選對(duì)留學(xué)國(guó)家和院校對(duì)我們的求學(xué)之路至關(guān)重要。作為近幾年赴國(guó)外深造的熱門專業(yè)，申請(qǐng)動(dòng)畫設(shè)計(jì)留學(xué)的學(xué)生不在少數(shù)。如何在留學(xué)前選擇一個(gè)合適的國(guó)家？動(dòng)畫設(shè)計(jì)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好呢？需要結(jié)合不同國(guó)家專業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)規(guī)劃及自身需求等全方位考慮。今天美行思遠(yuǎn)小編就為大家整理動(dòng)畫設(shè)計(jì)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好的全面分析，希望對(duì)大家有所幫助。

動(dòng)畫設(shè)計(jì)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好

1.美國(guó)

美國(guó)是全世界公認(rèn)的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)鏈最完整、形成最早和最發(fā)達(dá)的國(guó)家，擁有享譽(yù)全球的迪士尼、皮克斯、夢(mèng)工廠等動(dòng)畫公司。成熟的產(chǎn)業(yè)環(huán)境和豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)使美國(guó)成為了動(dòng)畫留學(xué)最熱門的國(guó)家。

美國(guó)的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)主要分布在西海岸和東海岸。坐擁好萊塢的西海岸，是商業(yè)影視動(dòng)畫發(fā)展的中心；而以紐約為中心的東海岸，由于廣告業(yè)的極度發(fā)達(dá)，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)主要以平面動(dòng)態(tài)廣告為主。動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)分布的不同，造成了美國(guó)東西兩岸間院校風(fēng)格的差異：西岸的學(xué)校會(huì)更偏向好萊塢，而東岸的學(xué)校更偏向Motion Graphics、商業(yè)廣告。

在美國(guó)，動(dòng)畫專業(yè)的就業(yè)前景還是非?？捎^的。在西海岸，著名的皮克斯動(dòng)畫工作室、工業(yè)光魔公司、夢(mèng)工場(chǎng)、迪士尼等等巨頭，這些地方都是動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)生的夢(mèng)想工作去處。在東海岸，紐約和芝加哥地區(qū)也匯聚了一批動(dòng)畫工作室，這些工作室經(jīng)常為各種動(dòng)畫以及影視大片提供特效制作，東海岸大城市發(fā)達(dá)的廣告業(yè)也為畢業(yè)生提供了更多的機(jī)會(huì)。另外，很多學(xué)校的動(dòng)畫專業(yè)屬于美國(guó)STEM項(xiàng)目，STEM專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后實(shí)習(xí)簽證可以從普通的12個(gè)月延期到36個(gè)月，更有利于國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后在美國(guó)就業(yè)。

2.英國(guó)

英國(guó)在動(dòng)畫創(chuàng)作上對(duì)各類風(fēng)格包容性強(qiáng)，動(dòng)畫表現(xiàn)形式多種多樣且個(gè)性突出。與美國(guó)的3D動(dòng)畫和日本的平面動(dòng)畫相比，英國(guó)在粘土定格動(dòng)畫領(lǐng)域可謂是先鋒般的存在，如《小雞快跑》、《超級(jí)無敵掌門狗》、《小羊肖恩》等，均在國(guó)際范圍內(nèi)斬獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

英國(guó)的大學(xué)采取教學(xué)與應(yīng)用相結(jié)合的模式，很多大學(xué)里就有動(dòng)畫制作中心，學(xué)生能隨時(shí)參與其中，真正學(xué)到國(guó)際知名動(dòng)畫團(tuán)隊(duì)的制作流程，以及最前沿的制作手法。

英國(guó)有眾多世界頂尖的動(dòng)畫工作室：Aardman Animation、HeadGear Animation等，并且英國(guó)許多大學(xué)都與國(guó)際知名動(dòng)畫制作公司和動(dòng)畫工作室建立了密切聯(lián)系，包括很多影視與游戲產(chǎn)業(yè)的著名公司，以幫助學(xué)生獲得更多工作實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

3.日本

日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展在全世界都處于領(lǐng)先地位，世界60%的動(dòng)漫作品出自日本，可以為動(dòng)漫愛好者提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境。動(dòng)漫專業(yè)在日本是比較有特色、比較權(quán)威的專業(yè)，也是日本留學(xué)的熱門專業(yè)之一。

