隨著科技的飛速發(fā)展，交互設(shè)計(jì)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。也正是因此，越來(lái)越多的藝術(shù)留學(xué)生選擇學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。那么，你知道世界交互設(shè)計(jì)最好的前10大學(xué)有哪些嗎？下述就是小美帶來(lái)的幾所相關(guān)院校，感興趣的同學(xué)一起來(lái)了解一下吧！

世界交互設(shè)計(jì)最好的前10大學(xué)有哪些？

1.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

Master of Human-Computer Interaction

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的人機(jī)交互碩士（MHCI）課程是世界上第一個(gè)致力于為專(zhuān)業(yè)人士提供與人機(jī)交互、用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)和以用戶(hù)為中心的研究相關(guān)的職業(yè)的課程。MHCI計(jì)劃將服務(wù)和設(shè)計(jì)思維整合到嚴(yán)格的HCI課程中，為我們的學(xué)生設(shè)計(jì)和指導(dǎo)人類(lèi)和技術(shù)交互的未來(lái)做好準(zhǔn)備。

在第一學(xué)期，學(xué)生在必修課程中學(xué)習(xí)核心人機(jī)交互方法和技術(shù)，同時(shí)從卡內(nèi)基梅隆大學(xué)所有學(xué)院的大量選修課中定制他們的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。在完成第二學(xué)期和第三學(xué)期的同時(shí)，學(xué)生繼續(xù)他們的各種選修課，并與外部客戶(hù)一起完成一個(gè)重要的行業(yè)頂點(diǎn)項(xiàng)目。我們的校友稱(chēng)贊頂點(diǎn)課程是他們學(xué)術(shù)生涯中最具幫助性的課程之一。

2.倫敦傳媒學(xué)院

MA Interaction Design

倫敦傳媒學(xué)院的MA交互設(shè)計(jì)是一門(mén)創(chuàng)意課程，您將學(xué)習(xí)通過(guò)新形式的裝置、對(duì)象、表演和基于屏幕的作品，以創(chuàng)新和面向未來(lái)的想法吸引觀眾。

本課程讓您沉浸在批判性、創(chuàng)造性和實(shí)驗(yàn)性實(shí)踐中。使用新技術(shù)，您將通過(guò)數(shù)字隱私、氣候危機(jī)以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)不平等等當(dāng)代問(wèn)題吸引和激怒觀眾。在本課程中，我們將交互設(shè)計(jì)定義為創(chuàng)造與人類(lèi)、環(huán)境和圍繞它們旋轉(zhuǎn)的系統(tǒng)建立新關(guān)系的對(duì)象、空間和體驗(yàn)的實(shí)踐。通過(guò)這種方式，我們找到了激發(fā)想象力、討論和批評(píng)的新方法。

3.皇家藝術(shù)學(xué)院

Information Experience Design MA

皇家藝術(shù)學(xué)院的IED專(zhuān)業(yè)教授的是前沿和具有挑戰(zhàn)性的知識(shí)，學(xué)生不斷地以研究為主導(dǎo)和自我批評(píng)的方式工作，從不滿足于膚淺的反應(yīng)或簡(jiǎn)單的答案。

IED是一個(gè)將信息轉(zhuǎn)化為可感觸的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)聲音設(shè)計(jì)、移動(dòng)圖像設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的途徑。采用后數(shù)字化和后學(xué)科化的方法，采取多感官裝置、干預(yù)、表演、移動(dòng)圖像、聲音、物體或系統(tǒng)的形式，在這些領(lǐng)域中使用廣泛的媒體材料和方法進(jìn)行高級(jí)研究實(shí)踐。

Innovation Design Engineering MA/MSc

IDE是一個(gè)十分重視跨學(xué)科的創(chuàng)新項(xiàng)目，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也并不局限于交互設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)或用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)，所涉及的領(lǐng)域包括但不限于：文化、政治、經(jīng)濟(jì)、工程、生物、設(shè)計(jì)、工業(yè)、科學(xué)研究等。

該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可同時(shí)獲得皇藝的MA學(xué)位以及帝國(guó)理工的MSc學(xué)位，在課程比重和學(xué)科方向來(lái)說(shuō)，也集合了兩所院校的最大優(yōu)勢(shì)，有著非常鮮明且成熟的跨學(xué)科特征。

Service Design MA

服務(wù)設(shè)計(jì)課程為學(xué)生提供工具，以提供人類(lèi)洞察力、創(chuàng)造和原型化新的未來(lái)以及對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的理解，從而成為現(xiàn)代世界的有效變革者。學(xué)生將通過(guò)探索服務(wù)設(shè)計(jì)理論、智力批判和在實(shí)際項(xiàng)目的真實(shí)環(huán)境中工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐。

服務(wù)設(shè)計(jì)課程的目的是啟發(fā)和裝備具有廣泛設(shè)計(jì)和創(chuàng)新背景的學(xué)生應(yīng)用設(shè)計(jì)思維方法，以應(yīng)對(duì)商業(yè)、社會(huì)和公共環(huán)境中技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境未來(lái)的挑戰(zhàn)。該計(jì)劃采用以人為本的系統(tǒng)、技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)方法，提供實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型變革所需的實(shí)用工具、知識(shí)框架和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。

4.紐約大學(xué)

Interactive Telecommunications Program (ITP - graduate)

紐約大學(xué)ITP的使命是探索通信技術(shù)的富有想象力的使用——它們?nèi)绾卧鰪?qiáng)、改進(jìn)并為人們的生活帶來(lái)樂(lè)趣、實(shí)用性和意義。學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年密集的技術(shù)、創(chuàng)意和概念工作后，將獲得最終碩士學(xué)位。

