數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是一門個跨學(xué)科的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。英國作為比較早開設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的國家，是不少藝術(shù)藝術(shù)生留學(xué)的首選。英國大學(xué)的數(shù)字媒體專業(yè)主要包含：動畫設(shè)計、電影制作、多媒體設(shè)計等各專業(yè)。今天，美行思遠(yuǎn)小編為大家?guī)砹岁P(guān)于英國數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名TOP5的介紹，供大家參考。

英國數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名TOP5

1、愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)的設(shè)計與數(shù)字媒體碩士專業(yè)是一門獨特的研究項目，解決了對應(yīng)用于設(shè)計的數(shù)字技術(shù)的相關(guān)專業(yè)教育日益增長的需求，包括它的社會、文化和哲學(xué)的影響。以充滿生機(jī)的工作室環(huán)境為基礎(chǔ)，設(shè)計與數(shù)字媒體碩士專業(yè)發(fā)展數(shù)字技術(shù)相關(guān)的廣泛技能，以及用來評估這些設(shè)計技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵框架。這個項目解決了那些希望獲得數(shù)字技術(shù)的技術(shù)可能性的第一手的知識以及對社會，文化和商業(yè)背景的認(rèn)知的從業(yè)人員、經(jīng)理、決策者和教育工作者的需求。

2、拉夫堡大學(xué)

拉夫堡大學(xué)的數(shù)字媒體系統(tǒng)碩士專業(yè)將幫助你在多媒體信號采集、編碼、處理、適應(yīng)和渲染等方面構(gòu)建知識并發(fā)展專業(yè)技術(shù)，使你能夠開發(fā)越來越受歡迎的高端家庭與低端移動媒體應(yīng)用。該專業(yè)將融合各領(lǐng)域知識，包括數(shù)字文化、媒體、社會學(xué)、人類學(xué)、傳播學(xué)等等，全方位剖析數(shù)字媒體，為今后操作數(shù)字媒體打下基礎(chǔ)。

3、倫敦國王學(xué)院

倫敦國王學(xué)院的數(shù)字資產(chǎn)和媒體管理碩士專業(yè)對于學(xué)校的教學(xué)，學(xué)校利用廣泛的專業(yè)知識，提供數(shù)字資產(chǎn)處理和文檔管理實踐以及和更廣泛的社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利和項目管理等問題的相關(guān)技術(shù)。倫敦國王學(xué)院數(shù)字資產(chǎn)和媒體管理碩士專業(yè)導(dǎo)師提供無與倫比的專業(yè)知識技術(shù)和允許快速和有效的存儲、檢索和數(shù)字資產(chǎn)的重用的流程。導(dǎo)師擁有多樣化的和高度跨學(xué)科的背景，但在之前有運行數(shù)字檔案或在數(shù)字產(chǎn)業(yè)工作經(jīng)歷。

4、卡迪夫大學(xué)

卡迪夫大學(xué)的數(shù)字媒體與社會碩士課程為學(xué)生提供了一個全面的了解這些電流轉(zhuǎn)換和分析技能調(diào)查數(shù)字媒體在社會的背景下政治和經(jīng)濟(jì)的變化。作為一個學(xué)術(shù)課程專注于批判性分析，這個項目還提供了一個完美的博士研究和準(zhǔn)備研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)和其他公共或私人機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)生涯的起點。

5、華威大學(xué)

華威大學(xué)的數(shù)字媒體與文化碩士專業(yè)課程探討數(shù)字傳媒的起源和對我們生活各方面發(fā)來的影響。同樣華威大學(xué)數(shù)字媒體與文化碩士專業(yè)幫助學(xué)生用批判性的思維理解并使用的數(shù)字媒體，這個方法具有創(chuàng)造性且富有成效。本課程讓你有機(jī)會學(xué)習(xí)數(shù)字媒體，并接受有關(guān)工具的培訓(xùn)，以便創(chuàng)造性地，批判性和高效地理解并利用它們。

上述介紹的就是英國的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名TOP5。現(xiàn)如今，世界各地的數(shù)字媒體教育呈現(xiàn)多樣化，各高等院校都有著自身的辦學(xué)風(fēng)格和專業(yè)優(yōu)勢。因此，大家在選擇院校時不要局限于幾所院校，一定要多了解幾所相關(guān)院校，選擇一所最適合自己的。最后，大家可以關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)，來了解更多數(shù)字媒體專業(yè)留學(xué)的相關(guān)院校及資訊。