相比較其他國(guó)家，日本更注重動(dòng)畫的故事性、角色心靈以及藝術(shù)內(nèi)涵，主流還是以平面動(dòng)畫為主。日本的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)相對(duì)來說已經(jīng)非常成熟，誕生了非常多國(guó)際知名的動(dòng)畫大師和優(yōu)秀作品，而且還在一直探索新的動(dòng)畫制作技術(shù)以及表現(xiàn)形式，這一點(diǎn)也體現(xiàn)在動(dòng)畫院校的教學(xué)風(fēng)格以及對(duì)學(xué)生能力的要求上。

4.加拿大

加拿大上世紀(jì)80年代開始承接美國(guó)動(dòng)畫加工，90年代開始發(fā)展動(dòng)漫原創(chuàng)，采取了原創(chuàng)和外包同時(shí)發(fā)展的模式。加拿大是世界上最早探索電腦動(dòng)畫制作的國(guó)家之一，在三維動(dòng)畫制作方面，走在世界的前列。加拿大動(dòng)畫以其獨(dú)樹一幟的具有實(shí)驗(yàn)精神的動(dòng)畫，成為世界動(dòng)畫發(fā)展史中最重要的組成部分。加拿大的動(dòng)畫先驅(qū)們，一直以開拓的精神，影響著整個(gè)世界的動(dòng)畫領(lǐng)域。

動(dòng)畫設(shè)計(jì)留學(xué)作品集要求

實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫：

實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生可以考慮動(dòng)畫和其他視覺材料，例如手翻書、油畫、繪畫、故事版和暗示圖形或動(dòng)畫的攝影作品。教授推薦提交包含獨(dú)一無二，個(gè)性化表達(dá)的作品。如果可能，提交動(dòng)畫電影和視頻作品。如果你沒有電影或視頻展示，提交視覺化作品尤其重要，它表明了你的創(chuàng)造性潛能。課程作業(yè)中展示你個(gè)人興趣的創(chuàng)造性的視覺作品也比較受歡迎。如果你提交合作項(xiàng)目，請(qǐng)描述你在創(chuàng)作過程中的角色。

角色動(dòng)畫：

第一部分：觀察性繪畫(最少15幅)

例如：來自生活中的人物和動(dòng)物的繪畫，探索形狀，形式，輪廓和對(duì)比等元素，這些繪畫應(yīng)該涵蓋從一分鐘到較長(zhǎng)姿勢(shì)內(nèi)容，表明手、腳和面部；室內(nèi)環(huán)境和室外景觀的繪畫，展示景深，周圍環(huán)境和情緒。不要擦除你的結(jié)構(gòu)線他們尤其有助于導(dǎo)師了解你的觀察性繪畫的方式；不要提交臨摹作品。

第二部分：草稿本/視覺日記(畫滿的或完整的草稿本)

例如：來自你日常生活的草稿；闡述電影觀點(diǎn)和故事概念的繪畫；你規(guī)劃的生動(dòng)的一日的場(chǎng)景縮略圖；你感興趣的隨機(jī)隨筆。

角色設(shè)計(jì)：

1.來自你喜歡的電影或其他來源的研究圖像

2.其他作品，包括下列內(nèi)容的任意組合：

1）講述故事的系列圖片：展示你講故事和創(chuàng)造角色的能力的作品。例如：故事版，平面小說，動(dòng)漫書，手翻書或帶縮略圖的小故事。

2）數(shù)字化創(chuàng)意作品（動(dòng)態(tài)或靜態(tài)）：你創(chuàng)作或操作的創(chuàng)意性作品，以一個(gè)或更多的計(jì)算機(jī)項(xiàng)目。這可以采用二維數(shù)字藝術(shù)或三維計(jì)算機(jī)圖形。

以上就是關(guān)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好的相關(guān)介紹。不同國(guó)家及院校的專業(yè)風(fēng)格和方向都有著不小的差異，對(duì)學(xué)生申請(qǐng)要求也有所不同，除此之外，教育環(huán)境、文化氛圍、費(fèi)用政策等都是需要考慮的因素，需要我們?cè)诟鞣矫孀龀鼍C合判斷。綜合以上信息，相信你對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好有了更深刻的理解，希望對(duì)你有所幫助。