點(diǎn)在于欣賞設(shè)計(jì)的意義，對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的了解和景觀園林專業(yè)的密切聯(lián)系。另外，通過與建筑學(xué)科和城市規(guī)劃學(xué)科的密切聯(lián)系和課程共享，跨學(xué)科的重要性被體現(xiàn)了出來。本專業(yè)會(huì)給學(xué)生提供當(dāng)?shù)睾蛧?guó)際實(shí)際性的相關(guān)問題。本專業(yè)還會(huì)讓學(xué)生參與到當(dāng)前社會(huì)的相關(guān)項(xiàng)目并參與到環(huán)境、社會(huì)、文化和社會(huì)的討論。

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