米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院(簡稱SPD)是意大利第一所設(shè)計(jì)學(xué)院,培養(yǎng)符合行業(yè)要求的高端設(shè)計(jì)界人才。此外,該學(xué)院培養(yǎng)了許多明星設(shè)計(jì)師,活躍在意大利設(shè)計(jì)領(lǐng)域。那么,米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院排名怎么樣呢?下述將為大家?guī)硐嚓P(guān)介紹,供大家參考。
米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院簡介
米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院(Scuola Politecnica di Design,簡稱SPD),建校于1954年,作為意大利歷史上第一所設(shè)計(jì)學(xué)院,建校初期便擁有二十世紀(jì)設(shè)計(jì)界奠基人Bruno Munari、Gio Ponti、Achille Castiglioni、Max Huber坐鎮(zhèn)執(zhí)教,他們影響了幾代設(shè)計(jì)人,培養(yǎng)了許多明星設(shè)計(jì)師,活躍在意大利設(shè)計(jì)領(lǐng)域。企業(yè)高度認(rèn)可學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量,與學(xué)院保持著長期的雙向合作:企業(yè)在學(xué)院的項(xiàng)目培養(yǎng),以及學(xué)生在企業(yè)的實(shí)習(xí)。
建校近60年,學(xué)院不僅獲得Compasso d’oro award獎(jiǎng)(意大利設(shè)計(jì)界最高榮譽(yù)),成為ADI(工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì),意大利最重要的設(shè)計(jì)組織)的正式成員,更培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的杰出設(shè)計(jì)師,他們中有任職于一線品牌的首席設(shè)計(jì)師,包括:瑪莎拉蒂汽車首席設(shè)計(jì)師Antonio Rosti,李?yuàn)W貝納廣告公司首席創(chuàng)意總監(jiān)Enrico Dorizza,MTV藝術(shù)總監(jiān)Cedomir Pakusevskij等;還有著名設(shè)計(jì)工作室的創(chuàng)始人,包括:Aldo Cibic、Ferruccio Laviani等。
米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院排名怎么樣?
米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院是意大利第一所設(shè)計(jì)學(xué)科學(xué)校,目前沒有出現(xiàn)在各大排名中。
米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
本科專業(yè):
01.設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)(榮譽(yù))文學(xué)士課程結(jié)合了產(chǎn)品和室內(nèi)設(shè)計(jì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),將技術(shù)特征與人文元素相結(jié)合,這是偉大的米蘭和意大利設(shè)計(jì)傳統(tǒng)的顯著特點(diǎn)。
該課程的學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)代世界的緊迫性,首先是氣候緊急情況,并根據(jù)這些需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。
02.汽車與交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)
汽車與交通設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位課程致力于培養(yǎng)下一代汽車行業(yè)專業(yè)人士,他們渴望設(shè)計(jì)的產(chǎn)品不僅滿足當(dāng)前的市場需求,而且預(yù)測未來趨勢,發(fā)現(xiàn)新的市場機(jī)會(huì),并滿足潛在的用戶需求。
該計(jì)劃側(cè)重于汽車設(shè)計(jì),然后擴(kuò)展到其他交通方式,包括電動(dòng)汽車和新興的交通方式。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)的專業(yè)人士,他們能夠在全球范圍內(nèi)不斷變化的汽車和運(yùn)輸領(lǐng)域取得成功。
汽車與交通設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位融合了傳統(tǒng)與創(chuàng)新,為你提供了對(duì)該領(lǐng)域基礎(chǔ)的深刻理解,以及對(duì)全球汽車市場及其不斷發(fā)展的趨勢的寶貴見解,為你預(yù)測和應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
