工業(yè)設(shè)計(jì)是以培養(yǎng)立體工業(yè)產(chǎn)品造型為主、以視覺設(shè)計(jì)為輔,通過設(shè)計(jì)一件物品來提出解決方案的一門設(shè)計(jì)學(xué)科。而新加坡作為世界創(chuàng)意藝術(shù)產(chǎn)業(yè)中心,政府對藝術(shù)產(chǎn)業(yè)給予了重點(diǎn)扶持,現(xiàn)代藝術(shù)最前沿的概念顯示出生機(jī)勃勃、富有創(chuàng)造力。那么,新加坡工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)好的大學(xué)有哪些呢?感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧!
新加坡工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)好的大學(xué)有哪些?
1、新加坡國立大學(xué)
新加坡國立大學(xué)(National University of Singapore,NUS),簡稱“新國大”,位于新加坡共和國,歸教育部管轄,是新加坡首屈一指的世界級頂尖大學(xué);是亞洲大學(xué)聯(lián)盟、全球大學(xué)校長論壇、Universitas 21等組織的成員學(xué)校。2020年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中,新加坡國立大學(xué)位列第25名;2024年QS世界大學(xué)排名中,新加坡國立大學(xué)位列第8名。
Bachelor of Arts in Industrial Design
工業(yè)設(shè)計(jì)是一個以人為本的問題解決過程,由創(chuàng)造力、創(chuàng)新和研究驅(qū)動。其目標(biāo)是創(chuàng)建和交付產(chǎn)品、服務(wù)和通信,以增強(qiáng)人類體驗(yàn),同時建立業(yè)務(wù)成功。這是一個跨學(xué)科的職業(yè),利用創(chuàng)造力來解決問題并協(xié)作創(chuàng)造解決方案,目的是使產(chǎn)品、空間、系統(tǒng)、服務(wù)、體驗(yàn)或業(yè)務(wù)變得更好。
從本質(zhì)上講,工業(yè)設(shè)計(jì)通過將問題重新定義為機(jī)遇,提供了一種看待未來的樂觀方式。它將創(chuàng)新、技術(shù)、研究、商業(yè)和消費(fèi)者行為聯(lián)系起來,在經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境領(lǐng)域提供新的價值和競爭優(yōu)勢。
工業(yè)設(shè)計(jì)文學(xué)學(xué)士學(xué)位是一個四年制全日制本科榮譽(yù)課程。工業(yè)設(shè)計(jì)(榮譽(yù))文學(xué)士課程分為3個主要的漸進(jìn)級別,即設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)平臺和畢業(yè)論文。學(xué)生在前3學(xué)期(設(shè)計(jì)基礎(chǔ))學(xué)習(xí)基本的設(shè)計(jì)知識、技能和能力,在接下來的4學(xué)期通過一系列概念和行業(yè)項(xiàng)目(設(shè)計(jì)平臺)將這些付諸實(shí)踐,最后在最后一年展示他們對論文項(xiàng)目的熟練程度(最后一年論文)。
Masters of Design in Integrated Design: MDes
我們的綜合設(shè)計(jì)碩士課程將使你了解商業(yè)的多方面,以及如何將設(shè)計(jì)整合到組織的各個方面。你將獲得理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平衡,使你能夠通過我們課程的獨(dú)特性來解決棘手的問題。每個學(xué)生將花2個學(xué)期的兼職駐留時間,參與由我們的合作伙伴之一的公司員工委派的實(shí)際項(xiàng)目。在此過程中,您將有機(jī)會直接與該組織的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員和可能參與特定項(xiàng)目的各種利益相關(guān)者合作。
Postgraduate Programmes by Research: MA + PhD
文學(xué)碩士(工業(yè)設(shè)計(jì))和哲學(xué)博士(工業(yè)設(shè)計(jì))是全日制研究生課程,旨在促進(jìn)設(shè)計(jì)研究。新加坡國立大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)部的研究生研究涵蓋設(shè)計(jì)研究的各個領(lǐng)域,包括創(chuàng)意交互設(shè)計(jì)、醫(yī)療保健設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理和價值敏感設(shè)計(jì)。
2、新加坡理工學(xué)院
