普利茅斯大學(xué)（Plymouth University），位于英格蘭西南部的普利茅斯，由于學(xué)校的地理位置絕佳，提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)廣泛，再加上優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和超高的畢業(yè)生就業(yè)率，使普利茅斯成為了學(xué)生在英國(guó)學(xué)習(xí)生活的首選之地。該大學(xué)亦在學(xué)術(shù)成就上取得了可喜的成績(jī)，QAA（英國(guó)高等教育質(zhì)量保證局）評(píng)選為最高級(jí)別可信任大學(xué)。主校園位于普利茅斯，是英國(guó)南海岸最大的城市，位于海濱和Dartmoor之間，擁有許多室外和娛樂(lè)的活動(dòng)場(chǎng)所。普利茅斯既是一座歷史名城又結(jié)合現(xiàn)代氣息與繁榮發(fā)展，成為了一個(gè)娛樂(lè)、生活和購(gòu)物為一體的中心。不同的校區(qū)有著不同學(xué)科的分類，商科及MBA管理科目尤其卓越，在2014年TIMES排名全英列前35名。全球48500所大學(xué)中，QS專業(yè)排名列居全球1%頂尖地位。 2014年英國(guó)普利茅斯大學(xué)在一項(xiàng)權(quán)威學(xué)生滿意度票選中，沖進(jìn)英國(guó)大學(xué)排名前三甲。這是普利茅斯大學(xué)在繼“年度皇家女王獎(jiǎng)”，英國(guó)高等教育監(jiān)管機(jī)構(gòu)QAA“最具信心獎(jiǎng)”，世界大學(xué)排名“全球現(xiàn)代大學(xué)排名前5”之后獲得的又一重要獎(jiǎng)項(xiàng)。 普利茅斯大學(xué)因其優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，出眾的學(xué)生就業(yè)前景以及超高的畢業(yè)生滿意度，屢屢摘得各大學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和權(quán)威媒體排名大獎(jiǎng)，并獲得9項(xiàng)國(guó)家教學(xué)獎(jiǎng)。普利茅斯大學(xué)在英國(guó)政府獎(jiǎng)勵(lì)下，共斥資1億英鎊建設(shè)世界一流校園，并充分加強(qiáng)包括倫敦格林威治管理學(xué)院在內(nèi)的多家附屬學(xué)院的全面學(xué)分互認(rèn)和教學(xué)互動(dòng)。打造一個(gè)根植英格蘭，輻射全世界的世界一流大學(xué)。
校友
Monty Halls：電視制作人
Pamela St Clement：演員
電影專業(yè)
建筑技術(shù)與環(huán)境專業(yè)Architectural Technology and the Environment
該校的教學(xué)的主要目標(biāo)是使學(xué)生： 朝著CIAT建筑協(xié)會(huì)的建筑技術(shù)的專家水平發(fā)展，了解建筑設(shè)計(jì)和建筑技術(shù)和相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，在建筑，設(shè)計(jì)和環(huán)境學(xué)院探索個(gè)人在建筑技術(shù)的發(fā)展道路，并且能夠進(jìn)行研究生水平的學(xué)習(xí)研究。
該專業(yè)的核心是設(shè)計(jì)工作室。其他涉及的領(lǐng)域是歷史和理論、技術(shù)和環(huán)境以及專業(yè)進(jìn)修。這些學(xué)科領(lǐng)域的核心模塊能夠直接幫助和支持學(xué)生們?cè)谠O(shè)計(jì)工作室的設(shè)計(jì)工作。
建筑學(xué)專業(yè)Architecture
普利茅斯大學(xué)建筑學(xué)本科專業(yè)的目的，是向?qū)W生介紹了一個(gè)新的，充滿挑戰(zhàn)的世界，鼓勵(lì)他們以批判性思維看待世界，同時(shí)關(guān)注當(dāng)?shù)氐摹?區(qū)域的和國(guó)家范圍內(nèi)問(wèn)題。該專業(yè)用技巧和知識(shí)武裝學(xué)生，使他們能夠發(fā)現(xiàn)和探索、 交流和表達(dá)自己的想法，了解設(shè)計(jì)的流程，找到空間和技術(shù)性的問(wèn)題解決方案，理解歷史和理論的建筑學(xué)知識(shí)。
3D設(shè)計(jì)專業(yè)3D Design
