哈佛大學位于美國馬薩諸塞劍橋市，是一所頂尖的私立研究型大學，同時也是美國最古老的高等學府。其因歷史、學術影響力、財富等因素而獲評為世上最享負盛名的學府之一。那么，哈佛大學藝術類專業(yè)有哪些呢？下述就是小美帶來的相關介紹，感興趣的同學一起來了解一下吧！

哈佛大學簡介

哈佛大學（Harvard University），簡稱“哈佛”，位于美國馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，一所頂尖私立研究型大學，常春藤盟校，全球大學校長論壇、全球大學高研院聯盟成員。

哈佛大學建立于1636年，最早由馬薩諸塞州殖民地立法機關創(chuàng)建，初名“新市民學院”。為了紀念在成立初期給予學院慷慨支持的約翰·哈佛牧師，學校于1639年3月更名為“哈佛學院（Harvard College）”。1780年，哈佛學院正式改稱“哈佛大學”。

哈佛大學藝術類專業(yè)有哪些？

本科專業(yè)：

01.藝術，電影與視覺研究

該專業(yè)專注于藝術、電影與視覺研究（AFV）旨在培養(yǎng)視覺藝術實踐和批判性研究的技能。教學模式結合了音樂學院課程的強度和文科學院廣泛的智力目標。在AFVS中，有三個不同的重點領域：

（1）studio arts工作室藝術

（2）film/video making電影/視頻制作

（3）film and visual studies電影和視覺研究

02.藝術與建筑史

藝術與建筑史專業(yè)提供視覺藝術與建筑的歷史解讀和批判性分析方面的培訓。藝術史包含了最廣泛的地理和歷史淵源，它本身就是一門多方面的學科，包含了許多不同的方法、視角和興趣。藝術與建筑史系與世界上最大的教學博物館之一（包括福克博物館、布施·賴辛格博物館和薩克勒博物館）合作，為學生提供了一個獨特的機會，讓他們可以在多種媒體上直接學習藝術原始作品，從而輔助批判性分析的教學。

03.音樂

該課程對音樂的專注使學生接觸到各種各樣的音樂風格、聲音和音樂傳統，以培養(yǎng)他們在不同文化和歷史背景下對音樂的批判性理解。課程也為理論、分析、寫作和批評提供了堅實的基礎，同時也為發(fā)展敏銳的聽力技能提供了機會。鼓勵學生（憑學分）參加由教員領導的管弦樂隊、合唱團、爵士樂和舞蹈合奏。

04.戲劇、舞蹈與媒體

戲劇、舞蹈與媒體（TDM）將現場和數字藝術的歷史和理論研究與這些藝術的實踐相結合。每年由FAS教員、美國保留劇目劇院（A.R.T.）和舞蹈中心的實踐者以及眾多來訪藝術家/學者授課，向學生介紹參與專業(yè)戲劇、舞蹈和媒體實踐所需的嚴謹和紀律。專注的目標是通過廣泛的藝術研究和實踐技術培養(yǎng)想象力和智力，為創(chuàng)造富有表現力的文化提供強有力的培訓。

研究生專業(yè)：

01.建筑學

M.Arch.I課程是一個經過認證的專業(yè)學位，適用于在設計專業(yè)以外的專業(yè)或在設計專業(yè)的預科本科專業(yè)完成學士學位的人。該課程嚴謹而全面，為畢業(yè)生在建筑領域的全方位專業(yè)活動做好準備。

M.Arch.II課程是專為完成五年制建筑本科專業(yè)課程或同等課程的人而設的專業(yè)后學位。本課程通過研究生學習擴展了專業(yè)領域的知識基礎，特別強調設計。學生提高和擴展其理論和分析技能，并加強學科知識。

02.景觀建筑

M.L.A.學位課程授予持有經認可的建筑學專業(yè)學位或景觀設計或建筑學專業(yè)預科學士學位以及強大的設計組合的個人最多兩個學期的高級資格。高級學歷允許個人在兩年內完成碩士學位。

M.L.A. I課程是一個經過認證的專業(yè)學位，專為在設計專業(yè)以外的專業(yè)完成學士學位的個人而設。

兩年制的M.L.A.II學位課程面向持有本科專業(yè)景觀設計學位或同等學位的人。M.L.A.II加強了專業(yè)準備，特別強調城市化和生態(tài)交叉點的建筑環(huán)境設計，為那些已經證明專業(yè)能力的人提供了提升其批判性、理論性、代表性、，通過設計提高技術技能。

03.城市規(guī)劃

這項為期兩年的城市規(guī)劃專業(yè)碩士（M.U.P.）學位課程由規(guī)劃認證委員會認證，面向擁有本科學位的學生，主要研究未來幾十年城市和地區(qū)面臨的關鍵問題。利用系、院和大學的優(yōu)勢，GSD規(guī)劃專業(yè)的學生學習如何理解、分析和影響社會、經濟、文化、法律、政治、生態(tài)和美學等塑造建筑環(huán)境的各種力量。

04.設計工程

設計工程碩士（MDE）課程是哈佛大學設計研究生院與哈佛約翰·A·保爾森工程與應用科學學院之間的一項合作學位課程，利用設計與工程的綜合力量解決世界上最嚴峻的挑戰(zhàn)，并開發(fā)解決方案改善社會。我們的世界面臨著越來越復雜、往往不可預測的困境，這些困境對人類生活和生活環(huán)境產生了影響，包括快速城市化、氣候變化和資源匱乏。MDE計劃培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和分析性、戰(zhàn)略性思維和廣泛合作的創(chuàng)新者。MDE畢業(yè)生引領變革，提出新穎、真實的解決方案。

05.設計研究

哈佛大學設計研究生院的設計研究碩士（MDes）專業(yè)課程的目標是那些希望將自己的設計知識與工具結合起來，在公共服務、學術界、非政府組織、創(chuàng)新企業(yè)以及為設計實踐培養(yǎng)專門技能的人。生態(tài)學領域研究不斷變化的環(huán)境、人類住區(qū)的各種形式和傳統以及維持生命所需的物質、基礎設施和生態(tài)網絡之間的關系。申請者從研究生態(tài)學、敘事學、公共學和媒介學的四個領域中選擇一個，并選修一套核心課程，包括研究方法和相關主題課程。

06.電影與視覺研究

哈佛大學的電影研究在視聽體驗的多學科考試中發(fā)揮作用。該課程旨在培養(yǎng)對電影和視頻制作和思考之間、工作室藝術、表演和視覺文化之間以及以視聽實體為對象的不同藝術和追求之間相互作用的批判性理解。The Carpenter Center還支持活躍的研究文化，包括電影和視覺研究座談會、面向高級博士生的電影和視覺研究研討會，以及以杰出藝術家、電影制作人和學者為主題的系列講座和展覽。

07.建筑藝術史

建筑藝術史系的研究生課程提供一個教學計劃，為學生在大學階段教授藝術史和理論、博物館工作以及獨立研究和寫作做好準備。該系提供以下廣泛的藝術和建筑史領域的教學：非洲、希臘和羅馬、東亞、伊斯蘭、拉丁美洲、中世紀/拜占庭、現代（十八和十九世紀）、現代（二十世紀）和當代、文藝復興和巴洛克（十五到十八世紀），南亞。

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