ITP是一個(gè)為期兩年的全日制學(xué)習(xí)課程，可獲得專(zhuān)業(yè)研究碩士（MPS）學(xué)位。從實(shí)踐到實(shí)驗(yàn)，我們正在突破交互性的界限。

5.皇家墨爾本理工大學(xué)

Master of Animation, Games and Interactivity

在皇家墨爾本理工大學(xué)的動(dòng)畫(huà)、游戲和互動(dòng)性碩士課程中，我們的學(xué)生與ACMI X一起工作，在墨爾本國(guó)際動(dòng)畫(huà)節(jié)上展示他們的作品，并有機(jī)會(huì)與學(xué)術(shù)人員、行業(yè)從業(yè)者和RMIT研究中心合作。

當(dāng)你在工作室環(huán)境中學(xué)習(xí)敘事、視覺(jué)和互動(dòng)媒體的概念和技術(shù)時(shí)，你將發(fā)展你的導(dǎo)演視野。

該學(xué)位建立在RMIT在研究生教學(xué)和研究方面20多年的成功之上，專(zhuān)注于動(dòng)畫(huà)、游戲和互動(dòng)媒體專(zhuān)業(yè)制作的先進(jìn)理論和實(shí)踐方面。

當(dāng)你獲得這些領(lǐng)域的技能時(shí)，你將通過(guò)專(zhuān)注于當(dāng)前全球趨勢(shì)的工作室項(xiàng)目和合作，發(fā)展導(dǎo)演視野和對(duì)敘事、視覺(jué)和互動(dòng)媒體的深入了解。

在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，你將完成一些主要的工作室工作，以及大量的研究。

6.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

Master of Design in Interaction Design Degree

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)碩士學(xué)位培養(yǎng)了具有包容性、道德和創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)從業(yè)者和交互設(shè)計(jì)師。我們以人為本的設(shè)計(jì)方法使你對(duì)數(shù)字服務(wù)、平臺(tái)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、軟件UX/UI、原型設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略創(chuàng)新和創(chuàng)意技術(shù)開(kāi)發(fā)有深入的了解和全面的理解。擁有交互設(shè)計(jì)碩士學(xué)位，您將在新興技術(shù)、戰(zhàn)略數(shù)字系統(tǒng)以及服務(wù)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的交叉領(lǐng)域發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。

7.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

MDes in Design Innovation and Interaction Design

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)側(cè)重于人，而不是技術(shù)。該碩士課程旨在通過(guò)使用各種方法改善利益相關(guān)者之間的互動(dòng)和溝通來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。該課程在蘇格蘭高地的學(xué)校校園內(nèi)授課，提倡動(dòng)手設(shè)計(jì)的交互設(shè)計(jì)方法。通過(guò)強(qiáng)調(diào)協(xié)作工作的現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目，你將發(fā)展對(duì)復(fù)雜環(huán)境中交互設(shè)計(jì)的理解，并學(xué)習(xí)分析為設(shè)計(jì)過(guò)程提供信息的行為。作為在福雷斯校園舉行的年度冬季學(xué)校的一部分，您還將有機(jī)會(huì)與來(lái)自國(guó)際學(xué)校的同齡人互動(dòng)。

8.拉夫堡大學(xué)

User Experience and Service Design MA

拉夫堡大學(xué)的用戶(hù)體驗(yàn)和服務(wù)設(shè)計(jì)碩士課程使學(xué)生成為行業(yè)內(nèi)以人為本的設(shè)計(jì)師，有能力設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)和環(huán)境負(fù)責(zé)的產(chǎn)品和服務(wù)。該課程的內(nèi)容將使你能夠在用戶(hù)體驗(yàn)的創(chuàng)意和分析方面發(fā)展你的技能和能力，同時(shí)從事各種項(xiàng)目。這包括設(shè)計(jì)將數(shù)字嵌入物理世界的體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，采取同理心和系統(tǒng)的世界觀，并利用人工智能（AI）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等新技術(shù)帶來(lái)的機(jī)會(huì)來(lái)設(shè)計(jì)引人入勝的產(chǎn)品和服務(wù)體驗(yàn)。

9.紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院

MFA Interaction Design

在紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的MFA交互設(shè)計(jì)課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)由人類(lèi)和我們共享的地球的迫切需求塑造的產(chǎn)品，服務(wù)和體驗(yàn)。他們探索新技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和潛力，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)更具包容性和可訪問(wèn)性的世界。

在為期兩年的研究生課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)的技能、方法和思維方式，以播種更健康、更包容的未來(lái)。加入我們的設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家、企業(yè)家、技術(shù)專(zhuān)家等社區(qū)——在 MFA IxD 找到您未來(lái)的實(shí)踐。

10.香港理工大學(xué)

Intelligent Systems Design (MDes)

香港理工大學(xué)的設(shè)計(jì)碩士（智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)）（ISD）是一門(mén)以跨學(xué)科為核心的新興專(zhuān)業(yè)。它基于智能技術(shù)、系統(tǒng)理論和創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法的整合，匯集了設(shè)計(jì)和STEM領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)變革性的工業(yè)創(chuàng)新，ISD旨在通過(guò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新，在人工智能、工業(yè)4.0、機(jī)器人和AIoT（AI+IoT）等先進(jìn)技術(shù)和流程的支持下，支持最前沿和最具競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)。

上述就是小美帶來(lái)的世界交互設(shè)計(jì)最好的前10大學(xué)，大家可以參考上述介紹來(lái)選擇院校。如果你對(duì)交互設(shè)計(jì)留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。