該項(xiàng)目的課程最終會(huì)將學(xué)生引導(dǎo)向4個(gè)專業(yè)：空間和室內(nèi)設(shè)計(jì)師，產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)制造師，3D設(shè)計(jì)（組合）。
第一年，在選擇該校四個(gè)專業(yè)學(xué)科之前，學(xué)生們將會(huì)學(xué)習(xí)關(guān)于 3D 設(shè)計(jì)的所有方面的基礎(chǔ)知識(shí)，這4個(gè)專業(yè)的區(qū)別如下：設(shè)計(jì)制造師— — 是為那些想設(shè)計(jì)和制作如家具、 照明和陶瓷等對(duì)象的人、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師— — 是為那些想要學(xué)習(xí)并應(yīng)用新的創(chuàng)造性技能來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)創(chuàng)意的人、空間和室內(nèi)設(shè)計(jì)師— —建筑、 室內(nèi)設(shè)計(jì)和環(huán)境之間的交叉學(xué)科、3D 設(shè)計(jì) （組合）— — 讓你自由組合和獲得所有以上三個(gè)學(xué)科的更廣泛的知識(shí)。
設(shè)計(jì)專業(yè) Design
該校的課程始終與雇主保持密切協(xié)作，結(jié)合理論知識(shí)學(xué)習(xí)以及基于實(shí)踐工作的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在其所選擇的行業(yè)中能夠獲得想要的工作和地位?；A(chǔ)學(xué)位相等于首兩年的全日制學(xué)士學(xué)位，通常需要兩年時(shí)間才能獲得。很多該校的課程是可用以兼讀的形式，使它們特別適合那些有其他事務(wù)的學(xué)生，例如工作或家庭。
數(shù)字媒體與動(dòng)畫(huà)專業(yè)Digital Media and Animation
這項(xiàng)新項(xiàng)目旨在使那些已經(jīng)完成了為期兩年的基礎(chǔ)學(xué)位 （FdA） 或等效資格的學(xué)生去探索交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。包括圖片、插圖、動(dòng)畫(huà)、媒體、聲音和交互性。學(xué)生將會(huì)為包括 web、具體定位和無(wú)線應(yīng)用程序、 游戲、 數(shù)字電視和 DVD 等設(shè)計(jì)各種各樣的內(nèi)容。本課程將培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)的、商業(yè)化的技能。
數(shù)字媒體與動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目提供學(xué)生機(jī)會(huì)在多種不同的環(huán)境中學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)影像，學(xué)會(huì)使用傳統(tǒng)和頂尖的媒體技術(shù)。本課程旨在幫助每一位學(xué)生發(fā)展個(gè)性化的藝術(shù)道路，以及在充滿想象力和創(chuàng)新的環(huán)境中得到先進(jìn)的技術(shù)。
純藝術(shù)專業(yè)Fine ArtBA
想象-制作-探索-創(chuàng)造。藝術(shù)是一個(gè)開(kāi)放給人來(lái)自各行各業(yè)的人的令人興奮、 充滿爭(zhēng)議和具有挑戰(zhàn)性的課題。藝術(shù)教育可以導(dǎo)向多種形式的職業(yè)道路，并提供了豐富的個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)。普利茅斯的藝術(shù)學(xué)士 （榮譽(yù)）課程提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們通過(guò)多種多樣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究，找到自己的發(fā)展方向并按照自己想走的路徑發(fā)展藝術(shù)。
學(xué)生可以交叉接觸的學(xué)科，包括：繪畫(huà)，雕塑 (包括紡織品/光纖藝術(shù))，視頻、 聲音和性能，攝影和版畫(huà)。
圖形交流與排版專業(yè)Graphic Communication with TypographyBA
全球認(rèn)可，圖形交流與排版的重點(diǎn)在于思考和對(duì)當(dāng)代溝通和平面內(nèi)設(shè)計(jì)的理解技能。