03.傳播、文化和商務(wù)
傳播、文化和商業(yè)學(xué)士學(xué)位提供跨學(xué)科方法,學(xué)生可以在其中參與當(dāng)前的文化和傳播問題,進(jìn)行研究并探索理論模型。他們從事實(shí)際項(xiàng)目,例如咨詢、活動(dòng)和展覽。
該計(jì)劃結(jié)合了智力和實(shí)踐工具,強(qiáng)調(diào)批判性思維。學(xué)生可以通過專注于傳播、文化科學(xué)或文化生產(chǎn)來定制他們的學(xué)習(xí)。最先進(jìn)的資源和實(shí)驗(yàn)室支持動(dòng)手學(xué)習(xí)。該課程位于一個(gè)跨學(xué)科的環(huán)境中,鼓勵(lì)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域的卓越人士互動(dòng)。它還擁有強(qiáng)大的行業(yè)聯(lián)系,為畢業(yè)生就業(yè)做好準(zhǔn)備。
碩士專業(yè):
01.室內(nèi)設(shè)計(jì)
文學(xué)碩士課程采用整體視角來看待當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計(jì),在尊重環(huán)境的同時(shí),非常關(guān)注當(dāng)代設(shè)計(jì)中的可持續(xù)性、材料和生產(chǎn)過程。
意大利室內(nèi)設(shè)計(jì)的豐富傳統(tǒng)與新趨勢和技術(shù)相抗衡,只有一個(gè)目標(biāo):設(shè)計(jì)關(guān)系空間,即促進(jìn)人際關(guān)系以及人、生物和物體之間聯(lián)系的環(huán)境。
02.產(chǎn)品設(shè)計(jì)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士課程提供獨(dú)特而獨(dú)特的學(xué)習(xí)課程,專為希望在自我和大規(guī)模生產(chǎn)領(lǐng)域工作的有抱負(fù)的產(chǎn)品和工業(yè)設(shè)計(jì)師而設(shè)計(jì)。
該課程旨在提供有用的技術(shù)和工具,以了解創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)物品的產(chǎn)品鏈,同時(shí)考慮到物品設(shè)計(jì)背后的動(dòng)態(tài),如材料、美學(xué)、不同的生產(chǎn)過程、消費(fèi)者行為和新的可用技術(shù)。
通過理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合,畢業(yè)生將能夠在充滿活力的產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域中脫穎而出,并能夠創(chuàng)辦自己的初創(chuàng)公司,成為一名真正的企業(yè)家,能夠與大公司合作或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色并促進(jìn)該行業(yè)的創(chuàng)新。
03.傳播設(shè)計(jì)
傳播設(shè)計(jì)碩士課程側(cè)重于汽車、食品、時(shí)尚、電信、服務(wù)、金融和第三部門等關(guān)鍵領(lǐng)域,提供全面的教育,為你在這些充滿活力的行業(yè)中脫穎而出做好準(zhǔn)備。
傳播設(shè)計(jì)碩士課程為學(xué)生提供了傳播領(lǐng)域的戰(zhàn)略視角,以便他們能夠在不同的傳播領(lǐng)域工作,管理和協(xié)調(diào)圍繞多個(gè)領(lǐng)域的項(xiàng)目。
04.食品設(shè)計(jì)
這個(gè)食品設(shè)計(jì)碩士課程為你提供了一個(gè)獨(dú)特而獨(dú)特的學(xué)習(xí)課程,與通常源于美食學(xué)或食品工程起源的課程有很大的不同。
它植根于設(shè)計(jì),邀請(qǐng)您通過設(shè)計(jì)的視角重新構(gòu)想食品的未來,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,與專業(yè)人士合作,并培養(yǎng)批判性思維和解決問題的方法,了解食物是什么以及食物周圍是什么:自然資源、可食用物品、器皿、場所、通信和包裝、體驗(yàn)、事件。
05.交通運(yùn)輸工具與汽車設(shè)計(jì)
交通運(yùn)輸工具和汽車設(shè)計(jì)碩士課程回顧了設(shè)計(jì)師在真實(shí)設(shè)計(jì)中心面臨的工作階段:概念的開發(fā)、由此產(chǎn)生的視覺創(chuàng)造力、工程約束在項(xiàng)目中的應(yīng)用、創(chuàng)意階段 在這個(gè)階段,通過考慮前一階段學(xué)到的約束,品牌的語言元素被放大,最后,在實(shí)際設(shè)計(jì)階段,風(fēng)格特征和工程約束找到了明確的平衡。
上述就是關(guān)于米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院排名情況的介紹,希望能幫助到大家。如果你對(duì)申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)院還想了解更多的話,那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。