新加坡理工學(xué)院(Singapore Polytechnic)創(chuàng)立于1954年,是新加坡五所政府學(xué)院之一,素來以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而受到教育界的高度評價,是一所被公認(rèn)為世界一流的綜合性學(xué)院。新加坡理工學(xué)院是是東南亞最負(fù)盛名的理工學(xué)院之一,學(xué)院建于1954年,是第一所由新加坡政府設(shè)立并管理的理工學(xué)院,具有相當(dāng)長的歷史及規(guī)模,校園從道夫路延伸至聯(lián)邦西大道,共占地38公頃。
SPECIALIST DIPLOMA IN USER EXPERIENCE AND DIGITAL PRODUCT DESIGN
用戶界面(UI)和用戶體驗(yàn)(UX)設(shè)計(jì)近年來已成為備受追捧的技能,因?yàn)榻M織越來越認(rèn)識到以用戶為中心的設(shè)計(jì)在各個行業(yè)和領(lǐng)域的價值。
該專家文憑使你具備在這個快速發(fā)展的領(lǐng)域中茁壯成長的技能和知識。通過整合解決問題、同理心、創(chuàng)造力和技術(shù)技能,您將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建滿足用戶需求的用戶體驗(yàn),并與公司品牌建立牢固的聯(lián)系。
在整個專家文憑課程中,您將參與實(shí)踐學(xué)習(xí),包括UI & UX設(shè)計(jì)過程的所有關(guān)鍵方面。這包括規(guī)劃和進(jìn)行用戶研究、定義用戶需求、生成用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)理念,以及創(chuàng)建和測試各種保真度級別的線框和交互式原型。通過有效地傳達(dá)您的設(shè)計(jì)價值并獲得利益相關(guān)者的支持,您將培養(yǎng)成功實(shí)施所需的說服技能。
在課程結(jié)束時,您將學(xué)習(xí)如何在數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)中應(yīng)用UI和UX設(shè)計(jì)原則,設(shè)計(jì)吸引用戶的有影響力的移動應(yīng)用程序、網(wǎng)站和數(shù)字界面,以及開發(fā)全面的設(shè)計(jì)系統(tǒng)。此外,您將獲得產(chǎn)品管理方面的基礎(chǔ)知識,包括Scrum和敏捷方法。這些核心技能將使您能夠在產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中茁壯成長,并利用這個充滿活力和令人興奮的領(lǐng)域提供的眾多工作機(jī)會。
3、拉薩爾藝術(shù)學(xué)院
新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院(LASALLE College of the Arts)于1984年由De La Salle修士麥納利(Brother Joseph McNally)創(chuàng)立,是一所綜合性藝術(shù)院校,以強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意的獨(dú)特教學(xué)理念和強(qiáng)調(diào)完整學(xué)術(shù)創(chuàng)意的途徑為新加坡提供多方面和高質(zhì)量的藝術(shù)教育,教學(xué)上注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。2013年,學(xué)院設(shè)有美術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體藝術(shù)、藝術(shù)管理、表演藝術(shù)五個學(xué)系。
BA (HONS) Product Design
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(榮譽(yù))文學(xué)士課程旨在培養(yǎng)一批具有廣泛技能的專業(yè)人士,使他們能夠跨部門和學(xué)科工作。通過分析性思維、設(shè)計(jì)研究和同理心,你將站在以用戶為中心的有形和無形產(chǎn)品創(chuàng)造者的前沿,這些產(chǎn)品存在于物質(zhì)和非物質(zhì)相互作用的相互依存網(wǎng)絡(luò)中。
通過對軟件特定技能的嚴(yán)格培訓(xùn),使該學(xué)科的實(shí)際“制作”方面成為可能,該計(jì)劃還相信培養(yǎng)批判性思考者,他們可以通過植根于投機(jī)和未來思考原則以及文化研究的理論基礎(chǔ)來有效地預(yù)測和應(yīng)對中斷。作為一門面向未來的學(xué)科,產(chǎn)品設(shè)計(jì)師是不斷發(fā)展的全球市場的文化生產(chǎn)者、推動者和價值創(chuàng)造者。
上述就是小美帶來的幾所新加坡工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)好的大學(xué),希望能幫助到大家。如果你對工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話,那么請繼續(xù)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。
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