普利茅斯大學(xué)的圖形交流與排版專業(yè)重視人的想法，以及關(guān)系排版和其他通訊手段的關(guān)系和重要性。學(xué)生探索如何使用單詞和如何單獨(dú)用排版交流溝通，或者用攝影和插圖輔助。
學(xué)生們被鼓勵(lì)嘗試和挑戰(zhàn)當(dāng)前設(shè)計(jì)思維與設(shè)計(jì)趨勢(shì)。我們希望學(xué)生以高度創(chuàng)意，以試驗(yàn)探索的找到獨(dú)特的，個(gè)性化的藝術(shù)道路。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐上有獨(dú)特和創(chuàng)新的想法，為他們將來(lái)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際舞臺(tái)上獲得輝煌成就。
插畫(huà)Illustration
圖是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷發(fā)展的學(xué)科。插圖畫(huà)家一定要?jiǎng)?chuàng)意、想象力豐富、清晰思考和多才多藝。本課程的目的是，鼓勵(lì)個(gè)人創(chuàng)造性探索。學(xué)校的目標(biāo)是讓其學(xué)生得到技能和創(chuàng)造性思維能力在這個(gè)快速演變的藝術(shù)以及通信、娛樂(lè)、時(shí)尚、制造和信息設(shè)計(jì)行業(yè)中去開(kāi)拓其未來(lái)的發(fā)展道路。擁有優(yōu)秀的教職人員以及先進(jìn)的工作室和數(shù)碼設(shè)施，我們?yōu)閷W(xué)生提供的充滿冒險(xiǎn)的氛圍能夠讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中獲得更多的技能和知識(shí)。
語(yǔ)言成績(jī)
重點(diǎn)高中優(yōu)秀畢業(yè)生，IELTS 6.0
申請(qǐng)材料
官方的高中成績(jī)單或GED；一份作品集；完整的入學(xué)申請(qǐng)，申請(qǐng)表可以從學(xué)校的網(wǎng)站下載或者向普利茅斯大學(xué)在中國(guó)的辦事處提交、申請(qǐng)書(shū)、英國(guó)的簽證、預(yù)存2000美元的學(xué)費(fèi)；
語(yǔ)言成績(jī)
IBT（新托?？荚嚕?00分+
申請(qǐng)材料
填寫(xiě)申請(qǐng)表、證書(shū)以及成績(jī)單的復(fù)印件、兩封推薦信（至少一封是學(xué)校的推薦，用帶信頭的信紙）、當(dāng)前護(hù)照的復(fù)印件、英語(yǔ)水平證書(shū)、個(gè)人陳述（解釋你要申請(qǐng)的專業(yè)的原因）、簡(jiǎn)歷
1.雅思成績(jī)。現(xiàn)在去英國(guó)學(xué)習(xí)本科課程或者研究生課程的申請(qǐng)者最好有一定的雅思成績(jī)。一般情況下，本科的雅思要求是6-7，研究生的要求是 6.0-7.5。如果相差0.5分到1分都可以配語(yǔ)言課程來(lái)申請(qǐng)簽證，如果相差更大的話，就有可能因?yàn)檠潘汲煽?jī)過(guò)低而導(dǎo)致拒簽。
2.對(duì)于文書(shū)的構(gòu)思，應(yīng)該先對(duì)個(gè)人的經(jīng)歷（包括科研、工作經(jīng)歷、以及課外活動(dòng)等等）做一個(gè)詳細(xì)的分析，然后把這些經(jīng)歷跟申請(qǐng)要求結(jié)合起來(lái)做一個(gè)分類，在簡(jiǎn)歷較前部分突出學(xué)生的專利項(xiàng)目，工作經(jīng)歷和研究經(jīng)歷，而且盡量用細(xì)節(jié)去展現(xiàn)學(xué)生在專業(yè)方面的能力，以及三封推薦信與簡(jiǎn)歷里面的經(jīng)歷相輔相成，三封推薦信也應(yīng)該是從老師和工作領(lǐng)導(dǎo)的角度，對(duì)學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、研究能力、英語(yǔ)能力進(jìn)行了肯定的評(píng)價(jià)，并給出了很多details描述。
3.作品集做成PDF版本，打上水印，把學(xué)生大概申請(qǐng)制作過(guò)程的經(jīng)歷（不用太詳細(xì)）做成一個(gè)個(gè)PDF版本，比較簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容包括：
（1）學(xué)生簡(jiǎn)介；
（2）申請(qǐng)學(xué)校，專業(yè)；
（3）申請(qǐng)?jiān)盒＃?/p>
（4）打水印作品；
（5）作品集；
