閃耀登頂!!
AP全球50強官方案例來啦!
來看美行AP全球統(tǒng)考的超強硬核實力!
在今年的AP全球統(tǒng)考中,美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)的陳同學(xué)在教學(xué)總裁季老師的帶領(lǐng)下,憑借頂尖的作品集創(chuàng)作能力一馬當(dāng)先,在今年全球AP考試的滿分率(5分率)整體呈下降趨勢的情況下,逆勢而上。陳同學(xué)在73914人中脫穎而出,取得了矚目成績,傲居全球top50行列,這在全國都是極其少見的。
(AP官網(wǎng)展示)
(陳同學(xué)AP官方通知書)
目前,他已經(jīng)成功斬獲密歇根安娜堡大學(xué)、帕森斯設(shè)計學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院等眾多世界名校的offer及高額獎學(xué)金!
(AP官方案例展示)
看美行學(xué)員是如何逐步成為
既富有創(chuàng)造力又具個人風(fēng)格、
能突破傳統(tǒng)意識又體現(xiàn)獨立思考能力的
未來藝術(shù)大師!
對于藝術(shù)留學(xué)考生來說,尋找一名有藝術(shù)作品集教學(xué)經(jīng)驗、AP備考經(jīng)驗的導(dǎo)師,尤為重要。在陳同學(xué)的AP藝術(shù)作品集的準(zhǔn)備中,其輔導(dǎo)老師便是久負(fù)盛名的美行大神導(dǎo)師季老師!
陳同學(xué)作品集輔導(dǎo)大神導(dǎo)師
季老師
12年海外求學(xué)及工作經(jīng)驗
10年作品集輔導(dǎo)經(jīng)驗
1200+學(xué)生,4000+張offer
美行思遠(yuǎn)集團(tuán)副總裁
美行思遠(yuǎn)全國教學(xué)總裁
美行思遠(yuǎn)教研產(chǎn)品中心負(fù)責(zé)人
美行思遠(yuǎn)集團(tuán)文案中心負(fù)責(zé)人
美行思遠(yuǎn)創(chuàng)新實驗室學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人
美行思遠(yuǎn)全國視覺科系負(fù)責(zé)人
導(dǎo)師簡介
本科畢業(yè)于新南威爾士大學(xué),專業(yè)視覺傳達(dá)方向,獲得學(xué)士學(xué)位。研究生畢業(yè)于新南威爾士大學(xué),專業(yè)視覺傳達(dá)方向,獲得碩士學(xué)位。
媒體藝術(shù)家,書籍裝幀設(shè)計師,新媒體先鋒組織成員,2012年在澳大利亞COFA策展Emergency Exit》藝術(shù)教育者,在藝術(shù)教育工作9年,負(fù)責(zé)教學(xué)培訓(xùn),課程研發(fā)以及文案管理工作。設(shè)計作品《laml》 (我就是我)于2020年由東方出版社出版印刷。
作為美行思遠(yuǎn)的全國教學(xué)總裁,季老師在交互設(shè)計,用戶體驗設(shè)計,思辨設(shè)計與批判性設(shè)計的核心設(shè)計原理卓有研究,輔導(dǎo)了近1200名學(xué)生獲得世界前三院校offer。
所帶科目
本科/研究生 : 視覺傳達(dá)、交互設(shè)計、攝影
所帶學(xué)生錄取院校
紐約大學(xué)、密歇根大學(xué)、帕森斯設(shè)計學(xué)院、羅德島設(shè)計學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院、皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、金斯頓大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、利茲大學(xué)、新斯科舍藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)等。
美行藝術(shù)學(xué)員-陳同學(xué)
陳同學(xué)錄取信息
錄取學(xué)校:密歇根安娜堡大學(xué)、帕森斯設(shè)計學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院
錄取專業(yè):交互設(shè)計/平面設(shè)計/藝術(shù)設(shè)計
錄取學(xué)歷:本科
錄取背景:高中
OFFER展示
01
AP全球50強作品集解讀
尋求東西方藝術(shù)融合
“我的特色項目標(biāo)題是《現(xiàn)場繪畫》。在整個探究過程中,我調(diào)查了中國的教授和書法家,他們?yōu)槲姨峁┝朔浅*毺氐囊暯莵砜创龞|西方藝術(shù)之間的異同。因此,我選擇用不同的語言來創(chuàng)作,以尋找最精確的詞匯來表達(dá)我的想法,同時也伴隨著視覺的表現(xiàn)。
在這個項目中,我做了很多練習(xí)和實驗。在整個材料選擇的過程中,我選擇了非常經(jīng)典和傳統(tǒng)的中國材料,名為Talsu,但這需要大約90天才能完全開發(fā)。最后,我選擇了石膏,它是非常具有西方代表性的材料,尤其是在建筑和雕塑領(lǐng)域。
在這件作品中,我一直在尋求東西方藝術(shù)的結(jié)合。由于我對不同文化背景,尤其是藝術(shù)背景之間的互動非常感興趣,所有以互動為主題的藝術(shù)作品都給了我很大的啟發(fā)。我認(rèn)為,將兩個既獨特的東西結(jié)合起來是困難的,也是有趣的?!?/p>
02
為什么選擇美行思遠(yuǎn)AP課程?
