作為一個熱衷于設(shè)計的國家，德國的工業(yè)設(shè)計教育也一直走在世界前沿，同時也吸引著不少的藝術(shù)留學生前往德國學習工業(yè)設(shè)計專業(yè)。那么，工業(yè)設(shè)計德國留學可以選哪些院校呢？下述就是小美帶來的幾所相關(guān)院校，大家一起來了解一下吧！

工業(yè)設(shè)計德國留學可以選哪些院校？

1、包豪斯設(shè)計學院

包豪斯設(shè)計學院是位于德國魏瑪市的一所藝術(shù)設(shè)計類大學。該校是現(xiàn)代主義設(shè)計的發(fā)源地，對世界現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，對藝術(shù)與設(shè)計從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型有著巨大的貢獻。包豪斯大學也是世界上第一所完全為發(fā)展設(shè)計教育而建立的設(shè)計學府，是全球藝術(shù)設(shè)計類院校教學體制與理念的模板。

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設(shè)計標準具有美學、語義、象征、時尚、技術(shù)和材料相關(guān)的特征。設(shè)計作品通常是通過研究，概念考慮，免費的感官調(diào)查，草圖，實驗，材料測試，數(shù)字設(shè)計工具，演示，模型和模式來開發(fā)和創(chuàng)建的。

除了產(chǎn)品的美學、可理解性、必要性和吸引力之外，產(chǎn)品設(shè)計師還應(yīng)考慮相關(guān)問題，例如合理的生產(chǎn)方法、能源效率和資源節(jié)約，并提供可能的解決方案。

特別是電子技術(shù)，它牢牢地固定在產(chǎn)品設(shè)計和制造中，需要合作的工作方法和能夠在不降低最終產(chǎn)品質(zhì)量的情況下達成妥協(xié)的個人。產(chǎn)品分銷、媒體驅(qū)動的營銷活動、產(chǎn)品在物質(zhì)循環(huán)中的整合以及消費者行為都是設(shè)計的基本組成部分。設(shè)計領(lǐng)域也必須回應(yīng)藝術(shù)的學術(shù)概念未能解決的問題。

PRODUCT DESIGN (M.A.)

可持續(xù)性的概念描述了再生系統(tǒng)的使用，其基本特征得到保護，并且可以自然地補充其資源。因此，在碩士學位課程“產(chǎn)品設(shè)計”中，研究重點是擴大產(chǎn)品設(shè)計的相關(guān)標準，包括對產(chǎn)品文化的社會，環(huán)境和活力影響，以及開發(fā)新的解決方案。

我們的產(chǎn)品文化中迫切需要的節(jié)能措施的潛力存在于幾個層面：

· 社會政治環(huán)境

· 材料和產(chǎn)品循環(huán)中的能量消耗

· 客戶和目標群體的使用行為

這種方法不僅需要用可能對環(huán)境友好的標準取代我們的產(chǎn)品文化標準，并尋找減少技術(shù)費用的方法，而且還需要研究產(chǎn)品系統(tǒng)的意義，它們的出現(xiàn)條件，它們的周期，并優(yōu)化這些系統(tǒng)的整體性能。

2、富克旺根藝術(shù)大學

富克旺根藝術(shù)大學（Folkwang Universit?t der Künste）位于德國西部的北萊茵-威斯特法倫州，擁有艾森、杜伊斯堡、波鴻、多特蒙德四個校區(qū)。自1927年建校以來已有80年的歷史，在政府和基金、財團的財政支持下，大學合并了四所藝術(shù)高校，正處于迅速的上升階段，開設(shè)有音樂、舞蹈、戲劇表演、設(shè)計、科學研究五個專業(yè)系。

Product Design (B.A.)

富克旺根藝術(shù)大學設(shè)計系的學士學位課程為學生提供了一個獨特的機會，允許藝術(shù)，設(shè)計和學術(shù)獎學金的許多可能的組合。工業(yè)設(shè)計三年制學士學位課程在畢業(yè)設(shè)計和論文中達到高潮，作為高水平專業(yè)技能的指示。這個工業(yè)設(shè)計和其他設(shè)計學科的課程是德國唯一一個為學生提供如此廣泛選擇的課程。

Design Futures (M.A.)

在工業(yè)設(shè)計中工作意味著在界面上工作，并掌握其他學科的語言。工業(yè)設(shè)計也越來越多地出現(xiàn)在那些遠離工業(yè)制造產(chǎn)品的模具設(shè)計師形象的領(lǐng)域，有時甚至有意識地將其與之分開。因此，該研究計劃必須為一個職業(yè)形象做準備，這遠非同質(zhì)。因此，碩士課程“設(shè)計未來”將為從作家設(shè)計到戰(zhàn)略咨詢和創(chuàng)業(yè)精神，再到科學等職業(yè)領(lǐng)域做好準備。學生將了解工業(yè)設(shè)計的多功能性，發(fā)展態(tài)度和反思能力，個人立場，并開辟自己的設(shè)計領(lǐng)域。

3、柏林白湖藝術(shù)學院

柏林白湖藝術(shù)學院位于德國柏林，創(chuàng)立于1946年，是德國十二個藝術(shù)學院之一，也是一所非營利性的公立藝術(shù)學校。柏林白湖藝術(shù)學院建校伊始正處于艱難而動蕩的發(fā)展時期，首批校長包括陶藝家Jan Bontjes van Beek（1899-1969）和荷蘭設(shè)計師兼建筑師Mart Stam（1899-1986)。最初是在原特朗普夫巧克力廠的臨時安排下成立的北方藝術(shù)學院，在20世紀50年代由包豪斯建筑師、學院建筑系主任塞爾曼-塞爾曼奇教授進一步擴建為東柏林藝術(shù)學院。

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學士學位課程為學生在這個動態(tài)發(fā)展的職業(yè)中工作做好準備。目的是培養(yǎng)能夠在社會，經(jīng)濟，文化，技術(shù)和生態(tài)環(huán)境中負責任和獨立行事的合格設(shè)計人士。在四年制學士學位課程的第一年，跨學科課程向藝術(shù)學院所有部門的學生傳授藝術(shù)和設(shè)計基礎(chǔ)知識。

產(chǎn)品設(shè)計碩士課程使學生能夠負責任地，自信地發(fā)展自己的創(chuàng)造性地位，以便以全面和可持續(xù)的方式遇到和處理復雜的創(chuàng)造性問題。目標是通過不同學科的研究和開發(fā)過程的結(jié)合，完善個人的創(chuàng)造力。產(chǎn)品設(shè)計碩士課程的畢業(yè)生應(yīng)該能夠在未來指導復雜的開發(fā)項目，并對學科本身產(chǎn)生影響。

上述就是小美帶來的工業(yè)設(shè)計德國留學相關(guān)院校，希望能幫助到大家。如果你對申請德國工業(yè)設(shè)計留學還想了解更多相關(guān)資訊的話，那么請繼續(xù)關(guān)注美行思遠藝術(shù)留學官網(wǎng)。