動畫

作為一個綜合性學科

它擁有更多可能性和發(fā)展性

從一開始

我堅定地想要走動畫這條路

卻在擇校上面犯了難

沒想到最后選擇皇藝

竟然是因為一個展

但很幸運

我在皇藝大開眼界

從皇藝畢業(yè)以后

我更想帶領(lǐng)學生

去探索更多關(guān)于動畫的可能性和邊界

本期專訪明星導師：謝老師

01

決定去RCA

一個較為“沖動”的選擇

我之所以會選擇動畫這個專業(yè)是因為從小喜愛畫畫、寫作和看電影。在我的了解中，動畫的綜合性很強，它包含文字和影像創(chuàng)作，繪畫，聲音制作等等，這個專業(yè)很適合我，所以就選擇了動畫專業(yè)。

我在大學時就確定要讀研究生，也要出國留學，但我并沒有確定要去哪所學校。所以畢業(yè)后，我先后背包旅行去了歐洲、南非、馬達加斯加，再回到倫敦，在倫敦呆了兩個月。很偶然的機會，有一天去RCA英國皇家藝術(shù)學院看了展覽，我很喜歡那個展覽，所以我就決定去RCA繼續(xù)學習動畫。

謝老師相關(guān)作品集展示

02

“再也不想做動畫了”

由于我本科的畢業(yè)動畫是獨立完成的，閉門畫了大概9個多月，日日夜夜，上千張畫。當時畫完，我心想再也不想做動畫了（笑），動畫太磨人，極其考驗耐心。

所以，我到RCA后，便開始嘗試使用不同的更豐富的材料和方法來做動畫影像，例如：體溫、指紋、雨水、打字機、鏡子、文字、魚線等等。我鼓勵學生多玩兒，多實驗，所以在教學生時，也傾向于幫助學生從詞語出發(fā)，跳躍性地思考，嘗試跨學科，多材料地表達。我的教學理念：寓教于樂。我覺得只有學生從中體會到樂趣以后，才能更愿意鉆研下去。

在成為國際藝術(shù)教育導師以后，我最大的變化大概就是：在實踐時，我會用更簡單的語言或其他方式盡可能地將復雜抽象的概念或想法變得簡潔明了，讓學生更方便理解。

03

皇藝：

我總是臨時改要求

臨時提前DDL

在RCA學動畫的時候，我印象最深刻的事情有很多，比如開學第一天的念詩、導師鼓勵我去嘗試各類實驗...

皇藝的動畫設(shè)計在開設(shè)這個專業(yè)的英國院校中，真正算得上頂尖的院校，也可以說是全世界都屈指可數(shù)的。

作為常年霸榜QS“藝術(shù)設(shè)計院校排名”全球TOP1的皇藝，動畫設(shè)計必然是皇藝最難申請的專業(yè)之一?；仕噭赢媱t有紀實動畫、實驗動畫、敘事動畫三個方向可供選擇，課程也都圍繞三個不同的維度而展開。我們的動畫設(shè)計專業(yè)致力于讓動畫更接近當代藝術(shù)、科學、健康和商業(yè)領(lǐng)域的美學、社會文化、消費和技術(shù)文化進步的話語。

想申皇藝的動畫專業(yè)必須要做好萬全的準備才能奔赴申請戰(zhàn)場?；仕嚱鼉赡杲?jīng)常搞“臨時更改要求”、“臨時DDL提前”的飛機，申請皇藝的學生一定要時刻關(guān)注自己的申請動態(tài)，以及皇藝官網(wǎng)信息的變化。

謝老師相關(guān)作品集展示

04

怎么提升動畫水平？

在我看來學動畫的學生應該具備的能力：

1、Storytelling，講故事的能力

2、擁有豐富且驚人的想象力。

3、扎實的繪畫基本功。

4、也就是最重要的一點：耐心。

想象力可以讓你擁有與眾不同的思維能力，這是別人“偷”不走的，是專屬于你的東西。而你的講故事能力和繪畫能力能夠讓很好地展示出自己的作品，當然，我一直強調(diào)的耐心是最重要的。有能力，但沒有耐心，不能堅持下來，那你的能力也就相當于零。

也有很多同學會問我：發(fā)展到一定階段該如何提升自己？我想說的都在下面這些內(nèi)容里了。

第一，你要做的就是平日里需要不間斷地做動畫技法和視角練習，這是做動畫的基本功，是什么時候都不能荒廢了的。第二，就是如果你是做敘事動畫的，那你就需要在劇本寫作上多思考了，需要建立自己的世界觀，方便去構(gòu)建自己的人物、劇情和世界。

我自己平常會做的、堅持做的就是daily writing，每天寫，每天畫，每天想。

05

作品集的“缺幀少數(shù)”

中外大學生的動畫設(shè)計水平因人而異吧。如果要說什么的話，大概就是中國的動畫學生，繪畫功底比較扎實（形體、透視這些）；外國動畫學生可能更注重自己的動畫風格，很早就形成了自己的氣質(zhì)。

學生在制作作品集時會存在的共性問題大概就是在畫動畫的中間幀時可能會缺少一些耐心。為什么我會這么說？大概就是我發(fā)現(xiàn)很多同學都有缺幀的情況。能理解各位同學在制作的時候因為幀數(shù)太多了，難免有所忽視，但確實要避免這類問題的發(fā)生。

謝老師相關(guān)作品集展示

面對這類問題，可以讓學生嘗試多材料的創(chuàng)作繪制，這可以幫助學生思考重視動畫的每一幀，避免對“乏味重復的中間幀”繪制感到疲憊。

06

你有沒有可塑性

才是皇藝最想看到的

動畫作品集創(chuàng)作方向有很多：實驗動畫、敘事動畫、非虛構(gòu)動畫（紀錄片動畫），定格動畫、三維動畫…故事板設(shè)計，角色設(shè)計，場景設(shè)計…

學生在做作品集的時候我要考慮一下他們的繪畫基礎(chǔ)。本科轉(zhuǎn)專業(yè)的難度需要考慮到學生的繪畫基本功，比如版畫系的學生轉(zhuǎn)動畫，和藝術(shù)史的學生轉(zhuǎn)動畫的難度就不一樣。但都需要做好在動畫上付出極大耐心的準備。

動畫設(shè)計的作品集的每個環(huán)節(jié)都是展示創(chuàng)意的機會；你是否有每一步都參與其中，是否在每個環(huán)節(jié)加入了自己的“小巧思”，對于考官而言也是可以一眼分辨出來的。相比于對作品的參與度、創(chuàng)造性，以及準確的表述而言，作品本身是否完美對于皇藝的考官而言反而不是那么重要，重要的是要讓考官看到你的可塑性，這才是皇藝動畫作品集創(chuàng)作的關(guān)鍵所在。

在創(chuàng)作方面需要準備的內(nèi)容就是：開始學習動畫基礎(chǔ)技法，軟件；平日里也要開始鍛煉自己說故事，畫故事板；到后期創(chuàng)作動畫就需要耐心啦！

給各位個小建議：當你覺得畫得很累時，可以嘗試換個材料，換個視角，換種方法，沒準就會讓最終的動畫變得更加有趣了。