看他圓夢名校的武器
AP的全稱為Advanced Placement,其本質(zhì)上是美國大學(xué)的基礎(chǔ)課程,也是三大主流國際課程之一。目前,包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界頂尖大學(xué)在內(nèi)的超過3600所大學(xué)認(rèn)可AP成績?yōu)槠淙雽W(xué)標(biāo)準(zhǔn)或參考標(biāo)準(zhǔn)。
美本申請:AP統(tǒng)考成績的重要性遠(yuǎn)高于單純的課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷!選修AP課程并最終參加每年的全球統(tǒng)一考試已成為申請美國大學(xué)的重磅含金考量標(biāo)準(zhǔn)之一,幾乎每所美國大學(xué)都會根據(jù)學(xué)生 AP統(tǒng)考的成績來接受學(xué)分的轉(zhuǎn)換。
AP課程成績轉(zhuǎn)學(xué)分如下:
(不完全統(tǒng)計)
美國名校直通車
美行思遠(yuǎn)作在AP藝術(shù)課程的方案制定中,通過長期的研究和經(jīng)驗輸出,將學(xué)生的完整的路徑體系進(jìn)行系統(tǒng)梳理,用實力與結(jié)果,為更多計劃走藝術(shù)留學(xué)的同學(xué),鋪好正確且高效學(xué)習(xí)的道路。
美行思遠(yuǎn)AP課程在世界頂尖名校錄取上取得了豐碩成果,不斷實現(xiàn)“高原造峰”。歷屆畢業(yè)生頻頻問鼎哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、約翰·霍普金斯大學(xué)、密歇根大學(xué)、康奈爾大學(xué)等世界頂尖名校。
項目案例
Brown | RISD 聯(lián)合項目錄取
根據(jù)RISD官網(wǎng)上給出的有關(guān)Brown | RISD 聯(lián)合項目的官方錄取案例中重點提及了AP藝術(shù)類課程在錄取審核中所起到的重要作用。
案例
Z同學(xué),獲得埃默里大學(xué)本科錄取
AP項目: AP 2D藝術(shù)與設(shè)計+AP 3D藝術(shù)與設(shè)計
AP成績: 5分+5分
轉(zhuǎn)換學(xué)分:3分+3分
節(jié)省學(xué)分:36902.94+36902.94 RMB
合計: 節(jié)省 73805.88 RMB
美行思遠(yuǎn)將多年來藝術(shù)美本申請的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源代入AP藝術(shù)選修課,擴大及加深學(xué)生對于藝術(shù)專業(yè)的學(xué)術(shù)性、實踐性學(xué)習(xí)。
AP藝術(shù)課程能夠直接銜接藝術(shù)美本申請,補足傳統(tǒng)AP藝術(shù)選修課中對于作品集準(zhǔn)備,藝術(shù)專業(yè)細(xì)分補足等缺陷,幫助學(xué)生節(jié)省時間,最大化最優(yōu)化學(xué)習(xí)成果與升學(xué)結(jié)果。
美行思遠(yuǎn)AP藝術(shù)課程
● AP 3D :建議申請建筑類/工業(yè)設(shè)計/交互設(shè)計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)。
● AP 2D :建議申請平面設(shè)計/插畫設(shè)計/ 動畫設(shè)計/服裝設(shè)計等專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)
● AP Drawing :建議申請平面設(shè)計/插畫設(shè)計/ 動畫設(shè)計/純藝等專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)
● AP藝術(shù)史 :建議申請藝術(shù)&設(shè)計類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)
03
美行思遠(yuǎn)AP課程案例
截至目前,在美行思遠(yuǎn)AP藝術(shù)課程的指導(dǎo)下,98%的學(xué)生皆獲得世界前50大學(xué)的錄取。多年的申請經(jīng)驗讓我們堅信,每個學(xué)生都有與眾不同的亮點,必須堅持因材施教的國際化教育方針,挖掘出每個學(xué)生的潛力,助力大家進(jìn)入理想的名校,開啟藝術(shù)之門!
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